领略冬季的风情作文结尾(冬天作文精彩结尾大全)

领略冬季的风情作文结尾(冬天作文精彩结尾大全)

首页叙事更新时间:2024-06-12 03:28:54
领略冬季的风情作文结尾(冬天作文精彩结尾大全)

领略冬季的风情作文结尾【一】

一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树,整齐的列队似受检阅的军队,彰显军人的气质,而远处的山,轮廓则依然朦朦胧胧,被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影,看到此景令我想到了水墨画中的山,这朦胧之美在画家们的`笔下挥洒的淋漓尽致。

走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途,我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁,水库中的水缓缓流出,清澈见底的水结伴而行,欢乐的流淌着,似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡,我们开始了爬山,但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔……

踏足在布满荆棘的山路上,我们无心观赏两旁的风景,只顾专心的走着,蜿蜒崎岖的路上,脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物,根本没有明显的路,而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

攀爬过一段路程之后,一片连绵的山脉印入眼帘,山峦被迷雾笼罩着,显得神秘而秀美。又一个小憩,眼中的风景有了大的变化。再看那座山,雾已渐渐退去,一座形似“山”字的山体,清晰且真实的呈现在了眼前,此时感觉我们与自然间的距离更近了,不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化,一切浑然天成,一切都是大自然呈现出的真实美。

让心情游走在自然之中,这里没有城市的喧嚣;没有都市的凌乱;没有匆忙的脚步;也没有障目的高楼。自然中,没有任何娇柔造作的虚假;自然中的人,也没有了雕琢的痕迹,没有功利虚名的压力。

置身于山间,天地之间原来如此之宽阔!呼吸着带有泥土芳香的空气,听着鸟儿的歌唱,感受着阳光的温暖、风的和煦,让自己溶入自然,体味那种宁静、那份闲适,思绪拥抱着蓝天、白云。我,用心感受着回归自然的喜悦。

在山的怀抱中,尽情的挥汗,尽情的呼吸大自然的气息,尽情的将这自然的每处风景都收入眼中,印入脑海,尽情的享受自然之美!

闭上眼,深呼吸,与这短短的美好时光道个别……

领略冬季的风情作文结尾【二】

三下乡,那个逐渐离我们远去的名词,包含了多少队员的泪水和笑容。石碇小学,那个记忆中简单朴实的学校,深藏着多少难忘的人和事。

离开石碇小学后,我们各奔东西,投入了盼望已久的暑假生活。在家的日子里,我的每一天都未曾离开三下乡。完成后期工作,整理资料,撰写心得报告都是暑期的任务。有时候,这样日复一日的工作让人感到有些沉闷无趣。但不经意发现的新成果总能让人欣喜若狂,队友们配合交心得总能让人获得安慰,一天天的付出沉淀积累下来的投稿量总能让人倍感欣慰。

看着队友们撰写的一篇篇心得,我更进一步到三下乡对于我们的意义。有的人获得了改变,有的人收获了感动,有的人体会到团队精神的价值,有的人体会到为人师者的不容易......相同的是,我们都感谢三下乡,感谢孩子们的真诚相待,被他们的纯真和真心打动;我们都怀念三下乡,怀念和孩子、队友相处的点点滴滴,怀念晨曦中的校园,怀念夕阳下闲适平淡的欢乐时光。心得中,用文字描述的一个个回忆中的场景,让人怀念;用文字记录下来的思考成果,让人深思,并感同身受。看着不同的心得,我发现了许多精彩的小插曲,许多我不幸错过的难忘瞬间。

他们的下乡故事总能勾起了我自己的下乡回忆,回忆中带着遗憾,带着怀念,带着感动。我总想起三下乡最不舍得的 好吧姑娘,想起她是个游戏黑洞,傻乎乎地被我抓住,一次又一次地接受给我唱歌的惩罚,执着的她会把每一首歌从开头唱到结尾;想起她偷偷蒙住我的眼睛给我惊喜,被发现后扑入我怀里我的措手不及;想起她教我玩的有些幼稚的游戏,陪她多玩几次后她脸上露出的满足与喜悦;想起被欺负的她强忍泪水,看到我却委屈大哭的可怜样子;想起那一晚她从家到学校的多次来回,还有 这是我最后给你绑头辫了这句让我的眼泪夺眶而出的话。

大概是因为回忆太美好,所以留下的遗憾才会让人后悔万分吧。浮上心头的遗憾总能给心情带来一片许久才能散去的乌云。如今,我始终为忙着工作而没有机会跟先离开的她说一声最后的再见感到遗憾,为当初随便应答她问我有没有去过广州大道北的问题感到遗憾,后来,在离开前一天的交谈中才无意发现她问这个问题的原因。因为她将来会在广州念书,因为她家就在广州大道北。

但又或许留有遗憾才让我深刻地记住曾经相处的幸福时光吧。曾听过人生总是在遗憾中领略圆满这句话,我们在离别后体会到相聚的幸福,在错过后体会到珍惜的意义。遗憾虽在,但我会好好珍藏这份纯真的感情,依旧感谢彼此的相遇相识,感激他们给我带来的感动,好好珍惜身边的人,不辜负每一份感情,不给未来留下遗憾。

领略冬季的风情作文结尾【三】

又逢一年踏春季!春天是一个美丽的季节,开展户外作文课堂,可以在感知、欣赏优美景色的同时,促进大家对美的感受力,激发同学们对美好事物的表达,营造活力自然的课堂氛围。

春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉不已。在走进大自然自然美好风光的同时,学习写景;在空旷的室外开展有趣的游戏。

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