表姐教你写作文【一】
条理要清楚。 第一，要围绕中心去逐层论述。最重要的是要‘对清先后主次”；；要弄清哪些该先说，哪些该后说，哪些为主，哪些为次，哪些要多说，说得详细一些，哪些要少说，说得简括一些。这里的关键是要围绕中心。比较常用的方法是：论点在完，分析议论随后，以作出结论收尾。其中分析议论的部分，是先摆事实还是后摆事实，是先讲道理还是后讲道理，就要看具体情况和作者本人的写作习惯而定了。
表姐教你写作文【二】
妈妈有一双灵巧的手，它会洗衣服，打毛衣，还会包饺子呢！
今天，妈妈准备给我们全家包一顿猪肉白菜馅饺子。妈妈先把大白菜，猪肉，葱洗干净，再把菜和葱切碎，把肉剁细，然后再把这些放在一个盆里拌匀，加上盐，酱油，香油搅拌均匀，这样馅料就大功告成。
接下来，妈妈把面粉揉好，搓成长条状，然后用刀切成一个个大小相同的团，只见妈妈拿起擀面仗，没几下就擀好一张饺子皮，只一会工夫妈妈就擀好多饺子皮，接下来就是包饺子。只见妈妈把馅料放进饺子皮里，两手一捏，一个饺子就包好。妈妈包的饺子看着像一个个元宝，又像一只只小船，可惹人喜爱。
最后，剩下煮饺子。妈妈先把水烧开，然后就往锅里下饺子，等水开就打开锅盖让饺子煮一会，锅里沸腾的饺子像一只只漂浮在水面上的小船。不一会，香喷喷的饺子就上桌，咬一口，那味道又香又鲜。
表姐教你写作文【三】
说明顺序是使说明内容条理化的必要条件。说明顺序的选择，要根据被说明事物的特点和中心的需要来进行安排的。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。一般说来，说明事物成因，介绍动植物的生长过程都可采用时间顺序，如《从甲骨文到缩微图书》。说明事物的形状、构造，通常采用空间顺序，如《故宫博物馆》、《人民大会堂》等；逻辑顺序，就是按照事物事理的.内在逻辑关系安排说明顺序。运用逻辑顺序，可以使读者的思路跟着文章脉络步步深入。总之，说明顺序的运用，不是机械固定的，应根据被说明事物的特点灵活运用。有时为了把复杂的事物说明清楚、准确，常常将几种说明顺序综合运用。
表姐教你写作文【四】
写说明文，不仅要抓住特征，注意条理，而且要巧妙地运用说明方法。说明复杂的事物，可以采用分类说明的方法。这样类别清楚，层次分明；要增强说明事物的生动性、形象性、使被说明事物的特征变得鲜明突出，可以采用打比喻的方法；而要使读者准确地区别事物、认识事物、了解事物的基本特征，则可以使用比较的方法；运用数字说明，可使被说明的事物更具体；运用图表说明，可以把复杂的事物说得清楚、直观、简明。
表姐教你写作文【五】
辨别词义要严格，用词必须没有歧义，不能词不达意、模棱两可。
要简洁顺畅，恰如其分。
要讲究辞素文采，把抽象的道理讲得具体、形象，生动而有风趣。
可以采用灵活多变的句式。用长句，缜密无漏洞；用短句，干净利索。肯定的说法，可以改用双重否定的句式；该直陈其事时用点设问句、反问句。这可以增强文章的感情色彩；
此外，议论文也可以适当地采用一些记叙、说明。抒情、描写的手法。
一定要好好看哦！！！！！！！！！！！！！
表姐教你写作文【六】
今天是星期天，我有点儿想吃饺子，就把这事告诉妈妈，妈妈同意。我的心里别提有多高兴。
我和妈妈把爸爸叫来一起包饺子。我们先分工。爸爸力气大，就和面，妈妈心灵手巧，就擀皮和切菜切肉。我嘛，就看一看，做评委吧！分好工，大家各自工作起来。大家干得很起劲，非常热闹，好像今天过年似的。
我先走到妈妈跟前，享受一下妈妈用聪明智慧做出来的小饺子。妈妈擀得十分快，甚至几秒钟就擀好一个皮。我也想擀。我想：这有什么难的，不就是擀一遍吗？太简单，关系的。这时我吹起牛来：“我擀皮包的饺子谁吃一口，保证会吃第二口！”妈妈笑笑说：“我来做个示范。”只见妈妈拿来一个面团，用手按扁，然后拿出面杖，一边转一边擀，我发现妈妈中间擀的厚些，四周薄些。妈妈说：“应该这样做才行。”示范完后，妈妈递给我面杖，笑呵呵地说：“该你露一手啦！”我拿出一块面块，用手一按，可是一点儿也不圆，成三角形。算，过会儿再整整。我又用面杖擀，可转得一点都不顺利，咯吱直响。我想：难道面杖还认人吗？我随便地整一下，就来包饺子。我从菜盆里夹许多菜，想：“多点才好吃呢！”可是偏偏我做的不对。为什么这样说呢？因为菜太多，饺子合不上，我使劲一捏，合上。放在桌子上，可它象一位怀孕的妇女，躺在那里。我失望地走，又去看爸爸，爸爸的饺子都可以站起来！
我又开始包第二个。这次放陷的时候，我放的比第一次少得多，轻而易举地包好。我把它放在桌上，也站不起来，就象只没吃饭的蛤蟆。
我决心做第三个。这次一定小心。夹才菜的时候多减去一点，少加一点，再对齐轻轻一捏，这次弄得可真有点象样。
今天，我不光学会包饺子，还懂得做什么事都努力才能获得成功。
表姐教你写作文【七】
今天我要告诉大家我的拿手绝招——如何学英语。
虽然我有时丢三落四，但我仍对英语有着极大的乐趣。无论多少“风吹雨打”，但我仍然坚持不懈，除了我没学过以外，终于将英语这些单词烂熟于心，滚瓜烂熟了。我可是名副其实的练出来的。
下面就是我的学习经历：我在学前班的时候，看见别人用一种其它的语言交流。我好奇的问我学前班的老师：“他们用得是什么语言?我为什么一句都听不懂呢?”老师和颜悦色地说：“这是理所当然的事啦!因为我们学的是中文和数学，而他们讲得是英语。等你上到小学三年级就可以学到啦!”那时候，我很小，很想学英语，非常盼望那一天的到来。妈妈接我时，见我迫不及待的样子，问我在期盼什么。然后，我把整个事情的来龙去脉，全部原原本本地告诉了妈妈。到家后，妈妈冥思苦想，沉思片刻后，把她的想法告诉了我。我听后，兴奋不已，连连点头，表示同意。原来，妈妈说要给我报一个英语兴趣班。
到了兴趣班，我每次都认认真真、一丝不苟地学着。期间，有挫折，也有困难，但我一直坚持到现在。我相信“一份耕耘，一份收获”、“只要功夫深，铁杵磨成针”这两句话。终于我领悟到了一个关于英语的学习真谛，那就是要“心到、口到、手到”。学英语首先保持自身平静，然后再用心地读背，最后用心想一下，并总结出自己记单词的方法。这样就可以学好英语啦呀!
瞧：这就是我的拿手绝技，怎么样?无论好与不好，请你也快来介绍你的拿手绝技吧!
