扯花生写一篇作文三年级(小学三年级描写拔花生的作文)

扯花生写一篇作文三年级(小学三年级描写拔花生的作文)

首页叙事更新时间:2024-06-16 10:43:20
扯花生写一篇作文三年级(小学三年级描写拔花生的作文)

扯花生写一篇作文三年级【一】

这是一个风和日丽的早晨,妈妈很早就出去了,回来时带来了一大包花生,这下我可乐了。

花生大大小小的,它们形形色色有的只有一节,有的有两节,总之我看到过最多的就是四节了,两节的像一个小葫芦,花生的皮肤也不同,有的比较深一点,有的比较淡一点,远远望去好像是一个个还未出生的小娃娃。

我爱吃花生,这原因很多,1、花生中的维生素K有止作用。花生红衣的止作用比花生更高出50倍,对多种出性疾病都有良好的止功效,花生中还有含有维生素E和一定量的锌,能增强记忆,抗老化,延缓脑功能衰退,滋润皮肤。花生的用途是不是非常的大呢!它帮我们怎强了免疫力和抗菌力,它的功劳真大呀!今天我又可以吃到默默奉献的花生了。花生上有很多很多的泥土,看上去非常脏!奶奶告诉我说:“没洗干净的花生吃了对自己的身体有害!”于是我就动起手来,我拿来一把新牙刷,左手拿着一节花生,然后看见哪里脏就用牙刷将它弄干净,突然我发现,家里的墙壁和我的衣服上都有一点一点的小黑点,呀!原来是泥土啊!我把手往水中仅下去了一点,发现有一些地方洗不干净,我就用自己的手指甲把他搓干净,然后再洗掉,就这样我洗了半个小时,虽然说并不是很干净,但至少比先前干净多了!然后我拉着爸爸的一角让它来煮花生,只见它来一个盘子,将花生倒了进去,开好火等了一会儿就出锅了。

啊!真是十里飘香,我在自己的房间里都能闻到花生那诱人的气味,我拨开花生,两立小东西静静的躺在那里,他们是棕褐色的,相反的位置睡着,我想:“也许这花生壳就是他们的妈妈吧!因为它们还没有成熟,所以和花和各章的不一样,我拿出一颗放进嘴里咀嚼起来,那味道香香的、甜甜的,像蜜糖似的,非常好吃!

默默奉献的花生,你真是一个造福于百姓的食物啊!你那鲜甜可口的味道足以让我回味无穷!

扯花生写一篇作文三年级【二】

说起花生,大家都很熟悉,麻麻的壳儿,红红的皮儿,甭提多香了!可是,收花生大家就会陌生了吧!下面,就由我来传授你收花生的工夫吧。

其实,我本来对收花生一窍不通,可是一经小舅爹的指点,我就绰绰有余了。事情是这样的,星期日,我闲着无聊,就让爸爸带我走亲家,爸爸就一口答应了。

我们走到小舅爹家门口时,恰好碰见了表哥他们一家。真是“人多气爽“呀!过了一会儿,爸爸和大爷就聊了起来。小舅爹看我和表哥无聊,就带我们到后山上面收花生。我以前只听说过吃花生,还没听说过收花生,由于我很好奇,所以我走的很快。原来,后山的田园里只离家有二十米左右,真近!

