写作文怎么描写小熊【一】
去年我过生日的时候，爸爸给我买了一个可爱的`小熊布娃娃，我可喜欢它啦！
小熊布娃娃，全身是雪白的绒毛，摸起来特别特别舒服，还穿着一件绿色的背心呢。它的头上系着一个粉色的蝴蝶结，好看极了！它的耳朵是半圆形的，扁扁的；它的眼睛黑得发亮，像一颗黑珠子。因此，我给它取了个字，叫“小雪花”。
一天傍晚，爸爸、妈妈不在家，我感到很孤独。这时，我一眼看见坐在沙发上的“小雪花”，便走过去对“小雪花”说：“小雪花，你一定也感到很孤独吧。不如，我们俩做个伴吧！”说着，我拿起我的“魔法棒”，按了一下按纽，一首美妙动听的歌曲在我们的耳边响起，我立即拉起“小雪花”的手，伴着歌声跳起了舞，我感到十分开心。
“小雪花”就是我的一个知心的小伙伴。我真喜欢爸爸送给我的小伙伴——“小雪花”。
写作文怎么描写小熊【二】
我家里有一头小熊，它很可爱，是我生日的时候妈妈给我买的，小熊名叫“嫣蓝”它为什么叫“嫣蓝”呢？这可是有来历的哟！因为它裙子、蝴蝶结、脚掌、小耳朵，都是蓝的，它身上毛绒绒的，还有一双灰溜溜的眼睛，眼睛下面则长着一个黑乎乎的鼻子，它的嘴巴总是会微笑着，它像一位高贵的公主，很讨人喜欢哟！
当我得奖的时候，我来到它面前，它仿佛说：“你真棒!但不要骄傲哦！”当我难过的时候，它仿佛说:“好朋友，不要难过，笑一笑嘛!”当我学习上遇到困难时，它仿佛说：“多读书，多看书。”
冬天的时候，我总是抱着它睡觉，好柔软、好舒服！让寒冷的冬天变得温暖，家里没有人的时候，有它陪伴着我，我不再害怕、不再孤单。
有“嫣蓝”的陪伴、鼓舞，我每天都会很开心、很开心！
写作文怎么描写小熊【三】
左小熊是一只很帅气的小熊，他穿一件深蓝色的牛仔衣，带着一顶歪歪的牛仔帽。左小熊最大的愿望是，有个能说说话的朋友，他想让人知道，他是一只多么聪明的小熊。
右小熊是一个很可爱的小熊，她穿粉红色的格子裙，头上扎着甜美的蝴蝶结。右小熊最大的愿望是，能安安静静地看一晚上月亮，她觉得，月光是世界上最美丽的光芒。
可惜的是，他们也只能在心里想想而已。因为，他们是两只用颜料画出来的.小熊，他们被画在了一双手绘鞋上。从此，左小熊住在左鞋帮上，右小熊住在右鞋帮上。他们似乎离得很近，又似乎很遥远。他们从来不知道，越过一只鞋，再越过一只鞋，还有另外一只小熊。左小熊和右小熊都孤孤单单地嘟着嘴巴。
鞋子的主人，是一个活泼的小女孩。她喜欢唱歌，坐在高高的屋顶上唱歌；喜欢画画儿，口袋里总是装着速写本和画笔；她还喜欢背着大大的背包，满世界地去旅行、看风景。于是，左小熊和右小熊也跟着她满世界地去旅行、看风景。
只不过，他俩看见的风景是不一样的。当左小熊看见蔚蓝的大海，右小熊看见的，是金色的沙滩；当右小熊看见林立的高楼，左小熊看见的，是人来人往的街道；当右小熊看见清澈的溪水流向远方，左小熊看见的，是春天的花一朵一朵地开放……
有一天，左小熊忽然发现，身旁不知什么时候多了一圈一圈的线条，左小熊知道，这一定是女孩画上的，她就是喜欢在鞋帮上画朵花呀、画个小太阳呀，还有一些奇奇怪怪的东西。这一圈一圈的线又是什么呢？左小熊好奇地扯起一根来，长长的、黑黑的，什么也不像，正当左小熊嘟着嘴巴想把它丢下的时候，他忽然听见长线的另一端传来了流水的声音、鸟鸣的声音，还有春天发芽的声音，左小熊明白、小熊继续嘟着嘴巴。
不过，左小熊立即有了一个奇妙的主意。它拿起电话线大声喊：“你好！我是聪明的小熊……”静静地等了一会儿，线的那头，是树叶在沙沙沙地歌唱。
“你好！我是聪明的小熊……”又静静地等了一会儿，这一次，是一些匆忙行走的脚步声。
“你好！我是聪明的小熊……”再耐心地等了一会儿，左小熊听见两只田鼠自顾自说话的声音。
谁都不愿意停下来听它说话，左小熊皱起了眉头，它最后一次拿起了电话线。
