怎样敬爱老师作文【一】
敬爱的老师：
您好！转过不少学校，记住的老师已经忘得差不多了，唯有您这位老师令我印象深刻。
记得刚来到这陌生的小学，是您用微笑与热情迎接了我。不知您记得一年级夏天的那场大雨，同学们一个个被父母接回家。只有我和另一个同学还坐在教室里，呆呆地望着窗外：豆大的雨点“啪，啪”的打着地面。耳边还不时传来阵“隆、隆”的打雷声。我和同学害怕极了。这时，您走进教室，和蔼可亲地看着我们，眼神中流露出一丝怜爱。我和同学走到您面前：“老师，我们的爸爸妈妈来了吗？”“还没来。没关系，老师陪你们，给你们讲故事。”您拉着我们的小手，带到了座位上。您的手是那么温暖，顷刻间——有一股暖流窜进了我的心田……您讲的故事，是那么的好听。不知不觉间，我就睡着了……当我醒来时，才发现我已经在家了……
还有一天，我穿了一条白色公主裙来到学校，全班都说很漂亮。因为是新衣服，所以我格外珍惜。只可惜好景不长，和同学玩的时候，裙子被刮破了，多了一个大洞。我难过极了，坐在地上哭起来。您闻讯赶来，看了看我的裙子，把我扶起来，边哄着我，边带我进了办公室。办公室的桌面上井然有序地摆着一叠叠作业本，朴素的茶杯，水还冒着热气。您从抽屉里拿出一个塑料盒，随后让我坐下，从小盒中拿出一根细细的、银光闪闪的“神秘物”，又拿一点线穿过“神秘物”的小洞，开始缝我的裙子。不一会，洞就不见了，兴奋得手舞足蹈，连一声谢谢都还没说，我就直奔教室，展示我的新裙子去了……老师，谢谢您！
老师，我现在长大了，就要离开小学，进入新学校的怀抱。但我不会忘记您。在我增长知识的同时，那个“神秘物”已不再神秘……
祝：
桃李满天下！
曾经的学生：xx
20xx年xx月xx日
怎样敬爱老师作文【二】
敬爱的黄老师：
您好！
感谢您在六年级里对我的淳淳教诲，转眼您已经陪伴了我们快有3个月了，虽时间不长，但却给我们留下深刻的印象。
记得刚来六年级时，听到同学们说您是校长我的心里害怕极了，因为在我的记忆里，无论是哪一个校长，都是一个不苟言笑的老人、板、牌气差的老师。可是让人没想到的是，再您上第一节课间，您给我们的印象却是一个温柔的、幽默、爱笑的一位老人，简直像一个大男孩一样可爱。上课讲得兴致勃勃，幽趣、栩栩如生，讲到高兴处还比动作，所以我们也超爱听您讲的课！您也常和我们讲笑话，不时把我们逗的哈哈大笑，您也跟着我们一起笑，就像我们的知心大朋友那样，所以，每到语文课，就我们班最欢乐了。
可是，在期中考试时，我们丢了您的脸，没有拿到第一名，我们本以为您会对我们失望发火，可您却像往常一样笑呵呵地走进教室，我们奇怪地问：“老师，您…..您不生气吗”可老师却笑着说我干嘛生气啊，毕竟是第一次考试，嘻嘻，不急，不过下次要考好哦！我们深深被您感动了，下一次我们一定要考好！
黄老师，在班上，也许我并不是语文成绩最好的，但我十分庆幸能进入您的班级。
此外，祝您身体健康、万事如意，开开心心地度过第一天。
您的学生xxx
20xx年11月28日
怎样敬爱老师作文【三】
敬爱的新老师：
您好！
我叫郭书凝，是一名刚刚毕业的小学生，虽然相貌平平，但是性格开朗，给新老师的一封信。想必您不知道我是谁，不过没关系，等到九月，您一定会认识我的。今天，我要和从未谋面的您写一封信，心里充满喜悦和激动，也有一些犹豫。这不，我还是提起了笔。
“好的老师可以让学生受益终生。”尤其到了初中这个家长口中所谓的重要阶段，更是需要一位好的老师。我静静地坐在电脑旁，脑子里勾勒出您的模样。您可能是一位倜傥的才子，也可能是一位温文儒雅的淑女。不管您的长相怎么样，我希望，您是一位这样的老师。
