四年级旅游地方的作文(四年级作文游览景点范文)

四年级旅游地方的作文(四年级作文游览景点范文)

首页叙事更新时间:2023-11-24 03:54:37
四年级旅游地方的作文(四年级作文游览景点范文)

四年级旅游地方的作文【一】

徐徐和暖的春风,伴随着一阵阵的毛毛细雨,春暖花开,万物复苏,春天也在人们的企盼中降临了!大地穿上绿色大衣,渐渐孕育出新的生命,枝桠上的树叶吐出新芽,并绽放出漂亮的花蕊,在花园里争妍斗艳,顿时奼紫嫣红,整个大地生气蓬勃,充满了春天的气息,好不热闹!

绵绵的春雨伴随着春雷“淅沥!淅沥!”的下着,此起彼落,它滋润了大地所有小花小草,绿草树木也被雨水洗得一干二净,散发一种独特的香味,令人心旷神怡,提醒着万物春天已经到来,万物将获得新生。

鸟儿在空中自由自在的飞翔,享受着春阳的照耀,在枝头上,唱着婉转动听的歌曲,天籁般的声音传播整个大地,像是报告着春天的喜讯。蝴蝶也在花丛间翩翩起舞,欣赏着花儿的容颜,也欣赏着春天的风光。

孕育万物是大自然的鬼斧神工,酝酿着春天的气息,人们无不停歇驻足,徐徐清风也不停的吹拂,顿时让每一个人感到神清气爽。无忧无虑的享受大自然的美妙,还能感受到春天绿意盎然的景象,心情也变得心花怒放,不再愁眉苦脸。

春回大地,万物从严冬中苏醒,获得再一次的新生,不就如人们从困顿沮丧中,奋战不懈而获得新生吗?我们在失败中,不能因为踩到泥泞而摔倒,不能因为挫折而颓废,跌落到黑暗的深谷,只要勇敢爬起,发愤图强,走过重重高山和峡谷,站在山峰迎接胜利的曙光,光辉照耀身上,犹如春暖花开、万物复苏一样,我们将顶天立地,重获新生,傲然挺立在万壑群山的巅峰!

四年级旅游地方的作文【二】

“好冷!”

“十一月了!”

冰冷的空气凝在我们四周,冻得可以拧出冰霜,那是耀眼的日光也无法溶解的。

风从耳边呼啸而过,他可不会对任何人留情。风里带着冰凌,直穿你的心骨。

一缕碎发别于耳后,回眸仿佛画中人。

脚边枯黄的杂草随意地盘着,毫无一丝生气。当然,他们是肯定不及那春日时的风光。

被杂草簇拥着的,是松树。松果们凌散的压在枯草上,松针泛着将要窒息的黄。当然,明年春大夫是可以救活他们的。

一枝独秀的,是银杏;不分你我,簇拥成花海的,也是银杏。

不知名的野花落在路边,想着春天时,美的耀眼,但也不引人注目,默默无闻了一个四季。

张开五指,迎接刺眼的阳光,透过指缝,传递着带有温度的光。

远处盘踞在假山上的爬山虎也这么做,阳光穿透叶片,直射到那灌木丛中星星点点的绿。那点儿绿拼了命的抓住阳光,不想在这凄凉的季节离去在寒风中去,这对于一片叶子来说,固然是残忍的。于是他们摇曳着、乞求着、恨着没有在春夏尽力彰显他那迷人的绿。

可是无情的秋风不做理会,剥夺了那不该在这个季节出现的颜色。随着时间,走了。

“哎”

那一声,不知是谁的叹息。也不知是谁的后悔与无奈。

但他还是头也不回地离开了。悄无声息,带走了不少东西,头也不回地,离开了

秋啊夺走了万物的绚烂缤纷。

“万物皆有轮回,明年的秋天,仍是绚烂耀眼。”他拍了拍我的肩。

“嗯,这幅景象,是为了明年更夺目、更缤纷的盛开。”

嗯,是的,沉寂,是为了更夺目的春天。

四年级旅游地方的作文【三】

暑假,我喜欢和小朋友去外婆家门前的那条小溪边玩。因为,那里景色迷人,是孩子们的天堂。

小溪清澈的水哗哗地流淌着,好像在说着什么……溪旁的花草伴随着小溪的音乐翩翩起舞。旁边的大树也落下几片树叶,为小溪装扮美丽的衣裳。迎面吹来的阵阵凉风,使人心旷神怡。

我蹲在溪边,用手搅了搅清澈的`溪水,捧起水,直扑到脸上,沁凉沁凉的。

我情不自禁脱下鞋子,把脚轻轻地放到水里。水并不算深,只没过我的膝盖。水有些凉,也很温柔,就像母亲的手抚摸着我一样,温柔又舒服。

溪里的鱼儿围在我的脚边,不时地用尾巴挠我的脚心,挠得我痒痒的,我忍不住笑了起来。这时,我便在溪边摘下一朵小红花,把花瓣撒在溪面上,花瓣犹如一只只小花船,顺着溪水飘着,鱼儿也顺着花瓣游着。看着这情景,我们开心地笑了!笑声传得很远很远......

夕阳西下,微风拂过树梢,小溪轻轻地哼着它那美妙的歌;凉风吹过水面,小溪荡起一澜澜的波浪,水面上像撒了金子。树叶伴随着小溪的歌声,轻柔地摇曳着,给人一种舒适的感觉。每当这时,我便会轻轻地闭上眼,享受着大自然带给我们的快乐。

我爱那条小溪,那里有我清纯的笑容;有我难忘的回忆;有我真挚的眼泪;有我稚气的笑语......

