疫情个人感悟作文素材初中【一】
一个人总会在她、他一个人的时候想起曾经经历的事，曾经爱过人，或许他不是那么的在意曾经发生了什么，但他在意的总会是那些人，那些曾经陪他一起欢笑一起傲娇一起浪的人。
有人想一个人是孤独的，有人想一个人是诗意的，有人想一个人是自由的，有人想一个人，想一个人看书，一个人玩游戏，一个人看电影，总之一切一个人都想做的事他都会去做。
有一个朋友他说我喜欢一个人，我却在他的话语中看到了另外一种孤寂，不同于常人，是一种喜爱一个人却又想逃避一个人的.感觉，他孤傲，有才，让人忍不住去接近，可是却又给人一种生人勿近的感觉，我不知道他的内心是怎样的，但我知道这样的孩子总是需要被爱的，这种爱要能使他不在一个人，对吧。
我不喜欢一个人，我喜欢和几个朋友一起坐在图书感看看书，写写作业，有着自己的空间，却总能看到彼此在那，从未离去，那样心里至少会有一份安全感，知道有人陪。一个人总会有些寂寞，一个人总会有些孤单，但是要知道一个人总还是有些棒棒哒的地方，这些个优点只能让那些喜欢一个人的人去解答，而我这种群居动物总会有所漏洞，不便去说。
如果有人喜欢一个人，并能说出一个人的优点，请告诉我，也让我能了解那个人的一些感受，至少不会再盲目碰壁，如无头苍蝇。
疫情个人感悟作文素材初中【二】
这天，父亲无意中借来了一本书，说要我看看，提高语文阅读水平。我接过这本书，上面写着《呼兰河传》四字，我带着这本书来到自己的房间，默默地翻开，静静地看了起来。
《呼兰河传》描写了上个世纪三十年代东北小镇呼兰的风土人情。《呼兰河传》中的那个单纯的“我”在经历几许变故后，漂泊动荡的生活让她拾起记忆的碎片，并利用这些碎片编织成她记忆空间里的梦幻，在那远离尘嚣的梦境里她守望现实生活的`孤独寂寞与凄清。作者以自己零碎的记忆编织出的《呼兰河传》让人感觉到了深深的悲凉。那些作者童年的音符陆续挂在我们眼前，述说着作者童年的回忆，凄凄凉凉。现实永远是残酷的，在默默中，生命在缓缓的流逝，带着凄惨而温馨的记忆，流逝……
《呼兰河传》中的冯歪嘴子很坚强，面对着贫穷和旁人的冷嘲热讽，依旧乐观的活着。有二伯忠实勤恳，最后逃不过时间的流逝逝去。小团圆媳妇很悲怜，在经历了挨打、跳神、热水汤驱鬼后病好转，静静迎来的却是命归黄泉的悲哀事实。文中还有很多的人物都是个性鲜明的。
《呼兰河传》的作者萧红写这本书时，仿佛很悲伤，她写这本书可能是为了用童年的回忆，来慰藉着自己孤独的记忆。《呼兰河传》这本书让我想到了一些为命运的悲苦而失去信心的人，那些人都不够坚强，而相反作者萧红的命运也如此，但她还是如此坚强，在文中用笔述说着童年的回忆。作者很怀念家乡的一切。
作者很平静的等待着自己的未来，几乎已经知道未来发生的事，知道自己生命流逝时的孤独无助。感、感觉现实永远是残酷的，在默默中，生命在缓缓的流逝，带着凄惨而温馨的记忆，流逝……
疫情个人感悟作文素材初中【三】
野草，在我们周围处处可见。但是毫不起眼的它，却拥有一种不屈不挠的精神，这种精神在鲁迅先生笔下的《野草》中得到了充分的体现。这本书收集了鲁迅先生所写的二十三篇散文诗，其中包括《秋夜》、《影的告别》等。文章的主题都表达了作者爱憎分明、勇于战斗的精神。
这本书的题辞中，作者写道：“野草，根本不深，花叶不美……当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于朽腐。”这句话说得非常深刻，野草既没有花儿的芬芳，也没有乔木的高大。而一旦有明火，野草就会被迅速点燃而烧尽。但是，古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”野草的生命力永远是顽强的，它们从来不向危险低头。
作者还写道：“我自爱我的野草，但是我憎恶这以做装饰的地面。”这句话是有隐含的意思的。野草比喻无辜的中国平民，而这以野草做装饰的地面则比喻当时黑暗的旧社会。这句话充分体现了作者对老百姓的同情和对黑暗势力的憎恶。
如今，中国人民受欺负的时代已经一去不复返，但是我们要永远记住历史，记住野草那不屈不挠的精神
疫情个人感悟作文素材初中【四】
马哈维亚辛格珀尕是印度国家摔跤冠军，因为种种原因和生活所迫放弃了摔跤，但是他并没有放弃自己的梦想，并希望自己的儿子可以替他完成未完成的梦想——为印度赢得世界级冠军!可是命运弄人，在接连生了四个女儿之后，他放弃了这个念头，把挂在墙上的金牌收了起来!镜头下的马哈维亚辛格珀尕，一个个的把自己多年的奖牌、奖杯和金牌收进箱子里的那一刻，透过屏幕，你能生生的感受到一个充满希望到满心失望的人把梦想封存的沮丧和对命运的无奈。
然而一次偶然的事件，让马哈维亚辛格珀尕发现了女儿身上的摔跤天份，再次激起了马哈维亚辛格珀尕对梦想的憧憬和希望!这一刻他明白了，实现梦想不一定非要儿子，女儿也可以!
