讲述成长的作文【一】
寒假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期，新学期的作文。新的学期，是我们初中阶段的第一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的.地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
讲述成长的作文【二】
乞丐或许这现年头，人们对乞丐有了新的认识。骗子，寄生虫、暗地里的富翁……。可以说是各种骂名都砸在了乞丐身上。乞丐随着人们的认识，他们茶缸里的人民币可以说是越来越少了。可是我家周围有一位乞丐，他是一位奋斗的乞丐，高贵的生命不卑微……以前我每逢上学时，大约都能遇到他。他带着不知从哪捡来的土灰色牛仔帽，沧桑的老脸似乎有很久没洗了，眼睛并不小，可深陷了进去，每当看到人都射出自卑的眼神，像是要避开人，又像是要祈求人，闪闪的目光让人看了真够可怜人的。他最大的特征是有一丛浓密的胡子，挡住了他的嘴，也仿佛掩抑住了他的灵魂。看了他的样子，像是一位落魄的画家，可是卑微的地位，真让人捉摸不透。他或许是一位艺术家，他可不是白要钱的，在弯曲的脊背上背着一把破旧的二胡，虽然破但仍看出他爱惜的样子，他将二胡紧紧用绳拴在他身上，那是他生命的全部。他总是坐在一颗大树下，盘着腿，用心拉着他的命。他拉的技术并不好，时断时续的，一首凄婉悲凉的曲子总能引起我的同情。每当有人走过他时，他那深邃的目光总是看着别人，可他又并不像别的乞丐一样摇着茶缸，发出金钱的碰撞声，他还有自尊。我也不知过了多久，他竟然开始在小区里收破烂了，他就在居民楼下，推着一个小的可怜的推车，他跟其他卖破烂的聚在一起，他不是一个纯意义上的乞丐了。地位的提升使那个冰冷的脸露出了微笑，虽然很微弱，但我却看到了他的燃烧的灵魂，他的奋斗。他和周围的人混得不错，常常拉着他的二胡，他的日子比以前阔多了。小区里又多了一个勤奋的身影，就像一开始祥子，不，比祥子更坚强的灵魂。快过年了，有一次我请他去收破烂，但我没想到是最后一次了，我得知他就要走了，去另谋生路，我问他的家境，他并没有告诉。终于，他收完最后一次破烂，踏着夕阳，走向远方。我永远不会忘记，那弯曲的脊背不屈的灵魂，拖着那火红的斜阳，走向光明的远方……
讲述成长的作文【三】
乞丐，一个不陌生的词。但是大家都讨厌见到乞丐，至于为什么，琦儿也不知道。嘻嘻。有些人说，那些乞丐都是骗人的，不应该相信他们；也有人说，那些乞丐蛮可怜的，作为同胞，就应该给他们施舍一些钱。琦儿也觉得是
即使他们是乞丐，我觉得我们就应该同情他们，然而，并不是只有在心底里同情他们就够了，当然，还需要一些实际行动了啦！
试想，如果人人都觉得乞丐是骗人的而厌恶他们，那么，那些真乞丐呢？他们该怎么办？如果人人都只想着自己而不顾别人的`感受。那世界上的人是不是都会蒙受冤屈，难道就让他们憋在心里不说出来么？
琦儿知道，有些乞丐是假的，出来骗钱。对于这种人，琦儿有几句话想说：既然你们是假乞丐，那也就是说你们还有能力去赚钱，为什么？不用自己的双手去挣钱？你们并不是没有能力。对于这种不劳而获的钱，你们心里难道没有一点愧疚感吗？想深一点，人们不相信乞丐的事难道不是你们造成的吗？如果你们肯真真实实用自己的双手去挣钱，那么，世界上还会出现人们不施舍给乞丐的事么？这一切，都是你们不劳而获的结果啊！
有些人可能会搬出古人说的一句话：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。对于这句话，琦儿想说一句，这句话虽然没错，但是也要看是什么情况嘛。如果对于乞丐是这句话的态度，那么就大错特错了。难道他们就注定要乞讨？而你们，就舒舒服服地过日子。你们觉得这样公平吗？
打个比方，就用山区孩子来说吧。山区孩子造了什么孽了？要过那种贫苦的生活？难道这也是注定的吗？山区孩子都是无辜的呀！他们过的生活，想必你们也在电视上看到过，他们过的生活，都是常人无法忍受的啊！你体验过他们么？如果对于这种事情，你们采取旁观的态度，那么结果，琦儿想你们应该都想象得出来。
如果世界上多一份爱，少一分吝啬，那么，他们至于会过这样的生活么？琦儿并不是希望你们一个个都做什么圣人，只是希望，你们都捐出一份小小的爱。这。便足够了！