老师，我希望您可以带领我们读书。莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。的确如此。如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界里停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展!我的小学语文老师，是一位注重阅读能力的老师。她带领我们读《绿野仙踪》，读《夏洛的网》，读《人鸦》，读《永远讲不完的故事》等；还带领我们晨诵元稹的《菊花》，王安石的《梅花》，毛泽东的《沁园春·雪》等。几个学期下来，我们班的语文成绩有了很大提高。我一直很感谢这位老师，就像迷途的航船遇到了航标灯，是她让我扬起理想风帆，驶向生的旅程！所以，我希望您也同样可以带着我们一起读，边读边思考，可以让我们写一些读书笔记和读后感。我相信，你会比我的小学的老师更加优秀。未来的日子里，我相信，您会带领我们在书香的陪伴下继续阔步前进！
其次，我希望您是一位懂得尊重和理解的老师。同样，我们会尊重您。当学生犯错时，请不要骂他，也不要打他，要用较为温和的教育方式，以德服人。就是在这一点上，我特别喜欢《特别女生萨哈拉》里面的波迪小姐，就算德里犯错误，也从来不骂他，从来不说他是个问题学生，甚至从来不玩伎俩支走要带德里去进行“特别教育”。我觉得老师和学生之间的尊重是相互的，要以爱去感化每一个学生。
老师，我想要说的好像就这些了。老师，您会是我希望的那位老师吗？我希望您是，也相信您是。十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘！
祝您：
工作顺利，往事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
怎样敬爱老师作文【四】
今天，我想给您提几点建议，希望您能在百忙之中予以关注。
我校的伙食品种少，口味单一。每天中午，同学们望着天天几乎一样的饭菜就提不起兴趣来。有的同学勉强将能吃的挑出来，有的同学索性将菜倒入垃圾桶。老师不让我们倒饭，可是大家觉得实在难以下咽。吃了这样的午饭，我们不一会儿就饿了，心里只想早点儿回家，快吃些零食。真希望您能关注这一问题，我们正在长身体，缺乏营养，一定会影响学习，而且我们知道浪费不好，真希望早日吃上可口的\'午饭。
我校图书馆和阅览室很少开放。我每次经过那里，总会停下脚步，趴在玻璃门上向里张望，不知那里有多少好书整天躺在书架上“睡大觉”，真可惜啊！希望您早日帮我们打开这扇通往知识宝库的大门。
校长，实验一小是我们共同学习、生活的地方，为了它更好的明天，我会更加努力学习，当好小主人。
祝您把我们的学校越办越好！
xxx小学三年级：xxx
怎样敬爱老师作文【五】
您好！
老师，那天看到您来上课，右手的大拇指包着纱布，才知道您的手受伤了。您说得对！十指连心呀！我也有过这样的切身感受，我还清楚记得：有一次，我正在做针线活，一不小心针深深地插入了指甲里，慢慢地淌了出来，手指特别地痛，这种痛楚是无法用言语表达出来的。顿时，晕头转向，眼前的东西模糊不清，走路象喝醉酒似的`，还不停地呕吐，浑身感觉不自在。看到您还坚持为我们上课，我的心里非常感激。老师，我衷心地祝愿您早日康复！早点回到我们温暖的班来，继续为我们上课。
老师，要是我跟您谈印象呢，我和您总共相处了整整64小时45秒，相信您的目光停留在我身上也不过才有57分13秒，要谈印象，咱们以后有的是时间。
老师，明天就是教师节了，我不知道该用什么礼物来送您。但我知道我要以最优异的成绩来回报您，老师，我想喊出我心中的肺腑之言：您辛苦了！从开学到现在，您没少为我们操过心，您总是希望我们茁壮成长，长大成为国家的栋梁。是啊，哪个老师不希望自己的班级取得好成绩，能为老师分忧呀！您花费的苦心太多了，哪能让您付出这么多而没有回报呢？所以我必须用您传授的知识和我的智慧考出一番好成绩。
老师，您要好好调养身体，到了星期一的那一天，希望能看见您那甜美的笑容！好啦！不打扰您工作了，就写到这里了。
祝
身体健康！
您的学生：郭晴敏
20**年9月9日
怎样敬爱老师作文【六】
敬爱的朱老师：
时维九月，序属三秋。高二伊始已一个月，班级迎来了新的气象和新的风貌，日新月异的变化离不开您的日夜操劳和辛勤付出。
