葡萄雪碧实验作文【一】
我喜欢吃的水果有很多，有黄色的香蕉、红色的草莓、紫色的葡萄，不过，我最喜欢的就是葡萄了。
它的皮是红色的，一串一串的像一个个红色的小灯笼。摘一个拿在手里有一点冷也有点软，拨开皮一看亮晶晶的，闻一闻有一股淡淡的清香，吃一口很甜。
葡萄的吃法有很多，要吧做成葡萄干、葡萄糕点、葡萄酒、葡萄汁。
葡萄还含有丰富的维生素C，不仅好吃，还能美容，所以我爱吃葡萄。
葡萄雪碧实验作文【二】
我们家乡的葡萄是远近闻名的，这里家家户户都种葡萄。
春天，葡萄伸出嫩绿的小苗，绕着葡萄架向上攀登，像一条条绿色的绸带迎风飘舞。
转眼夏天来临，葡萄叶子越发茂盛，绿油油的一片，把整个葡萄架遮得严严实实。远看，就像绿色的凉棚。近，葡萄架上挂满了碧玉般的葡萄，好像倒垂的宝塔。
初秋，葡萄成熟了，大串大串的葡萄从叶子缝中垂下来，散发着诱人的香味。那一颗颗葡萄，绿得像美玉，红得像宝石，美丽极了。你随手摘一颗，剥开葡萄皮，嫩绿的果实就呈现在你眼前。轻轻一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出来，一直甜到心底，让你越吃越爱吃。
欢迎大家来我的家乡，品尝葡萄。
葡萄雪碧实验作文【三】
我家院子里有一地田，那天我对爷爷说：“田里就种葡萄吧。”爷爷问：“为什么？”我说：“我想喝葡萄汁啊。”爷爷说：“好吧。”
第一天，我拿着铲子在田里挖了一个很大的坑，然后，再把种子放进坑里，最后再施肥，浇水。葡萄长大了，我和爷爷到田里把葡萄一串一串地摘了下来，我拿着葡萄，把它们放进机器里。
过了一会儿，一串串葡萄榨成了汁，我和爷爷喝的津津有味，开开心心的笑了。
葡萄雪碧实验作文【四】
葡萄是我最喜爱的水果。
成熟的葡萄有红色、紫色、绿色、暗红色、淡绿色。在阳光的照射下，五光十色，美丽极了。
每颗葡萄都穿着闪闪发光的纱裙，令人羡慕不已。如果真有那么漂亮的纱裙，我一定会送给妈妈穿。葡萄的果肉酸酸甜甜，咬一口，沁人心脾。
这就是我最喜欢的水果——葡萄。
葡萄雪碧实验作文【五】
在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。
一天，我和我的表哥在家里打乒乓球。一不小心，我把乒乓球打了。我拿着瘪了的乒乓球，愁眉苦脸的。我灵机一动：找爸爸，他一定会有办法可以让我的乒乓球恢复原状。于是，我拿着乒乓球去问爸爸。爸爸说：“只要装一碗热水，把乒乓球放到碗里，过几分钟，乒乓球就会恢复原样了。”听了爸爸的话，我马上跑去厨房拿所需要的材料。
我首先把水烧开。烧开之后，把热水倒进碗里，再把瘪了的乒乓球放进碗里。一分钟过去了，只见乒乓球一点一点地往外鼓。又过了几分钟，乒乓球瘪的地方向外鼓出一点点就不鼓了，这是怎么回事，难道失败了？我突然发现原来是碗里的水凉了，于是我把凉水换成了热水。又过了几分钟，乒乓球终于恢复了原状。我高兴极了，我觉得很神奇，于是我又走过去问爸爸为什么会这样。爸爸说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，乒乓球里的空气受热以后就会产生一种压力，这种压力就会把乒乓球恢复原样了。”“哦，原来是这样啊！想不到这其中还有这么大的奥秘。”
经过这次试验，我懂得了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，勇于探索，就会有新的收获。
葡萄雪碧实验作文【六】
今天早上，武老师一手提着水杯一手拿着白色的朔料袋和语文书走进了教室。我想：“老师拿着袋子干嘛？”于是我仔细一看，怎么有个方便面袋呀！还有两个鸡蛋呢！我想老师没有吃早饭？同学们纷纷议论着。
这时，老师笑眯眯的告诉我们：“同学们今天老师带来了两个鸡蛋，不是吃的，而是做一次有趣的实验。这时老师好像看穿了我们的心思。啊！语文老师又不是科学老师会给我们做什么样的实验呢？同学们在背后纷纷的议论着。
老师拧开了水杯的盖子，拿起一个鸡蛋放在杯口，告诉大家说：”请同学们仔细看有什么变化。同学们挺直身子，瞪大眼睛，仔细观察着。只见老师的手一松，鸡蛋“扑通”一声，像潜水员一样沉入杯里。
老师拿出一个红色的方便袋，告诉大家里面是盐，老师把白色的盐倒在水杯里，盐像雪花往下飘，有时还荡起了浓雾，水面浑浊起来，也有时升高来。这时鸡蛋还稳稳的，一点变化都没有。这时老师拿起一根小棒，开始搅拌起来，水变的更浑浊了，水随着小棒快速转起来，随着老师搅拌起来，只见鸡蛋晃晃悠悠的漂到水面上。
真神奇呀！鸡蛋本身的密度比水大，可以沉到水底，但经过不断加盐的过程，盐水的密度，从而使鸡蛋浮起来。海能让人浮起来也是这个道理。
这个有趣的实验让我懂得了一个道理。看来生活处处皆学问啊！
葡萄雪碧实验作文【七】
猴子很善于模仿人的动作。
一天，他想学种葡萄，于是，他去请教种葡萄的人。他看见那个人正在给葡萄浇水，他想：“我要浇我要施“哦，原来葡萄怕冷。”
于是，他把葡萄秧苗埋进地里，当然，葡萄秧苗被闷了。春天，猴子一无所有，非常沮丧，他叹息道：“种葡萄怎么这么难呢？”
