这真是喜从天降,绝望之人马上拾起金子带着回了家,而把绳套留在了破房中。他顾不上数钱,因为钱财多少都能救他的命。就在这幸运的家伙大步流星地离去时,藏金之人来到了,他目睹自己所藏钱财不翼而飞,顿时急傻了。他喃喃地说:唉呀怎么得了,我还在世可这笔钱却弄丢了!真是急人,现在手上要是有根绳索,我真要上吊才好!说话间,他一眼瞥到了留在屋中的那根绳索,在气极之时,这人把脖子伸进绳套里,就这样悬梁自尽了。这人唯一能安慰自己的就是别人已替他准备好了绳索,也正如他为别人准备好了钱财一样,命运陡转,各得其所。
小器的人临前很少有不哭的.,他省吃俭用收敛的财富不能再占有,财富是为小偷、自家的亲戚或者说是为掩埋财物的土地(为后人)准备的,这怎么不令他伤心落泪呢?命运女神变化无常,她的性格决定了主持这种情节离奇的财物换手游戏是多么令她满足、欢娱。这女神突发奇想,不想看到命运不佳的人去上吊自尽,却让最没有思想准备的人上了吊。
只见一个人站在队员的前面,那是谁呢?原来,她是参赛队员的老师也是本次比赛的裁判。她在说比赛规则:听好了,比赛规则是这样的`:全班分为男女两队,两人一组合作参赛,把相邻两只脚绑在一起。两组之间进行两人三足接力赛,用时最快的一组为冠军!
激烈的比赛开始了,女生队连忙拿起绳子绑住腿,出发了。男生队看了,心里十万火急,但是,表面却是毫不示弱。眼看着男生要追上来了,我们没上阵的女生也没闲着,在比赛路旁呐喊助威,我们可没白喊,经过几轮比赛,我们依然保持着上风。到王诗奕这组了,可这绳子却嘟起它的大嘴巴,不愿意再助我们一臂之力了!王诗奕突然急中生智,对队友说:你拉住这一头,我拉住那一头,一走起!这时,那绳子可真被王诗奕的聪慧打败了,绳子就像一只被驯服的小狗,特别听话。到下一组时,可是精彩绝伦,男生队因缺少一名队员,所以,老师就补了进去,可老师和侯珏昱配合的一点也不好,这儿倒,那儿斜,这是我们女生队赢的最好时机。于是我们女生队趁机赶紧朝终点走去,可老师和他一下子就追上我们了,我们女生却不急不忙,这种从容的心态让我们赢得了比赛。
获胜的时刻,我们所有女生顿时欢呼雀跃,因为齐心协力,我们获得了冠军!
从前有一位神射手,名叫后羿。他练就了一身百步穿杨的好本领,立射、跪射、骑射样样精通,而且箭箭都射中靶心,几乎从来没有失过手。人们争相传颂他高超的射技,对他非常敬佩。
夏王也从左右的嘴里听说了这位神射手的本领,也目睹过后羿的表演,十分欣赏他的功夫。有一天,夏王想把后羿召入宫中来,单独给他一个人演习一番,好尽情领略他那炉火纯青的射技。
于是,夏王命人把后羿找来,带他到御花园里找了个开阔地带,叫人拿来了一块一尺见方,靶心直径大约一寸的兽皮箭靶,用手指着说:“今天请先生来,是想请你展示一下您精湛的本领,这个箭靶就是你的目标。为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味,我来给你定个赏罚规则:如果射中了的话,我就赏赐给你黄金万两;如果射不中,那就要削减你一千户的封地。现在请先生开始吧。”
后羿听了夏王的话,一言不发,面色变得凝重起来。他慢慢走到离箭靶一百步的地方,脚步显得相当沉重。然后,后羿取出一支箭搭上弓弦,摆好姿势拉开弓开始瞄准。
想到自己这一箭出去可能发生的'结果,一向镇定的后羿呼吸变得急促起来,拉弓的手也微微发抖,瞄了几次都没有把箭射出去。后羿终于下定决心松开了弦,箭应声而出,“啪”地一下钉在离靶心足有几寸远的地方。后羿脸色一下子白了,他再次弯弓搭箭,精神却更加不集中了,射出的箭也偏得更加离谱。
后羿收拾弓箭,勉强陪笑向夏王告辞,悻悻地离开了王宫。夏王在失望的同时掩饰不住心头的疑惑,就问手下道:“这个神箭手后羿平时射起箭来百发百中,为什么今天跟他定下了赏罚规则,他就大失水准了呢?”