啊!美丽迷人的小溪,祝福你!

四年级旅游地方的作文【四】

上个月,爸爸妈妈带着我去舟山玩,我们自己开车去。4个小时后,我们终于来到了舟山。在朱家尖住下后,爸爸妈妈带着我来到了南沙海滩。

只见眼前的海一眼望不到边,不时有海浪“哗哗”唱着歌奔向海滩,马上又“哗哗”地唱着歌儿远去,好像在说:“小朋友,快下来,快下来,我们一起玩吧!”等不及了,我马上脱了鞋子就朝沙滩奔去。脚下的沙滩不像桃渚南门坑那里又松又软,但是非常平,也很干净,凉凉的,踩在脚下非常舒服。很快,我来到了水边,刚好一个浪头卷过来,我赶紧拉起裤管,哇,水,漫过我的脚趾,漫过我的小腿,凉丝丝的,痒痒的,真舒服!眨眼间,浪头又退回去了,马上,又有新的'海浪冲过来,乐得我哈哈大笑。我真想脱掉衣服,钻到海水里去,可是傍晚天气太凉了,妈妈怕我感冒不同意,唉。

冲了一会儿浪,我看着平整的沙滩,突然很想画画。说干就干,我拿起小锹当画笔就开始画了。瞧,这是我画的大恐龙,正低着脑袋寻找食物呢!这是大海里的一滴可爱的小水滴,正咧着嘴欢迎我这个朋友呢!这是一条大飞鱼,尽管有几颗尖尖的大牙齿,但是我想它对我肯定非常友好。旁边有个小朋友,见我画得这么起劲,也跑过来,和我一起以海滩当画板,小锹当画笔搞起了“创作”,嘿嘿!

第二天,我穿上了泳裤,戴上泳帽、泳镜终于冲进海浪里,和海浪赛跑了!你瞧,那个戴着小蓝帽,穿着小黄裤的孩子就是我。不错,我撒开大长腿飞奔,一马当先,把海浪和爸爸、叔叔们远远地甩在了后面,哈哈!

海边真好玩,我希望下次能去海南玩。

四年级旅游地方的作文【五】

田间是刚收割好的景象,我踏着金色黄昏的影子,徜徉于田边,去眺望天空的落日。脚下是松软的土壤,耳边也有着些许虫鸣伴着不远处马路上的车鸣声。

已是清凉的傍晚时,秋风瑟瑟,吹动着交相错别的叶子,哗哗作响,又片片掉落,铺满马路,或被风吹到田间,片片树叶飘落,风景无限。

天空的西侧是一大片被渲染的色彩,张扬无比,就像我画纸上散开的生命力。带着宁静,远处时而飞过南归的群雁,整个天空一派和谐。落日欲来欲接近地平线,而我额前那时而飞起的几缕头发闲适的飘舞着。

顺着来时的路线,意欲返回家门。落日也渐渐沉入地平线,渐黑的天空边缘闪烁着几颗掉落凡间的星星,那是远处人家的灯光。四周的温度也逐渐降下去了,我抱了抱自己的手臂,忽然间,像个无来头的孩子般奔跑起来,耳边是呼呼风声,脚下是松软的土壤。

等到天上的星星真正的出现时,我抬头仰望,田间只我一人,却周围依旧灯光。马路边缘站着寻我回家的母亲,带着嗔怒的脸色,爱恋的唤我回家,母女相拥,一股暖流流淌心头。

翻开日记本,记录所思所想,田间的片刻犹记心上。自然的和谐,浓浓的亲情,包裹了我的一生。

四年级旅游地方的作文【六】

在美丽的学校里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们完美的记忆。

春天,一走进学校就能看见学生们穿着校服,在学校里嬉戏、读书。春天的学校里,不仅仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。可是,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。学校外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

夏天,学校里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一齐,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。

四年级旅游地方的作文【七】

秋,虽然没有春天的妩媚,夏天的火烈,冬天的寒冷,可是它带来了一首诗歌,以此来犒劳那些辛苦的人儿。

秋是一首诗,唉,你还记得那个门前红彤彤的柿子吗?它现在甜的发慌,甜到心眼里去了。秋啊,它太调皮了,总是唱出一阵歌谣。可是也有人给它伴奏啊!

“沙,沙,沙”摇坠着还未熟透的果子。

秋,带着太阳的光芒,它便自己幻想成了一个小小的太阳,它向着人们挥挥手。

有诗人说,它就是替代太阳的那个使者。

画家的灵感大多来自于秋的天空。这也并不奇怪,因为只有这个季节画出了那个时候人们的甜蜜。

可爱的秋,我该怎么比拟你呢?

诗人看到美丽景象往往会诗兴大发,而面对如此美丽的秋,他怎能毫无感触?

叶落了,树黄了,果熟了。

我静静的坐在自家的亭子里,看着秋是多么的美丽惊艳,傍晚,也是在凉亭里看着秋,欣赏着秋残留下的下的秋风。

秋跑去了,各家各户的家里。

连大雁都知道要往南飞了,因为天气马上就要变凉了。

秋是一位精湛的艺术家。

它虽没有春的多姿多彩,没有夏的红红火火,没有冬的玲玲剔透。但你将天空渲染的如此美丽。

“呼,呼,呼”脸颊一片冰凉,伸出手,“噢!秋雨来了!”

飒飒秋雨中。

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