关于十五岁我多了一份宽容作文(我多了一份宽容500字作文)

关于十五岁我多了一份宽容作文(我多了一份宽容500字作文)

首页叙事更新时间:2023-11-24 00:05:38
关于十五岁我多了一份宽容作文(我多了一份宽容500字作文)

关于十五岁我多了一份宽容作文【一】

都说年少轻狂,在十四岁的少年身上被展现得淋漓尽致。所谓“狂”,多数人的理解为少年的桀骜不驯,于我而言,“狂”应该是具有支配任何事的自信——淡定、从容、沉稳、大气,这便是“狂”。

十四岁之前的我还没有摸到“狂”的门槛,舞台灯光下多少显得局促不安,做事唯唯诺诺,毫无淡定、从容的风度。直到一场突如其来的暴雨,把我冲击得通体透彻。

我参加了校辩论队。

也许是太多次投以艳羡的目光,我终于懂得要去追赶。在经过一场轰轰烈烈的练习赛后,老师竟关注到了躲藏于杂草丛一隅的我,她微笑,嘴角抿成一弯月:“你上。”

之后便是匆匆忙忙赶稿子,放学后借用化学实验室,在充斥着多种化学试剂的咸腥空气中,唇枪舌战。我惊奇地发现曾经一说话就打结的舌头此刻竟灵动自如,辩驳的言辞顷刻间奔涌而出。我的大脑转得飞快,嵌在其中快要生锈的齿轮犹如精密的零件环环相扣运转了起来,机械间金属碰撞的荡涤声,在脑中被数十倍放大,不自觉地在颇为乏味的起身和落座的徘徊间,我的举止愈发从容,时而甚至在辩论中向对方报以微笑,有什么在胸膛中灼烧得火热——是自信在带动我。

“我觉得你身上有种咄咄逼人的气势,你的自信决定了我的选择。”言罢,老师顿了顿,“我选你做三辩!”我与她对视,她的眸投射了一个执着的身影——攥起拳,抿紧嘴唇,似有流岩从眼底迸射。

明晃晃的光落下来,辩论赛正式开始。起身,聚焦目光,我熟练地抛出稿子中的问题,在对方的回答中寻觅漏洞,再提出具有针对性的问题,脑中的齿轮快速转动,凹槽与齿刃的彼此交替中,我脑海里似有新的火光闪现。我一一破解障碍,再把对方引入圈套。不急不慢地处理好每一个论点,攻辩小结时,我不忘投入感情,加入手势,曾经宛在水中央的“狂”,终是绽放了芳华。

我渐渐摸索到了那份自信,将它融入生活。上台讲课时我应对自如,勇于将自己的想法展示给他人,一颦一笑间仿佛探到了辩论时的影子;与人相处时应对自如,不卑不亢。我甚至感到自己的腰板挺直,向人问好面带微笑,不过分谄媚,却恰当自如。自信带动了我的从容大气,在生命中初露头角。十四岁的“狂”如同沉在坛底的酒,随着酝酿吐露生息,味道愈醇。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。初具“狂”的少年还只是浮萍,十四岁的我有了自信,但还远远不够,我要将这份自信蜿蜒,继而让它流淌在青春的长河中。

我在等待,坛中酒香扩散千里的日子。

关于十五岁我多了一份宽容作文【二】

十三岁,就这样从我们人生的历程中悄悄流过,不知不觉的迎来了十四岁——我们人生新的一页,从此,我们便开始了一段全新的未知的旅程。当十四岁的门槛被我们远远的丢在身后时,我知道,我又长大了一岁,既然长大了,那我是不是应该多了一些什么呢?哦,知道了,原来,我多了一份思索。

