读懂爱作文【一】
我读懂了友谊。在我小的时候，并不懂什么叫友谊，只知道，跟你感情最好，又不出买你的人就是朋友关系。而时常跟你作对，说出我的不足又时常跟我比成绩的人，就不是我的朋友。现在回想起来，我当时真傻。
而现在不同了，到了中学，才让我正真明白了什么是友谊。在初中生活中，你的朋友，既是你的对手也是你的知心朋友，让我不知道怎么对她。有的时候，成绩不如你的朋友，就不想理她，跟她作对，就想击败她。三天两头不理她，当她是空气人，让自己默默地学习超越她。可又有的时候，你的失落，你的伤心，你的好朋友就跑过来问寒问暖，关心这又关心那，我当是就很感动，也很高心有这样的朋友，交上了这样知心好友就是觉得值！这样的互相矛盾，让我不知所措。
嘿！友谊就是这样，但我却读懂了它，如果你的朋友对你好，却没有对你一点的不好那并不是真正的友谊，而是一个戴着假面具的友谊。而真正的友谊却是有时对你好，有时却跟你作对手的人，这才是纯洁而又美好的友谊。是啊！友谊就像一把伞，带着它有些不方便，当下倾盆大雨的时候，它却为我遮风挡雨。
朋友我的对手，让我对懂了真正的友谊。真正的友谊并没有掺进一些假友谊。
读懂爱作文【二】
今天，我们班迎来了一位内蒙古来的小客人——孙雨涵。
从放假开始，我就一直期盼着这位特殊的小客人快点到来。一开始我对这位特殊的小客人充满期待。也许，他是一个白白胖胖的小胖墩；也许，他是一个文文静静的小淑女；也许；他是一个学霸尖子生！但是妈妈却告诉我：“你可不要把他想的太美好，说不定他只是一个乡村的平常女生，脸上有着高原红，身上有一股羊奶的味道。”从那以后我就再也没有幻想过了。
终于到了星期一，走进我们班的是位秀气的小女生，眼睛很有神，嘴巴小小的，皮肤特别白，个子高高的。一进班级，她是一脸微笑，令人特别开心。
一下课，班上同学就里三层，外三层的把她围了起来，这位新朋友特别淡定。章颖佳把新同学带到走廊上参观了起来。我也到走廊上，带着新同学讲一讲我们学校。一个星期下来，我们之间产生了深刻的友谊，下课我们一起玩耍，尽情欢笑！
但好时光总是匆匆流失，很快到了最后一天，我们开了欢送会，同学们表演了许多的节目，表达对孙雨涵的友谊。宫振宇和甘一鸣都拉了小提琴，鲁宁然拉了大提琴，包如旭和葛鑫培一起唱了《十七岁那年的.雨季》，两个男生带来的歌曲让沉默环境突然变得开心起来！我们一起唱了《我相信》，感觉都特别的起氛儿！还来了一个大合照做为留念。
中午，我们女生没有像往常一样去走廊上玩，而是等待她吃完饭回来拿行李，为她送别。到了楼下，我们陪着她一起走，走着走着我们都哭了起来，她也哭了。望着她远去的背影，我们默默的为她送别！突然，我们一群女生奔跑了起来，一窝蜂的追上了她，紧紧的拥抱在一起，每个人都在哭。
也许这就是一种友谊，不需要太长时间的积累，也不需要漫长的等待，而只需要那见面的一刹那，和那分别的一瞬间……
读懂爱作文【三】
春雨在哗啦啦的下着。我撑起一把伞，推开了老屋的大门，吱呀呀的声音在我耳边回荡。
一进门，一股石榴独特的香气伴随着风扑鼻而来。
走进屋里，站在窗外隔着玻璃看这石榴树。它不高大，在风雨中还显得有些瘦小，我对这树产生了强烈的好奇心。它有梅树的的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。它虽然不壮，但在无数次风雨中，毅然挺立。
恍惚间，我似乎又奶奶对我说：“这棵树啊，可是你爷爷的'心肝宝贝儿，天天给他浇水，修叶子，捉虫子。”
去年春天的时候，爷爷身体很健壮，就像那棵石榴树，虽然看起来瘦弱，却无数次在和疾病与年迈的抗争中取得了胜利。
秋天，我回家的时候，爷爷身体一天不如一天。他坐在那棵树下，红果绿叶白发，是一幅工笔的中国画儿。
爷爷费力地为我摘下一颗石榴，递给我。我用手打开。红彤彤的果实，在我眼前，似珍珠，似玛瑙。我轻轻掰开，把晶莹剔透的石榴仔放进嘴里，酸酸的，甜甜的，就好像我此时的心情。爷爷笑了，我却流泪了。
爷爷身体越来越不好，后来，躺在床上。他的身体，被岁月打磨成了一枚小小的枯瘠的叶子。我们每周去看望他一次。到老家后，我们想把爷爷接走，可他偏不，说要陪着他的树，等石榴树明年再结果，再给我们留下石榴果。他的石榴树它也好像听懂一样，风吹过，摇了摇树枝。
那天晚上，我正在家中学习时，接到家里急电。原来是奶奶，她说爷爷走了。走了？走了？我听后，一瞬间定住了。我们连夜赶回了老家。到家时，我径直跑进堂屋，爷爷躺在棺材里。我和爷爷虽然只有一扇玻璃的距离。可正是这短暂的距离，成了生离别的距离。我抚着玻璃，想到想到一周前爷爷给我说的话：“凯凯，我恐怕不行了，你一定要好好照顾那棵石榴树，定期要浇水，修枝，照顾好你自己。”他摸着我的头，哽咽着说完，眼睛里泛着泪光。
