梦想作文模版(关于梦想的作文全文)

梦想作文模版(关于梦想的作文全文)

首页叙事更新时间:2023-11-23 12:50:42
梦想作文模版(关于梦想的作文全文)

梦想作文模版【一】

我是这样想:如果我在课堂上发现了一个人在搞小动作。我先点明一下就继续上课,直到放学时留下来谈一谈。还有,如果谁没做家庭作业可不像小学的'那位老师一样,不分青红皂白把她骂得抬不起头,垂头丧气的,而是先调查事情的原因,好的原谅,不好的批评一下。

我又想:教书感情要丰富,这样同学们就不会厌烦听课,一副气沉沉的模样。如果同学们写作业写得太久,就会叫他(她)们停笔看绿色的叶子,艳丽的花朵,洁白无瑕的云,一碧千里的天空,让学生休息。

我接着想到的是:有时让校长同意同学们去旅游,这样就不会使同学们每次上课都会心情有点儿不好,让同学在这次旅游中迟一点儿回家,让同学们玩久点,而且很开心,让同学们到旅游区时玩游戏,在回家的路上讲些笑话让大家笑一笑。

我现在一定要好好学习,将来才能实现我的这个梦想。

梦想作文模版【二】

每个人,在自己很小的时候就拥有自己的梦想。其实任何梦想的起步都是从从小的兴趣开始的。只有在自己很小的时候喜欢一样东西,才会很努力的去学,去专研。我从小的梦想就是希望自己可以当生物学家。 小时候,我很喜欢鱼儿。每次奶奶从乡下带来的鱼,我都不肯妈妈把他们了来煮着吃。我喜欢把他们放在脸盆里,端到自己的房间里和自己一起玩。

在未来,我希望自己可以是个著名的生物学家。我想去海底和鲨鱼打交道,勇敢的去探索深海里的奥秘,去发现以前别的生物学家没有发现的秘密。把我所发现的秘密告诉全球,让那些曾笑我们中国科技不发达的国家可以看到我们中国不是不可以。 我想去那神奇的火山中寻找生物的秘密,把人类一直在脑海里的秘密解决掉,让人类称呼我为“神秘探索王”。在将那些生物的dna提取出来,加以合成,制作成一种新的优良物种。 我想去蓝天,去探索并且证明鸟儿是不是经过巨无霸——恐龙的改变体。我还要去发现一些稀有物种,为人类在鸟类的探索提供更多的信息。让我们的天空画上另外一种色彩。 我知道自己现在的知识并不能帮我实现这个理想,所以我要好好学习,用知识武装自己。我知道当我长大后一个人为中国奉献的力量是远远不够的,我希望我的每一位同学可以好好学习,谈谈自己的梦想,可以拥有自己的梦想,将来为中国奉献。

梦想作文模版【三】

我常常坐在窗前凝望,望那远处的云烟,望那远处的湛蓝。

风轻轻柔柔地吹拂着我的头发,以及阳光下快乐的,或寂寞的一切。我停下手中的笔,仿佛在思考些什么,我的梦想是什么?

小时候,我其实还蛮眷恋做梦的,那时候梦想多么纯真,包含着童真的花蕾,仿佛如一颗新芽埋藏于黑土,等待阳光,等待萌芽,等待大地呼唤的一刻。

可是,如今我的梦想与当初简直差了十万八千里,随着时间的流逝,我的思想越来越成熟,渐渐害怕朋友们嘲笑幼稚的语调。梦想换了又换,成为医生、老师、律师……梦想何时何地地就这样被贬值了,这样的梦想又有何意义,不要也罢!

课业的压力越来越沉重,普遍的学生,心里大概只压着一个“梦”:考一个理想的分数,考上好的学校!在我们国家的社会,这样的梦想简单又实际,梦想几乎淡化在现实社会中,再也飞不起来了!

我的灵魂疯狂地追逐着曾经的那个梦:我希望自己有个如水的人生。静默的人生倒映着霞光,缓缓流水随着时光变逝越来越弱,平凡但不平淡:它流经的地方永远是碧绿茂盛,小草会感激它的滋润,蓝天白云也永远记住它曾经的快乐。我希望自己十是个快乐的人,也希望其他人也是快乐的,这又何尝不是完美的人生观?

我仍然在现实和梦想中不停徘徊,无论生活和梦想怎样交替,我依然坚信:阳光很好,风中自有花香!

梦想作文模版【四】

理想,你与我们同行。你是神圣的,是伟大的,我们的生命也因为你变得多姿多彩。

你在我们任何人的心中就如天上的太阳,将地上的泥水稀释;如一把斩棘的利剑,为我们斩除学习上的荆棘、灌木;如春雨,滋润着我们心田上的希望之花。因此,我想对你说,你是伟大的。

小时候,我不懂什么叫理想,于是我便盲目地追寻着。但我每次看到电视上的一些律师替受害人代理替被害人作辩护,我的心就会不由得地触动一下,似乎隐约地知道,律师大概是我的理想吧。我便为自己的理想而去奋斗而去努力、好好学习。哪怕在一点的时间里抓紧学习,这是为了什么呢?是理想。理想改变了我许多,这又使我想对理想说:“理想,你是神圣的,可以无形地改变一个人。”

从小到大,我一直在追寻着自己的理想,在为理想而奋斗。我不知道理想是否会实现,不过,它让我们的生活充满色彩,因此,理想,我想对你说:“是你让我们的生活变得多姿多彩,充满活力。”

我张开小手遮住蓝天,然后渐渐收拢,抓住阳光、抓住理想,这种感觉十分奇妙,我深吸一口气,然后大声地对着理想说道:“我要为你而去努力,而去奋斗,我要追寻你,与你同行!”