首先，马哈维亚辛格珀尕的这个没有性别歧视的观点我是很赞赏的，毕竟在印度当时的时代背景下，女子的地位还是很低的，他不畏人言和世俗的眼光，坚持自己的梦想，相信自己的女儿，呕心沥的培育自己的孩子!
有人说马哈维亚辛格珀尕是自私的，把自己的梦想强加给孩子，让孩子完成自己的梦想是不可取的!可是，我并不这么看待马哈维亚辛格珀尕，他是一位不折不扣，有责任的好爸爸!并不是因为他的女儿最终拿到了世界金牌!而是，在培训女儿这一路来，他虽然要求严苛，但并未不近人情和把自己的意识强加给孩子!因为在发现女儿有摔跤天份之前，他并没有对女儿有一丝摔跤的幻想和打算。而在发现了女儿有摔跤天份之后，也并没有一语专断，而是和老婆商量了之后才开始的，并说了给他一年的时间先试试!
兴趣、爱好、天份都一样，需要坚持，需要有人激励鞭策，孩子有时候并不能很好的认识自己，因为再强大的兴趣，在繁琐的练习和无趣的重复过程中，都会有疲倦和索然无味的时段，作为孩子有时候很难认清和坚持，就需要大人们的引导和鞭策。马哈维亚辛格珀尕作为父亲，发现、发掘了孩子的天份，并用自己的方式让她们在天份的路上越走越好，这没什么错!
有一段，马哈维亚辛格珀尕在女儿吉塔进入国家队失意之后，即使那段时间他们父女的`关系发生了微妙的变化，但是在女儿需要他的时候，他毅然决然的背起包袱，去女儿学校附件租房子住，并在每天早上5点~7点学校训练开始之前额外给女儿训练，但却被学校发现并要开除他两个女儿的时候，他双手合十，噙着泪水求学校不要开除他的女儿，这一刻，曾经骄傲和父亲，不曾落泪的父亲，第一次流出了无助的泪水!这一段几乎看得我泪崩。
马哈维亚辛格珀尕他是个骄傲有尊严的人，他不畏世俗眼光，毅然培育自己的女儿摔跤，哪怕要花20卢比买人家售价100卢比的鸡的时候都是抬头挺胸铮铮有词，哪怕在第一次带女儿参加摔跤比赛，看客讥笑，赛场人员阻扰的时候，他都挺直了腰板，要和对方大打一场，最后在别人的劝说下，也是底气十足的离开赛场!而这时为了女儿，他无助的苦苦哀求，这一刻，他为的不仅仅是他的梦想，更是孩子们的梦想和前程!
女儿———吉塔、巴比塔
《摔跤吧!爸爸》一部能让你笑着哭、哭着笑的电影!
两个天真、可爱、漂亮的女孩，原本过着和普通女孩一样的生活，却因为和男孩子打的那场架，彻底改变了她们的人生轨迹，刚开始她们抱怨，恶作剧，不理解爸爸为什么要这样对待她们，毁掉了她们的童年。但是一个同龄女孩的一番话彻底改变了她们的想法。
《摔跤吧!爸爸》一部能让你笑着哭、哭着笑的电影!
她说：我羡慕你们，你们的爸爸这么对你们，是因为爱你们啊!他不想你们和所有的印度女孩一样，14岁就嫁给一个从未蒙面的男人，从此以后相夫教子，有做不完的家务。只有成为摔跤手，你们的命运才能掌握在自己手里。
从此她们认真、刻苦、无怨无悔的训练，在大家的质疑和嘲讽中，用自己的努力和实力，赢得了大家的认可和尊重，成为村里的骄傲。
《摔跤吧!爸爸》一部能让你笑着哭、哭着笑的电影!