“你好！我真的是聪明的小熊……”这回，左小熊好像听到线的那头似乎传来了微笑的声音，是的，微笑也是有声音的哟。于是，左小熊像是得到了莫大的鼓励，滔滔不绝地说了下去。“我曾经爬过一座很高很高的山，看见云朵在我身边奔跑；我还去过一个很大很大的草原，青草和野花都没过了我的头顶；我还在森林里和小兔子赛跑哦，不过，它比我跑得快多了……”这时，电话线的那头，传来了轻轻的笑声。左小熊也忍不住哈哈哈地笑起来。
奇怪的是，后来呀，每当左小熊想要说话的时候，线的那头不是风声水声，不是鸟鸣声脚步声，而总是那个微笑的声音。左小熊很喜欢对着它不停地说着话，或者编一些没有尾巴的故事，或者唱一些跑了调的歌。这样的日子，让左小熊觉得眼前总是金灿灿的。虽然，线的那端总是微笑着，却从来也不说话。这多少让左小熊觉得有点儿遗憾。
右小熊呢？右小熊还是在期待着，什么时候能歇下来，静静地看一晚上的月亮呢甲有一天黄昏，正当她这么想着的时候，她正随女孩走在山间的小路上。这时，她忽然听到女孩一声惊呼，然后感觉一阵眩晕，她看见那么大那么蓝的天空整个儿倾泻下来，随着“扑通”一声闷响，自己被甩在了一个湿漉漉、黏糊糊的地方。右小熊一看，是个大泥潭。格子裙上，蝴蝶结上，就连眼睫毛上，也都是泥水。
正当右小熊很郁闷的时候，她听到一声亲切的问候，“你好啊！”右小熊这才发现，身旁还有一只和她一模一样的小熊，衣服上，帽子上，还有眼睫毛上，也都是泥水。右小熊忍不住微笑了。
左小熊觉得，那微笑似曾相识。
右小熊觉得，那问候似曾相识。
可是，他们都没有说出心里的猜想。他们听着女孩渐渐远去的声音，有一些惊慌，也有一些无奈。他们都是画在鞋上的小熊，他们不会行走。
这时候，月亮缓缓地在天空中升起，像一朵皎洁的花。月光落在了宁静的山间，落在两只浸满泥水的鞋子上，也落在右小熊和左小熊的心里面。
他们一会儿望着月亮，一会儿望着彼此相似的脸庞。他们的心，被月光漂洗得晶莹透亮，似乎还散发着宁静的光芒。
他们友好地说着话儿，当然，更多的时候，是左小熊在说，右小熊在听。
他们依然没有说出心底的猜想。可是，这有什么关系呢？左小熊有了可以说话的朋友，还能一起看那么美的月亮。
右小熊可以静静地看一晚上的月亮，还遇见了会讲故事会唱歌的朋友。
他们都觉得很快乐。
很多年过去了，当年那个爱画画爱旅行的女孩长大了，她依然爱背着画板到处走。有一天，当她来到当年的山间小路，她发现了一件奇妙的事情。
那双遗落在山间的手绘鞋，早已变成了小鸟的窝。那只穿牛仔衣的小熊，和那只穿格子裙的小熊，正面对着面呢。他们的深蓝色和粉红色都变成了泥土的颜色，可他们的嘴巴却微微笑着。女孩回想起来，当时她分明画的是两只嘟着嘴巴的小熊呀。女孩想了一会儿，掏出画笔，在那一圈圈线的两端，画上了两个弯弯的听筒，弯弯的，就像现在天上的月亮。
写作文怎么描写小熊【四】
我有一只可爱的小熊，是三年前的大年三十爸爸送给我的新年礼物，我非常喜欢它，我还为它想了一个动听而高雅的名字：凝霜，还给它取了一个小名：童童。
童童有一身金黄色的毛，亮晶晶的大眼睛点缀在脸上，灰灰的鼻子下面有一个深红的嘴巴，头上的两只耳朵格外小巧，搭配起来真是可爱。它穿着一件天蓝色的连衣裙，裙上镶嵌着洁白的雪花，它穿上就象一位高贵的公主，它还带着一条水晶项链和一条粉红的手链。打扮起来美丽极了。
童童还是我无话不说的好朋友，每天都是它陪伴我进入梦乡。高兴时，我会高给它讲述学校的开心事，你如果仔细观察，就会发现它的笑容比平时更灿烂；难过时，我会向它倾述我的烦恼，它也会在旁边静静地聆听着，就像一个老朋友一样。
最近我还给它办了一个生日会呢！大年三十的一大早，我把它打扮得漂漂亮亮的，并出去买了烟花，莹光棒等物品，中午时分，我正式宣布生日会开始，首先给与它生日的祝福，然后开始放烟花，玩莹光棒等，在我玩得高兴的时候，我发现它也和我一样的高兴，好像在对我说：“谢谢你！”
这就是我的好朋友小熊童童，我爱我的小熊！
