关于把梅花比作人的作文(以梅花喻人的500字作文)

关于把梅花比作人的作文(以梅花喻人的500字作文)

首页叙事更新时间:2024-06-16 06:39:10
关于把梅花比作人的作文(以梅花喻人的500字作文)

关于把梅花比作人的作文【一】

我是一个女孩,个子较高,眼睛小小的,今年十三岁,我是一个活泼开朗,心存善良的女孩。

以前在小学的时候,我不但是我们班的班长,而且还是我们班的开心果,我喜欢说笑话,因此,常常会逗得我们班的老师同学们哈哈大笑。同学们跟我相处得非常好,大家经常在周末的时候一起开个小聚会,一起高兴一下。放松放松这一周紧张的情绪。其实,在我们班里我不但是我们班的开心果,也是老师眼里的女汉子。我在班级大扫除时,我积极参与,因为我是班长,要起到带头作用,所以我跟老师说我来站在窗台上擦窗户,让同学们去扫地,擦桌子什么的。老师因为担心我是一个小女孩,上窗台怕有危险,所以在我的劝说下只能勉强答应。每当大扫除时,同学们看到我上窗台的姿势,都一起大声的说:''女汉子,猛!”我常常也会偷偷地笑。其实,这样叫我也会觉得挺亲切的。

我平常最喜欢做的事就是听歌,学习比较累的时候,就听歌放松放松,有时也会在酷狗音乐里唱唱歌。我还喜欢去江边,站在阶梯上,放眼望去,非常清晰,就似是给我的眼睛做了一个按摩。

学习方面呢!我最喜欢的科目就是数学,虽然大多数的学生都不喜欢学数学,因为数学题非常难,计算也非常麻烦,但是我总是能把解应用题的种种困难化为乐趣。我喜欢解应用题,用我的大脑智慧去解决难题,是一件值得骄傲的得事!

我有梦想,我的梦想是希望站在一个超大的舞台上表演,表演属于自己的节目,把精彩呈献给大家。但我深深知道,如果我现在不好好学习,那梦想将会离我遥不可及,所以,我要好好学习,争取实现自己伟大的梦想。

执着、有追求、活泼、爱讲笑话,这就是充满欢乐的我!

关于把梅花比作人的作文【二】

每天徘徊在上学,放学的路上,时间一天一天地过去了,生活似乎就是这样。妈妈的唠叨像一阵风,在我耳边吹过,不见了。真是糟糕透了,我把自己丢了,没有感觉。自己似乎站在悬崖边,任凭风吹把自己吹下去……

今天,胡老师找我谈话:“xx,你这几天怎么啦,上课老是心不在焉得……”

一语惊醒梦中人,我的心里像打翻了五味瓶似的。我终于从梦中清醒过来,我发现自己真的变了,不是从前的我了。后悔极了,可世上哪有后悔药啊!哎!我想起了那几件令我后悔的事:

一节数学课,潘老师在课快要上完时说:“大家把数学课堂作业本做完,上午上交啊!”我心想:反正离上午放学还早呢,等下再做吧!于是,一溜烟跑出去玩了。到了放学时,我早就把作业的事忘得一干二净,结果被老师批评了。

还有一件事在广播体操的时候,大家都站着一动也不动,像个雕像。而我却这里动动,那里抓抓,嘴里还和周围的人说话。影响了大家。

我怎么啦,我丢了自己,我情不自禁地流下了眼泪,不知不觉地发呆,从来都以为自己很上进的……

我丢了,我真的丢了!我一定要把自己找回来,从新做回自己!

关于把梅花比作人的作文【三】

我的老师我是一个调皮的学生,但遇到了许多好老师。

我的语文老师姓张,鼻梁上架着一副眼镜,中等身材,脸上时常洋溢着笑容。张老师的管教方法也别有一套,有时同学没写作业,她知道后不但不责怪,还苦口婆心地与这位同学讲道理,让他认识到自己的错误。当然要是遇到屡教不改的学生,张老师自然会生气,这也是人之常情。

数学老师也姓张,胖胖的,中等个儿,为人很和蔼。上课时,就算同学再吵,张老师也会心平气和地让班级静下来。无论是学校作业或是家庭作业,张老师都会布置得很少,减轻我们的负担。

英语王老师高高的,卷卷的金发,戴上眼睛,斯文极了。

王老师教英语严肃却不骂人,和蔼却不疏忽。不完成作业,抄一遍留做教训。

体育洪老师高大威武,在我面前一站,简直是一座铁塔呀!洪老师很严肃,一发现人不遵守纪律,“弹指神通”一定让那人疼得满地打滚!

这就是我的老师!

