关于一个事情的作文300字（关于一件事的作文300字左右） - 作文仓库

关于一个事情的作文300字【一】

对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。

“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。

首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的`认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。

其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。

最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。

其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。

以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本，如果我们细作思量，可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的，而且并不仅仅局限于白话文作品。

由此可见，阅读积累对于写作而言，是非常重要的，当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。

关于一个事情的作文300字【二】

我记得，那是三年级的一段刻苦铭心的回忆。在那大雨倾盆的下午，你知道是谁用那大大的雨伞送我回家的吗？

那是一个夏天，总下着倾盆大雨。星期三的一个下午，一阵悦耳的铃声打断了我们认真听课的思路，很多同学都欢呼起来：“下课了！我们回家了！”这时，雷声突然响起，下起了大雨。我想向别人借伞，但都没有，不知是谁叫了我一下，我回头一看原来是戴隆天啊！“我有雨伞！回家吗？”他问我，我说“是的，但是雨太大了，我没有雨伞啊！”“不怕，我有吗！”在回家的路上，我心想：啊！没想到，活蹦乱跳，有时还被老师批评的戴隆天，还有这善良的一幕啊！雨下得更大了，他把雨伞倾斜到我这边一点，不让雨点打到我，但他就被子弹般的雨点大到了，衣服都湿了，我说：“你也就挡挡雨吧！小心感冒啊！”“大不了，回家换件衣服吗！”“好了，到你家了，我走了，我妈还在等我回家呢！再见。”

我看着他的身影，渐渐的渐渐的就消失了。这就是我刻苦铭心的回忆，是一段好友帮过我的一段回忆。

关于一个事情的作文300字【三】

上个月，我爸爸给我买了六条小金鱼，我把小金鱼养在鱼缸里，看着它在水里，自由自在地游来游去，我心里别提有多高兴了。我每两天给小金鱼换一次水。我最喜欢给小金鱼喂食了，早上喂几粒，晚上再喂几粒，每当我看到小金鱼吞下一粒鱼食时，我都会感到特别高兴。心里想：小金鱼呀小金鱼，你可要快点长大呀！

就这样小金鱼在我们家愉快地生活了两三天。有一天早上，我看到小金鱼一下子了两条，我觉得很可怕，心里很不是滋味，我愁眉苦脸地问妈妈是怎么回事，小金鱼为什么会一下子了两条。妈妈赶快拿来小漏勺，把小金鱼捞了出来，妈妈指着小金鱼的肚子对我说：“你看，小金鱼的肚子鼓鼓的，应该是撑了。小金鱼不知道饥饱，不应该给它喂太多食物。”为了让小金鱼健康成长，不再发生类似这样的悲剧。于是，我就对妈妈说：“以后你来喂养吧，我光看，不喂养。”

妈妈也没有经验，这天该喂食了，就问我，每次喂几粒，我就说：“喂两粒吧！”妈妈说：“还有四条小金鱼，那就喂八粒吧！”我说：“不行，太多了吧！”妈妈说：“不多，每条小金鱼两粒正好。”妈妈说完，就拿了八粒鱼食放到鱼缸里。没想到第二天早上，我一看鱼缸，竟然又了两条，我赶快把妈妈叫过来，妈妈把小金鱼捞出来，我看了看小金鱼的肚子是鼓鼓的，肯定是撑的。我马上气呼呼地对妈妈说：“看，我不让你喂八粒，你非要喂八粒，现在又撑了吧！”妈妈一筹莫展地说：“每条小金鱼吃两粒，不多呀！”我气急败坏地说：“你会算除法，小金鱼又不会算除法，你喂的.八粒鱼食全被这两条小金鱼吃光了，当然会撑了。”短短的几天，了四条小金鱼，我和妈妈都有点胆怯了，不敢再喂了。

过了两天，我妈妈怕小金鱼会饿，又喂了两粒，可是小金鱼在水里游来游去，就是不吃食，好像没有看到食物一样。第二天早上，更可怕的事情发生了，又有一条小金鱼去了，我把它捞出来，一看肚子瘪瘪的，我知道是饿的，它自从来到我们家还没有吃过食物，以前喂的食物都让撑的小金鱼吃了，我心里空荡荡的，感到了生命的脆弱和宝贵。

现在只剩下一条小金鱼了，我非常珍惜它，可我不知道怎么才能让它生活的更好。妈妈说：“一条小鱼太孤单了，等到星期日我们把它放回外面的湖里吧！”可是还没等到星期日我要把它放回湖里的时候，最不幸的事情发生了，仅有的一条小金鱼去了。我很伤心难过，我发誓再也不养小金鱼了。这件事我永远也不会忘记，它在我的心里留下了深深的烙印。

从这次养小金鱼我体会到，如果喜欢小动物，就要让它健康快乐地成长，如果不能做到，没有能力照顾好它，就不要养它，要学会放手。让有能力照顾好它的人去养它吧，这才是对它最大的爱！如果喜欢它就让它有一个最好的结果吧！而不要为了自己高兴把它占为己有，让最喜爱的小动物最后离开我们，我这个教训是深刻的。希望大家记住我的教训吧，不要让悲剧再次上演！

关于一个事情的作文300字【四】

从小到大我经历过许多事情，有件事就像刻在心上一样，给我永恒的记忆，给我永恒的记忆。

记得那是08年的九月，我们跟着祁老师去参加全运会。我参加的项目是掷铅球。我和同伴去掷铅球的场地准备比赛。我突然想起祁老师的话：“比赛前要充分热身，那样才能发挥好。”于是我不停的跑步做着热身。开始比赛了，前面几个选手都掷得不太好，都没超过7米，我很轻松地领先于他们。连续两次后，已经有人追上我了。最后一掷，我脑海里不断重复着祁老师说的动作要到位：蹬、转、挺、推、拨。耶！我掷出了8米75的好成绩获得了冠军。

站在领奖台上，我感到无限荣耀。教育局的领导为我戴上金牌，发了奖状，我高举奖牌在照相机前做出以牙试金的动作。啊！我手中的奖牌沉甸甸的，它是用我一个月的汗水换来的！下了领奖台，我激动的跑到正在为比赛忙碌的祁老师身边，把金牌给老师看，老师眼中流露出了欣慰的目光。

啊！刻在心上的记忆，你是我的荣耀。