田园里有几十亩地,似一眼望不到边。小舅爹拿出两个塑料袋,给我和表哥一人一个,说:“虹娣,你们把这两个塑料袋里的花生全部装满了,我就把你们的劳动成果给你们。有没有毅力?”“有!”我们异口同声的回答。说干就干,我把袋子撑开放在一个地方,然后让小舅爹把地里的花生拔出来,让我们拨。“这很简单。”我在心里默默说着,因小舅爹有窍门,所以轻而一举就把花生秧拔出来了。只见小舅爹身子往后仰,脚一掂就把秧苗拔出来了,我看简单,就学小舅爹的样子拔秧苗。可是,却很难拔出来,我才知道有些事情看着简单做是很难。我就拿花生秧把花生拨出来,再搓掉土,就可以放进塑料袋里了。真容易!我一个接着一个,很快,速度就提升了三分之二。前面很顺利,可不久,蚊子飞的哪儿都是,土地里的蚂蚁老往我身上爬,好别扭。不一会儿,我的额头、耳朵、胳膊都被叮了一个珍珠似的大包。这到没什么,我不耐烦了,开始一大把一大把的.拽了,把我的手勒了一个红印子。反正只剩一点了,我再拔一棵、两棵……拔完了,胜利的喜悦漂浮在我的脸上。不久,我就想到收花生都这么麻烦,那种土、施肥呢?由此,我想到自己千金大小姐的挥霍无度,真浪废农民的劳动成果。我的脸刷的一下红了……

扯花生写一篇作文三年级【三】

先要准备一个花生、剪刀、钢笔、水彩和水彩笔。这些材料和工具准备齐了,就可以开始制做花生娃娃了。

首先,用钢笔把花生娃娃脸的形状画出来。我拿起钢笔画娃娃的脸,钢笔好像不听我的话,娃娃的脸成了一个三角形。我再拿一个花生,这一次,我可小心了。我画着画着,终于把花生娃娃的脸的轮廓画出来了。接着,要把花生的脸刻出来。我拿起剪刀,沿着刚才画的形状刻。“唉!真难刻。”我想。在我精心努力下,花生娃娃的脸型刻出来了。然后,给花生娃娃画眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。但是花生米很不听话,我一画,它就转过脸去,我只好左手按住花生米,右手画花生娃娃的.五官,这样,它就是有意见也没办法了,花生娃娃的脸画成了。最后,我把花生娃娃的身体用水彩涂成了紫色,还在娃娃的身体上画了几朵小花儿。这样,一个漂亮的花生娃娃就诞生了。

同学们,有兴趣做一做花生娃娃吗?

扯花生写一篇作文三年级【四】

首先我们来到正门旁的公园游客导向图下,去寻找我要去的三个地点并查看合理的路线,以便顺利完成今天的游园项目。看完后,我拟定了我们的行走路线和计划。该行动了,我带着外婆和妈妈向着我们的第一目标出发…北秀歌舞台。

我们沿着北秀湖边上小道顺道而上。小道上绿柳如荫,树木伸展着片片枝叶由如大伞遮挡着炎炎的烈日,为游人带来一丝的清凉。湖面上微波荡漾,五彩缤纷的小艇来往不惜,偶尔传来游人的欢笑。偶然湖边蹲着游人几数,我想他们在干啥呢?当我走近一看,噢……,原来湖岸边游来了许多晃若身披彩衣的锦鱼争相吃着游人抛下的食物,太美了好一幅荷塘锦绣图。不察觉间,我们来到了北秀歌舞台。我连忙递过卡片,让老师盖上印章,以表示该段目标已完成。

转眼间我们又来到了另一个地方五羊石像。经过一条树林葱郁的石级小路,外婆、妈妈和我顺沿着清脆的小鸟歌声,先到了五羊仙庭,伴随着我们的是蜿蜒曲折而陡峭的石级小路,这时沉重的脚步已令外婆汗流浃背,我让自己的肩膀当拐杖给外婆拄着,看着肩背书包的妈妈很辛苦地走上每一级石级,我连忙伸出手中的`纸巾让妈妈擦汗,通过爬梯的艰辛我们来到五羊石像又完成了另一个目标盖上印章,我们祖孙三人向最后的目标出发。

凉爽的清风领带我们来到一条又高又斜又长的大路,大路两旁耸立一排排粗壮的白兰树,这时一股清香的白兰花香,引诱这我这只开心的“小猴子”,连蹦带跳跑向镇海楼找谭老师盖第三个印章,我完成三个定向目标,此时谭老师送给我一份“六一”节的礼物。

我双手拿着礼物抬头望着蓝蓝的天空浮挂着白云,这次的游程我学会照顾家人,学会长大。

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