春天,望着满庭的花开,我不禁思索:生命,到底代表什么?是代表生活?不对!那是代表学习或工作?错!那么,到底是什么呢?看着那些或含苞或怒放的花儿,我脑海中闪出一丝眉目,刚想伸手抓住,不想却让它逃走,这令我懊恼极了。这时,一只美丽的蝴蝶出现在了我面前,它的翅动得极慢,好像很吃力,仔细一看,原来它翅上沾了些泥。它肯定飞不远的,我这样想,果然,不一会儿,它就一头栽进泥里,无法动弹了。我不禁为它感到惋惜,刚想走时,却突然看见它的翅膀动了动,好奇心使我停下来想看个究竟。只见满身是泥的小家伙正在努力地抖动双翅,想把泥弄下来,我在心中暗暗为它加油,过了很长时间,泥终于掉了,露出它美丽的双翅在背后一张一合。突然它飞了起来,在我面前停了一下,继而飞远了,仿佛在告诉我:生命代表不断地创造奇迹。只要努力,就能创造奇迹。

夏天,望着无情的烈日,我思索着生活的真谛,我想。然道生活就这样日复一日,千篇一律的吗?答案当然是否定的,有高有低,有起有伏,那才是生活。生活在于享受事物带来的快乐,要学会在平凡的生活中寻找与众不同的乐趣,因为没有任何一种事物为你带来的乐趣是绝对或永久的,总会有些厌倦的时候,所以享受生活,享受生活的快乐才是真理。

秋天,看着枯黄的树叶落下,我不禁有些怅然,我想,也许世间没有什么是可以永不凋零的吧,也许再美好的东西也会变质,再美好的回忆也会过去,曾经以为不会忘记的感情,也会随着时间慢慢淡去的吧!这时朋友从房中走来,说:“笨丫头,穿这么点在外面吹风,想害我担心呀!快回去穿衣服!”我转头,笑了,我想,我已经找到了属于我的永恒的美好——友谊。

冬天,看着银装素裹的世界,我思索着时间的奥秘。春,夏,秋,冬,这一成不变的四季轮回,却没有一个轮回是重复的,每天,都在变化,每分每秒过去了就再也要不回来了,我们应该懂得珍惜,珍惜过去,珍惜当下,更要珍惜未来,因为希望,是将来时!

十三岁,就这么过去……

十四岁,我多了一份思索……

十五岁,我又会多些什么呢?

我期待着……

关于十五岁我多了一份宽容作文【三】

水底还是一如既往地滴在坚硬的石头上,风说:“你还是要坚持,想用自己的力量穿透石头吗?”“是。”

——题记

时间的钟滴答滴答的走着,转眼间我已步入十六岁的青春花季,挡在一次翻开那本已挂满灰垢的史册,心中有一种奇妙的东西冒了出来——信念。

回顾历史,不禁想起勾践卧薪尝胆的信念,想起了西楚霸王项羽的破釜沉舟和蒲松龄的落榜不落志。因为有了信念,他们走向了成功,变得花绽放的更加绚烂。

历史的长河还在不断向远方流淌,他告诉我“李白”。对,李白,一代诗仙,也许他的心里也一直拥有着信念,这种信念是铁杵磨针。转眼间我跟随历史长河来到了一片桃花林,“屋舍俨然,有良田美池,桑竹之属”这就是陶渊明对理想社会期待的信念。我又走了几步,现在映入眼前的景象是一匹正在吃草的千里马,看见无伯乐之识的它,我不禁吟咏到“千里马常有,而伯乐不常有。”可是它并没有这样想,它对我说只要坚持信念总有一天会遇到伯乐的。它的话是对的,只要有信念,一定能成功。

思绪又回到了现在,我庆幸自己已经长大,心中又多了一份信念。我想我要一直坚信“有志者,事竟成;苦心人,天不负”的信念,这样当我登上彼岸时看到的话将更加绚烂。

春去秋又来,风又来到小水滴面前,眼前的石头已变得千疮百孔。风说:“你是怎么做到的?”“信念。”

——后记

关于十五岁我多了一份宽容作文【四】

叶,在春天长成,瞬时间,在秋日落下。笔,在昨天才买,一天后,在今天摔坏。人,曾经结为好友,不久,友谊烟消云散。不能这样下去了,否则,将一无所获。于是在漫长的十四岁里,我多了一份珍惜。