对您而言，我们就是您的子女，可您对我们的关照却却胜过自己的子女。一个月来无数次早出晚归和半夜三更的操劳，我们看在眼里更是记在心中。对于我们而言，您是一位有着强烈责任感的老师更是一位慈祥的父亲！在学校与您相处的点滴，无不洋溢着幸福，您用无微不至的关怀和慈爱轻抚我们，用知识浇灌我们，温暖着每一位学生的心。您用虚弱的身体托起整个班级，微弱的声音还得鼓励和引导每一位莘莘学子，我们在最无能为力的年纪遇上了最美的您，感激涕零。
期盼了很久的月考终于如期而至，不敢有太多奢望，因为付出了多少终究回报多少。所有的心只是凝聚在了那张鲜红的成绩单上，红色，液的颜色，只是流经我心脏的那一瞬间，已经凝固了。
高二，整个高中乃至人生的价值所在地。我没有勇气回首过去，因为那里满目疮痍……已经迷糊懵懂跌跌撞撞走过了一个月，有幸遇到了最好最优秀的老师，却未曾认真规划好自己的时间。深深地活在别人眼中的世界里没有回头，各种借口欺骗自己，然而现实却残酷地打破了这片虚幻的宁静：我上高中是为了奔大学而来，是为了美好前途而来，是为了报答父母老师的恩情而来！
我迷茫了，徘徊许久，不知道属于自己的路该怎样走下去才能实现最大的价值。记得您曾经说过，同样是三年的光阴，有的人能走向顶级大学，有的人却只能低垂着头哀伤地踏进底层阶级，原因在于对时间的掌握度和勤奋度。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。尽管失败的痛苦胜过雷电一击，可困难终究要面对。我害怕等待，成功却又不能揠苗助长，一天之际眨眼间就消失在了身后，甚至都来不及反省，第二天已经过去了一半，匆匆忙忙地一个来回又一个来回，对于一个不会把握时间的人来说上帝是多么冷酷无情，以至于没有时间去重温昨天和迎接明天。我终于醒悟了，不过是被昨日狠狠地抽醒的。失败怨不了别人，问题源于自己。
如今班级的风貌犹如雨后春笋，同学们争先恐后地展现自己的才华，蓄势待发。看到这样的场景，身为班级的一员，我倍感自豪，同时也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能够处在如此氛围浓厚的班集体，沾班级的光；愧疚身为班级的一员却没有尽力而为为班级做出贡献；自卑在于成绩竟拖班级后腿……
曾经一度辉煌的走了过来，看到的是天之广阔地之辽远，直至现在才突然发现自己竟是如此渺小，渺至沧海一粟。考场如战场，战鼓在前线擂响，而我却还像一个摸不着枪的士兵，有些突如其来的不知所措。
依然很清晰的记得开学时您问我们每一个人能为班级做些什么，我一脸茫然，也许勤能补拙把弱科赶上来为班级贡献一份力量，星星之火可以燎原。可令我欣慰的是，您竟然亲自把管理班级卫生的重大任务很放心的交给我，同学们又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那时的感激无法用语言来表达。无法拒绝感动，您和同学们的信任让我更加坚定了信念，一举一动都小心翼翼……后来我却发现身为班干，除了领导班级改善风貌之外，学习竟也显得格外重要。身为语文课代表兼卫生委员的我时间显得如此仓促，尽管曾几何时是有多么地渴望为自己班级做出贡献，可在学习面前，这一切又显得多么苍白无力，作为学生，也许最大的贡献莫过于有一份令人满意的成绩单，那是对家长和老师莫大的安慰和他们付出的肯定。自古以来忠孝不能两全，鱼和熊掌不可兼得，也许这是一个勉为其难的决定，可我面对考试失败带来的更多是自卑和内疚之感。
任职以来，您给我的更多是信任，鼓励和支持，可越这样我的心却越是不安，想去尽力而为去做好您交代的工作，可学习上的失败让我竟是心有余而力不足……
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！如今，知识即王道，我终于体会到了那种没有能力去抓住摆在眼前机会的痛苦，现在的我需遨游于书海，用知识为班级构建美好桥梁，创建良好氛围，成功的人生需要过程，一个拼搏与奋斗的过程！
老师，感谢您给了我一个体验的平台，我将昂首挺胸“驰骋疆场”，练就成德才兼备之人。
您的学生：
易旭聪
20xx年10月21日