手下解释说:“后羿平日射箭,不过是一般练习,在一颗平常心之下,水平自然可以正常发挥。可是今天他射出的成绩直接关系到他的切身利益,叫他怎能静下心来充分施展技术呢?看来一个人只有真正把赏罚置之度外,才能成为当之无愧的神箭手啊!”
患得患失、过分计较自己的利益将会成为我们获得成功的大碍。我们应当从后羿身上吸取教训,面临任何情况时都应尽量保持平常心。
我是和王悦宁一组的。早上还担心,我们跑不快。因为我们两个膝盖昨天摔去过,今天也还疼。担心要拖班级的后腿了。大家排着整齐的队伍到宽广的.操场集合,再比赛。我们都耐心地等着。
比赛开始了,先一年级的比,接着,我们二年级的已经把绳子系起来了,准备开始比了。我和王悦宁是冲刺的。我在心里说:“亲爱的上帝啊,保佑我们不摔跤啊!万能的耶稣啊,保佑我俩的脚不痛了啊!圣母玛利亚,保佑我们班一等奖啊!”轮到我和王悦宁跑了,我俩一心想为班级争光,忘记了疼痛。配合的非常好,不但没有摔跤,而且跑得飞快。这时,我感觉我的心像一个小闹钟。但愿这次是一等奖啊!
结果,真是一等奖。同学们都热沸腾了,有的高兴得一蹦三尺高,有的高兴得手舞足蹈,有的同学和我一起喊“耶!”。我的嗓子都有点喊哑了。我们激动得满脸通红,高兴得不得了。
校园趣乐运动会,真是好玩极了!
越国人甲父史和公石师各有所长。甲父史善于计谋,但处事很不果断;公石师处事果断,却缺少心计,常犯疏忽大意的错误。因为这两个人交情很好,所以他们经常取长补短,合谋共事。他们虽然是两个人,但好像有一条心。这两个人无论一起去干什么,总是心想事成。
后来,他们在一些小事上发生了冲突,吵完架后就分了手。当他们各行其是的时候,都在自己的政务中屡获败绩。
一个叫密须奋的人对此感到十分痛心。他哭着规劝两人说:“你们听说过海里的水母没有?它没有眼睛,靠虾来带路,而虾则分享着水母的食物。这二者互相依存、缺一不可。我们再看一看琐(王吉吧!它是一种带有螺壳的共栖动物,寄生蟹把它的腹部当作巢穴。琐(王吉饥饿了,靠螃蟹出去觅食。螃蟹回来以后,琐(王吉因吃到了食物而饱,螃蟹因有了巢穴而安。这是又一个谁也离不开谁的例子。让我们再看一个例子,不知你们听说过蟨(jue鼠没有。它前足短,善求食而不善行。可是卭(qiong卭岠(ju虚则四足高、善走路而不善求食。平时卭卭岠虚靠蟨鼠提供的甘草生活;一旦遭遇劫难,卭卭岠虚则背着蟨鼠逃跑。它们也是互相依赖的。恐怕你们还没有见过双方不能分开的另一典型例子,那就是西域的二头鸟。这种鸟有两个头共长在一个身子上,但是彼此妒忌、互不相容。两个鸟头饥饿起来互相啄咬,其中的一个睡着了,另一个就往它嘴里塞毒草。如果睡梦中的鸟头咽下了毒草,两个鸟头就会一起去。它们谁也不能从分裂中得到好处。下面我再举一个人类的例子。北方有一种肩并肩长在一起的‘比肩人’。他们轮流着吃喝、交替着看东西,一个则全,同样是二者不可分离。现在你们两人与这种‘比肩人’非常相似。你们和‘比肩人’的区别仅仅在于,‘比肩人’是通过形体,而你们是通过事业联系在一起的。既然你们独自处事时连连失败,为什么还不和好呢?”
甲父史和公石师听了密须奋的劝解,对视着会意地说:“要不是密须奋这番道理讲得好,我们还会单枪匹马受更多的挫折!”于是,两人言归于好,重新在一起合作共事。
这则寓言通过密须奋讲的5个故事以及甲父史和公石师的、教训告诉大家,生物界中各种个体的能力是非常有限的。在争生存、求发展的斗争中,只有坚持团结合作、取长补短,才能赢得一个又一个胜利。
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