梦想作文模版【五】

俗话说:“有梦最美,筑梦踏实。”梦想是一个目标,是一个让自己活下去的原动力,是一个让自己开心的理由,是一个会带你走过喜怒哀乐旅途的向导,是一个肯定自己的证明,因为梦想,人类愿意从黑暗的低潮走出,迈向未来,继续实现梦想。每个人都有自己的梦想,像我,就想当一位驯兽师。

我曾经阅读过一篇报导,内容是在述说一位名叫蒂皮的法国女孩,因为父母的工作关系,从小就在非洲长大,与飞鸟走兽为伍,照片上则是他和一只可爱的小花豹的合影,照片上的花豹用舌头温柔的舔着主人的手,这温馨的画面,在我的脑海中深深的留下。想想看,骑在一头狮子上是何等的威风,与花豹一同玩耍,是多么的新鲜有趣呀!从那时候起,我的梦想就是要当一位驯兽师。

但是,当一位驯兽师可不是简单的事,由于动物不像人类一样理智,懂得思考,所以,有许多驯兽师就因为动物一时的失控,就酿成了不可挽回的悲剧,是件十分有风险的工作。所以,当驯兽师的第一步,就是随时都要谨慎小心,胆大心细,除了解动物的习性外,更要和动物培养感情,取得他的信任,如此一来,就可以在表演时合作无间,展现绝佳的默契。

虽然当驯兽师十分有挑战性,但是“天下无难事,只怕有心人”,恒心就有如滴水穿石,再大的困难与阻碍都能冲破,相信只要我肯努力付出,一样能嚐到甜美的果实,有朝一日,我必定能风光的站在马戏团的舞台上,赢得满堂喝采。

梦想作文模版【六】

青春是人生的高峰,是早晨八点的太阳,是有滋有味的故事,是多年后回忆起来的自豪。在青春里,有过追求梦想的激昂,有过离别的酸楚,有过朋友间的秘密,也有过独自一人眺望天空时对未来的憧憬。

真正的青春有无悔!无悔于台灯下的奋笔疾书,无悔于尝试着接受新事物,无悔于对自己的严厉,无悔于立誓时的坚决!只有这样,才能看到师长看成绩时的欣喜,才能得到同学的赞许,才能让自己更加优秀,才能做到内心坦荡,才能对得起自己,对得起青春!

真正的青春有拼搏!青春的我懵懂无知,一切事物都是新的。我接触了新的社会、新的环境、新的人群。起初的我们在同一起点,都会为了爬得更高,看的更远去拼搏和努力,我们不服输!无论道路多么艰险,无论摔倒多少次,都会爬起来,向前,再向前。用自己的汗水去拼搏出属于自己的那片天空。

真正的青春有梦想!青春的梦想是考得成绩的欣喜,是得到认可的激动,是在一场场比赛,一次次考试中的再接再厉的执着。

还记得吗?你青春里的别人。虽说是过客,却还是刻在了脑海里。你与他们有欢喜、争执、攀比……你们一起经历了许多,也让你在其中不断成长,懂得了进退,知道了互相尊重,放下了自己的脾气。在青春的岁月里,把自己也打造得愈发完美。

这才是青春,有悲有喜,有激动,有懊悔,有梦想和远方……

这才是,我该有的青春啊!

梦想作文模版【七】

人为有一颗心而活着,心因为有方向而执着,方向又因为有梦想而进步。虽然我不知道我自己的未来是怎样,但是凭着自己的想象,我的未来已经浮现在我的脑海里。我的脑海里一直有一个信念要成为一个让祖国富强,人民幸福的人。

我希望长大以后可以成为像他们一样的人,他们是在不为任何物质情况下能够主动承担社会责任而不求报偿,愿意奉献个人时间和精神的人。他们就是志愿者。是被联合国将其定义为不为利益,钱财,扬名为目的,而是为了近邻乃至世界进行贡献。

他们是多么的无私啊。他们走到过祖国的大江南北,然而他们出现的地方无非是地震后的废墟上,洪水泛滥过的土地上或是在医院里帮助需要帮助的人。真实哪里有困难他们就出现在哪里。这些例子不正是深刻体现出了志愿者的无私和奉献吗?

他们是多么的坚定啊。他们有的是著名学院的大学生,可以去国外发展,却放弃那样优异的条件,回到国内做一名普普通通的志愿者,在他们的心目中志愿者这三个字眼是多么光辉啊。

他们是多么有爱心啊。他们不为钱财,不为财富,也不为权益,只为人民能过上幸福安康的日子。他们帮助人民,帮助社会,是人民的服务员,是社会的服务员啊。

我们都是祖国的花朵,整天沐浴在温和的阳光下。我们有着这样的条件,还有什么理由不好好学习天天向上呢。我们要为一个国家,一个梦想,一个希望,而好好学习,不辜负大家的期望,成为国家的栋梁之才,报效祖国。

梦想作文模版【八】

贵XX学院:

您好!

我是XX任课教师XX,现向贵学院推荐我校通信工程专业06级本科生XXX为免试攻读研究生。

XXX是我所教授的大三上学期专业课“随机信号分析”课的学生。她有很好的学习习惯,认真的学习态度。善于与老师交流,勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础,在期终有一定难度的情况下,取得了92分的成绩,位列专业第二名,给我留下了深刻的印象。

该生的大三下半学期,我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间,该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力,能够用C熟练编写程序,在有限的时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时,她具有很好的团队合作意识和领导能力,在竞赛团队担任主干力量和领导角色。

该学生对自己的未来有明确的目标,对科研有浓厚的兴趣,也有从事科研的实力和继续发挥其特长的潜力。特将此生推荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。

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