关于把梅花比作人的作文【四】

在我看来,我的爸爸是最棒的。因为,他为了我,在寒冷的冬天脱掉了自己的棉袄。

在一个寒风刺骨的冬天,爸爸骑着电动车送我去上学。可是实在太冷了,冷的我直打喷嚏。爸爸也很冷,不过,每当我问他时,他都坚持的说:“没事,我不冷。”过了一小会儿,爸爸看我太冷了,于是毫不犹豫地脱下了自己那厚厚的棉袄,递给了我,说:“宝贝,你赶快穿上!别冻着了。”我再看看爸爸的身上,只剩下了一件薄薄的衣服。我害怕爸爸感冒了,又把衣服递给了爸爸。可爸爸果断的对我说:“宝贝,快穿上。你本来就有点感冒,再一受凉,爸爸妈妈都会担心的。”话音刚落,爸爸就把棉袄披在了我身上。我被爸爸的举动所打动了,我穿上了棉袄,然后仅仅地抱住了爸爸,然后轻轻的说了一声:“爸爸,你真好,你是我心中最棒的.!”爸爸对我笑了笑,又摸了摸我的头。

此时,不仅我的皮肤是温暖的,我的心更是温暖的。我想,这就是父爱。我在心里默默地说着:“爸爸,你是最棒的!”

关于把梅花比作人的作文【五】

我的朋友叫王xx,我们在八岁那年认识的。他今年十一岁了,跟我同一个学校,但他已经读五年级了。

他的兴趣爱好就是体育运动,跑步和踢足球是他的强项。五十米跑他只需要7秒多些,如飞一样。有一次我跟他比跑步,我累得气喘吁吁,他却活力十足,短短的五十米,我被他拉开了足足有十五、六米的距离。

今天,我们要去音乐教室上课, 王xx的教师正好在我们隔壁,他来的时候,想躲在墙角,见我出来,他猛地一跳,“哇”的一声,我被吓傻了,他却笑的前俯后仰。这时,上课音乐响了,我没有和他纠缠,心想:我得找个机会报复他一下才行,不过,一直到现在我有好多次机会,但都没有实施,他不是我的好朋友吗?还有一次,我吃完中饭,就想回教室,突然,我感觉背上一阵疼,我便回头看了看,没人呀,“可能是幻觉吧。”我在心里想。突然,我又感觉背上一阵疼,这时,我想到要小心警惕了,第三次我终于抓住这个“凶手”了,原来是王xx,第一次,他假装在路上行走,第二次他假装坐在石头凳子上,第三次终于被我抓住了。

这就是我的朋友——王xx。他喜欢捉弄我,我倒也喜欢他的捉弄,这可是朋友之间的亲密举动啊!

关于把梅花比作人的作文【六】

在我的作文班里,有一位老师。她长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,看起来是那么有文化感、那么谦虚、那么慈祥。当然就是李老师了。

当我写作文写的不好时,老师看见我伤心的表情,就会走过来,对我说:“不要灰心,不要气馁,争取下次能写得更好。”我听了这番话,便渐渐的努力起来,我果然写好了作文。

老师最神奇的地方就是眼睛会说话了,你想,眼睛怎么会说话呢?让我说个你听吧!有一次,我在课堂上做小动作,结果被老师发现了。她的眼睛看着我,仿佛在说:“谭滢斐,快坐好,你不是老师的好学生了吗?”看着这眼神,我立刻坐好,老师对我笑了笑。你看,李老师的眼睛会说话吧!

在此,我要对李老师说一句话:老师,您那种慈祥的滋味让我难忘!

关于把梅花比作人的作文【七】

有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人. 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师;老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人;而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学. 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远. 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧!

关于把梅花比作人的作文【八】

提起我的舅舅,人人都叫他林大肚子。

记得小时候,我家修房子,舅舅便来帮忙,还没到午饭时间,舅舅就说肚子饿得疼。母亲打开碗柜,端出两碗冷粥。舅舅一口气喝个精光。我非常惊讶:早饭时,舅舅一个人就已喝了四大碗粥。他哪来这么大的肚子?舅舅走后,我问母亲,母亲告诉我:“舅舅家里穷,粮食特别紧张,顿顿喝稀粥,把舅舅的肚子给灌大了。人家都管他叫林大肚子。”

去年,我家请客。席间,喝酒、吃菜以外便是坐着闲聊。谈笑间,人们还是管舅舅叫林大肚子,虽然我觉得听来不雅,但客人们却是叫得一本正经。个中原委,我不得而知,成了一个谜。酒足之后,大家开始吃饭。我特地把舅舅的一碗盛得高高的,压得结结实实,然后把它放在舅舅面前。舅舅看着我,摇了摇头,说:“孩子,你把我当饭袋了?”然后立起身,拿起一只碗,拣了一口饭,坐了下来。我感到纳闷:舅舅可是个大饭量的人,怎么才吃这一点点?大概是怕人家笑话吧。于是,我执意要把他的碗添满。母亲走过来对我说:“你别难为你舅了,他真的够了。”

客人走后,母亲告诉我:“现在舅舅的饭量小多了。你在外地上学,不知道舅舅家中的情况,现在,他家油水足了,你舅舅的肚子不再似以前那样空空的了。”我又赶紧问:“为什么客人还叫他林大肚子呢?”母亲感概地说:“这年头,政策放宽,你舅舅的肚子里放满了致富经,光鱼塘承包这一项,年收入就达两万。现在,他已经腰缠万贯,怎么不是林大肚子呢?”

我这才明白大家叫他林大肚子的真正含义,酒席上的谜也终于解开了。

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