围绕科技技术的作文【一】
“不到崂山不算到过青岛，”今天我跟随旅行团来到了崂山，来到了崂山风景区，我也就算是到过青岛了。
进入崂山风景区门口，首先映入眼帘的是一座鹅卵石似的山峰，上面光秃秃的，一株植物也没有，我不由自主地想起少林寺中和尚的光头，“这不会是一个少林高僧的首级吧？”我心里想。前面就是一个天然的大理石平台，平台上摆放着桌子、椅子等家具，桌子上放着一壶上好的崂山产的名茶和几只茶杯，坐下来喝一壶茶欣赏欣赏风景，那可是人间大大的享受。
在游览崂山的这些地方我最喜欢的还是终点站——潮音瀑了！
潮音瀑不如黄果树瀑布的气势，也比不上庐山瀑布的长度，但给人一种说不出的舒服的感觉，潮音瀑长大约四、五米，宽大约半米，从两块巨石中的空隙中流下来，底下的水潭似一个正方体，深一米多，足以把我淹没，池底有一元的、五角的、一角的硬币，我得知向池底扔硬币是表示一生平安、身体健康的一种象征，我也掏出两个一角的硬币扔了进去。从正面看可以让人感到朦朦胧胧的惬意，对面巨石上“潮音瀑”四个大字，更衬托出了潮音瀑的魅力，这一条小小的水流给我带来无限的欢乐，最后我还是恋恋不舍的离开了！
再向前走，有一个湖也深深地吸引了我。
那就是崂山上的净心湖了！净心湖实际上离潮音瀑并不远，只相隔几十米，湖中有一群群的小鱼在嬉戏，旁边还有一些鹅卵石，鹅卵石围绕的一块巨石上有三个大字：净心潭。它是十八潭中的一潭，如果让下去我就跳下去洗一洗澡了，净心湖说是可以让坏人洗去以前的罪恶重度人生的。多么好的名字呀！让我回味了很久！多么美的地方呀！让我久久不能忘怀！多么纯洁的水呀！让我久久的在心中留下了这一潭水。
这次崂山旅游让我没齿难忘，这么美的风景，这么美的水流，这么美的怪石呀！
更可喜的是我在青岛留下了永恒的回忆——我们在景点照了许多照片呢！
围绕科技技术的作文【二】
带露的晨风凝结在青黑色的山峦中，清新的空气透出少人造访的静谧。崂山，被云雾笼罩得影影绰绰的大山，让人不由自主地心驰神往。暑假里，我有幸跟妈妈去爬青岛崂山。
潮音瀑是崂山最靓丽的一道风景线，古人曾说不到潮音瀑就不算真正到过崂山。于是，我和妈妈到崂山的当天早晨，便马不停蹄地向潮音瀑进发。一场大雨刚过，唤起漫山云雾，我和妈妈破云穿雾踏上山径，山路两旁杉竹成林，泉水淙淙，我们一边赶路，一边欣赏着沿途的景色。经过飞来石，连云崖，直至潮音瀑上的五巨峰，高插云间，峰上云雾缭绕，如一把穿天云剑耸立在云雾之间。山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上缓缓地向上移动着。
起初，我冲劲十足，赶过几位白头发的老爷爷，但随着山路的明显变陡，我的冲劲渐渐变小。走了不一会儿，已经是汗流浃背，“呼哧呼哧”地喘着粗气，我想打退堂鼓了。这时妈妈说："走完石阶便是潮音瀑了。“于是，我一鼓作气向前冲去，走不到几十步，便一屁股坐在了地上。”“难道你比不上古代三步一叩头上山拜佛的人吗？登山不畏难，畏难不登山。“妈妈激励着我。听了妈妈的一番话，我打起精神，一骨碌爬起来，接着向潮音瀑前进。经过一番艰苦的努力，我们终于登上了潮音瀑，瀑布从石壁上倾泻而下，虽没有庐山瀑布”飞流直下三千尺“的壮观，但“哗哗哗哗”的流水声足以让人震撼，听着松涛流水，环顾四周，我顿时陶醉在大自然的美里……
“欲穷千里目，更上一层楼”要爬上山顶，必须付出艰苦的努力。
围绕科技技术的作文【三】
在写作文中，事例要生动，内容要具体。要把老师和学生的动作、神态、语言和心理活动写得生动、形象，字里行间洋溢着教师爱护学生，学生尊敬老师的师生之情，让人读后深受感动，突出老师的园丁精神。例如一位学生写《龙卷风中的师生情》的结尾：“黄老师的伤虽然治好了，但却留下了后遗症——脚拐了。现在，我已经转到新学校学习了，但黄老师舍己为同学的动人一幕，我至今仍不能忘怀。她是辛勤的园丁，在危急关头，挺身而出，像慈母般地呵护着我们，我终生难忘。”这样写黄老师舍己为学生的动人一幕，令“我”终生难忘，体现师生情，突出中心，深化了主题。
围绕科技技术的作文【四】
无论是老师对学生的热情表扬，还是严肃批评，都包含着老师对学生的无限爱意。可写老师“母爱”， 关心有困难的学生，帮助学生排忧解难，或者写教师关心、教育留守儿童，让学生感受母爱和家庭的温暖。“爱生如子”，体现了老师对学生爱的真挚而深沉，体现了老师的蜡烛精神。例如：一位学生写的《龙卷风中的师生情》这篇真实感人的文章。写黄老师在龙卷风到来的危急时刻，带领学生向安全的地方转移；而黄老师却身负重伤。从而赞扬黄老师像慈母，在危急关头，挺身而出，舍己为同学的园丁精神。