我跑出去，看见石榴树的叶子在冬天的风里，全部落尽，犹如一个风烛残年的老人。我又一次流下了泪水。
今年春天，再次回老家，我看到石榴树依然如同往年一样，绽放了全部的绿意。我顿时感觉，爷爷没走，只是换了种方式在我身边。
我望着石榴树，仿佛读懂了爷爷对我的爱。
读懂爱作文【四】
：1.在辅导了数千个家庭之后我发现在这所有的信息里，关键点就在“爱与归属感”。许多孩子的问题，甚至包括成人不幸的命运，都是因为不知如何处理需求与良知之间的冲突。
2.我将人类的需求分成三种，每个人活在世上都有一种本能，就是去圆满这三大需求，个人需求，系统需求，灵性需求。
3.美国人本主义心理学家马斯洛，在他的需求层次理论中，将个人需求从高到低依次分为生理需求，安全需求，爱与归属感的需求，尊重的需求和自我实现的需求。爱与归属感正是人在孩童阶段最大的需求。4.怎样获得归属感，答案就是做相同的事，与家人发生相同的状况，这样我们会感觉到自己归属于这个家。
5.领悟爱的法则，也就是生命五大法则，整体法则，序位法则，平衡法则，事实法则，流动法则。
读懂爱作文【五】
记得小时候，我最喜欢唱的歌是《世上只有妈妈好》，最常背的诗是《游子吟》。那时，我总是固执地认为：母爱一定是那样温柔细腻、无微不至的。
于是，跌倒时，我会毫不犹豫地放声大哭，等着妈妈的搀扶;遇到困难时，我会用无助的眼光看着妈妈，等待妈妈的帮助;学溜冰时，我总是希望妈妈拉着我但每一次，我都是事与愿违。跌倒时，妈妈只会淡淡地说一句：这有什么，自己爬起来。遇到困难时，妈妈甚至都不会安慰我一下;溜冰，我更是独立迈开第一步的每当这时，我总会生气地想：哼，对我这么冷酷，她一定不爱我。随着时光的流逝，这种想法在我的脑子里变得根深蒂固。于是，我开始和妈妈唱反腔：她说东，我偏说西尽管明知道妈妈是对的。看到妈妈失望的'神情，我总是装着一副满不在乎的样子。反正，你不爱我。
就这样，一直到了那年春节
正月初三那天，爸爸妈妈有事必须出去。由于前一天晚上吃多了，我有点积食，只好一个人留在家里。躺在床上，我昏昏沉沉的，胃里一阵阵痉挛，真难受啊!我挣扎着起了床，倒了杯水，有一口没一口地喝着。叮铃铃电话铃急促地响了，我无力地拿起话筒，里面传来妈妈的声音：莹莹，怎么样了?还好。要多喝点水，不能吃东西。好了，你休息吧。我懒懒地挂上电话，打开电视看了起来。大概过了一个小时左右，电话又响了起来，还是妈妈的。拿起电话，又传来妈妈关切的话语。这样的电话每隔一小时就会响起一次，电话被我拿起，放下，放下，又拿起听着内容几乎一样的电话，我却没有厌烦，渐渐地，一股暖流传遍了我的全身，身体的不适感也慢慢消失了。
从小到大，妈妈对我的关爱一幕幕浮现在我的眼前：每晚睡觉前给我读童话故事，每天上学前的叮咛;送我上补习班，陪我打羽毛球，带我去旅游，这其中都有妈妈点点滴滴的汗水啊!遇到困难，妈妈不帮我，这是要我学会独立这也是爱啊!
我终于读懂了母爱。
读懂爱作文【六】
人生，充满七彩的阳光，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。有成功的欢乐，有平淡的踏实，有奋斗的激情，有无边的浪漫，但更多的是无耐的退缩。面对人生，或许，你会停滞不前；或许，你会迎难而上；对于人生，我的态度是：带着一颗永不放弃的心去拼搏！
记得有这样一个故事：一位屡屡失意的青年去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮的厉害。于是，青年人问到了沁人心脾的芳香。这时高僧说：茶叶经历了多次的沸水冲泡，终于绽放了芳香，人生就像茶叶，只有经历过一次次冲泡才能清香甜美。
是的，高僧的话让我明白，只有经历过一次次磨练，人生才会清香永远。
刚刚步入初中大门的我，满怀信心地来到这片令我向往的天地。但当我走进这片向往已久的天地时，突如其来的冷漠，让我一次次接受了打击。只因为那黄色的头发，白色的皮肤，使我告别了正常人应该拥有的快乐。我难过，我悲伤，甚至有了弃学的念头。我陷入了万丈深渊，在那万丈深渊里，我无助地挣扎着……
那天，当C老师发现这件事后，把我叫到了办公室，他说："有人冷落你，同时也强化了你的自立；有人伤害了你，同时也磨练了你的心志；只要努力学习，冷漠并不可怕。"在C老师的帮助下，我的成绩突飞猛进，名列前茅。这时，我开玩笑地笑了，因为冷漠磨练了我，让我能鼓起勇气，为人生去拼搏。
“阳光总在风雨后，总相信有彩虹”同学们，杨起自信的风帆吧！我们读懂了人生，但我们更会寻找到属于自己的"彩虹”。