吉塔获得全国冠军之后，被送到了国家训练中心，被父亲约束限制这么多年的她，来到一个崭新的城市，认识了不同的人，在同学的影响下，处于青春期爱美的吉塔开始留长发，看电影、涂指甲，学校的教学方式，让她觉得爸爸的方式太陈旧了，一度和爸爸的关系处于紧张状态。直到参加世界锦标赛被淘汰，妹妹巴比塔也因全国冠军的身份进入学院，在妹妹的劝说下，她给爸爸打了一通电话，痛哭之后!吉塔便剪了长发，重新找回了自己，在爸爸的帮助和指导下，一举进入世界锦标赛，并成功进入了总决赛!
决赛之前吉塔和爸爸坐在路边，吉塔问爸爸，明天决赛应该用什么技巧呢?父亲沉默了一会说：你要做的，就是让人们记住你。如果你拿到了银牌，你很快就会被忘记，只有成为冠军，才能是榜样，而榜样，永远不会被遗忘。
《摔跤吧!爸爸》一部能让你笑着哭、哭着笑的电影!
说完，指着不远处嬉戏的小女孩说：你看，如果你没有拿到金牌，印度乃至整个世界的女孩子，都只能是一如既往的洗衣做饭，相夫教子。所以你不止是比赛，你是为所有女性赢得生存的主动权。
此时，吉塔明白，她这场仗，不仅仅是为自己而战，更是为千千万万女性的命运而战!
吉塔的教练为了不让她爸爸抢了自己的风头，在决赛时，使计把马哈维亚辛格珀尕锁在了一个房间里，吉塔在比赛中几次会同意看向观众席都没看到父亲的身影，而现在的父亲是她的精神支柱和最大的动力，也因此影响了她的发挥，但是最后她想到了小时候爸爸把她们丢在水里说过的一句话：你要自己想办法吉塔，爸爸不是每次都会站在旁边救你的，能救你的，只能是你自己。她沉淀了下自己，最后奇迹的完成了一个5分的高难度动作，一举拿下世界冠军，全场欢呼!吉塔失声痛哭并跪下亲吻脚下的舞台，观众席上的妹妹和堂哥以及电视机前的妈妈和全村人也几近崩溃大哭，为梦想而哭，更是为了不谙世俗追寻梦想的人!
而这时，被关在小房间内的爸爸，听到了国歌奏起，才知道自己的女儿做到了，赢得了世界冠军，热泪再一次盈框而出!最后她跑到赛场，看到女儿，四目相对，说了一句：你，是我的骄傲!看似简单的一句话，蕴含了很深的寓意!这么多年的努力和坚持，在这一刻，什么都是值得的。
疫情个人感悟作文素材初中【五】
《如何阅读一本书》是美国作家莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦合著的一本教授阅读方法的书籍，被许多读者奉为阅读圣经。
本书的开篇指出了任何一种阅读都是一种活动，因此必须要有一些主动的活力。很多人在阅读的时候，常常没读多久就开始出现双眼停滞、头脑昏睡的状况，这种精神不济的状态根本无法将阅读进行下去。作者认为，人们之所以出现这种现象，是因为阅读缺乏主动性。
完全被动的阅读只会越读越疲惫，越读越乏味，直至放弃阅读。所以，预备开始阅读的人首先要认识到的是：阅读是一件主动的事情，阅读越主动，效果越好。
既然阅读是一种活动，那么也必有活动的目的。阅读的目的可分为两种：第一种是为获得资讯而读，第二种是为求得理解而读。
阅读与自身知识水平相当的书，那么阅读的目的就只是为了获得这本书所载录的信息而已。阅读高于自身知识水平的书，并试图读懂读透它，向自己现有的理解力发起挑战，则是阅读的另一种目的——提升理解力。
这本书所针对的读者就是那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写。在没有任何外力的帮助的情况下，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。以一己之力来提升自我，从粗浅的了解推进到深入的理解，认知自我破茧而出。
好的阅读者应该具备敏锐的观察力、灵敏可靠的记忆、想象的空间，以及训练有素的分析、省思能力。然而并不是所有阅读的人都拥有这些阅读能力，但好在这些能力和技巧是可以通过学习和训练而获得的，答案和秘诀就藏在这本阅读圣经里。