十四岁,我珍惜我身边的时间。“光阴似箭,日月如梭。”的确,时间真的很短暂,总是在一瞬间消失。以前,在校,总是玩为主、学为辅,结果作业总是留回家后做。夜晚,只好挑灯夜读,把作业赶完。不久后,回想之前的做法:上学课间时玩、中午打篮球、午自息睡觉、自习课与同桌海聊,一分一秒,时间一去不复返。真没有好好的珍惜时间。于是,我拟定了作息时间表,慢慢整理零乱无章的时间,将玩和学的时间反派好。不仅玩了,而且学好了。自己也不累了。“千金难买寸光阴”时间用钱是买不到,要是珍惜却可以。这正是应了那句话:时间是挤出来的。终于,我学灰了珍惜时间。

十四岁,我珍惜我身边的东西。当然,我现在不会为了一块掉早地上的糖大哭一场,久久不会回家。那时,我并不会珍惜,如果,我曾经珍惜过那块糖,它也不会掉了。现在,我珍惜每一样东西,小心翼翼的使用它,不让它损坏,一直把它使用到生命的尽头。不能再象以前,再乱丢、乱画,弄坏一个有一个东西,回想起来,那是多么浪费。再怎么说这些东西都是父母辛苦劳动换来的啊!为了父母的辛苦劳动不白费,更是为了自己养成好习惯,十四岁,我学会珍惜我身边每一件东西。

十四岁,我珍惜我身边的人。“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”“桃花潭水三千尺,不及汪沦送我情”“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”……这么多的诗人,若没有珍惜彼此,将不会有这么多豪情、这么多无赖、这么多不舍、这么多友谊。我也有一份珍惜,身边的任何一个对我有恩,有情,有帮助的人。珍惜他们给我带来的关爱、勇气、力量。这样,我的生活,才会被雕琢得更加缤纷。显然哦,十四岁,我又多了一份对人的珍惜。

叶,虽然落下,但珍惜过它成长的过程,因为它曾经给大树增添过一份绿色。笔,坏过,但它一定珍惜过她工作的时光;人,的确分手了,但他们一定珍惜过彼此。十四岁,我多了一份珍惜,正因为我多了这一份珍惜,所以我的生活,才会变得如此美丽,如此多彩。

十四岁,我多了一份珍惜!

关于十五岁我多了一份宽容作文【五】

成熟,这个名词在十四年前似乎还很遥远,而十四年后,这已不是遥远的神话了,是真的走进成熟了。

那个呱呱坠地的婴儿,我,已经从父母宽大的臂膀上离开了,学会自己的爬行;那个刚学会走路的幼儿,我,已不需要父母那双大而有劲的手来扶着了,学会了奔跑的行动;那个总会跟在父母后面跑的小女孩,我,已经不需要那条无形的线,学会了自由的飞翔;那个淘气的小学生,我,以不需要父母上学的接送,学会了结伴而行;那个……

十四岁,我多了一份成熟。不会再为幼时顽皮的稚气,而是更加的沉着,不会因为赢一次而骄傲,也不会为输一次而哭喊大叫,只因为多了一份成熟。在家中帮助父母做些力所能及的事,是为了表达对父母的`养育之恩;在学校里上课认真听讲,完成作业,是为了表达对老师的辛勤劳动表示赞扬;在班级里乐于助人,爱护班集体,积极向上,是为了表达同学之间友谊之情……

十四岁,我多了一份成熟。不会再为父母批评的话语,而认为父母的严厉;不会因为老师的话语,而认为老师对自己有偏见;不会因为同学们的打闹,而认为他人很小气……一切的一切,只因为多了一份成熟。在学习中,应该有不懂得问题要知道不耻下问,及时的问同学、老师解题的思路和方法。上课认真听讲,不能打小差,这样是不认真的行为。学习了的东西,要复习再做题,这样可以使做作业的效率提高。学习不能让老师、家长催促,因为这样学习的东西比较,没有活力。

十四岁,我多了一份成熟。不会再认为学习是为家长、老师而学,而是为自己的将来着想;不会再以为父母、老师的严,而觉得很害怕,这种严只是为了让我们在人生道路上,有更加平坦的路,俗话说的对:“严是爱,松是害!”

十四岁,我进入了青少年,青少年是一个花一般的季节。让我们背起沉甸甸的行李,继续踏上我们的成长之路!

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