三年前玩卡丁车作文300字【一】
通过这件事，我想起一句：世上无难事，只怕有心人。告诉我们什么东西都要学，不是天生的，只要我们努力学习，都能成为能手。
三年前玩卡丁车作文300字【二】
一开始，教练员叔叔给我们讲了左脚刹车，右脚油门。又给我们讲了在车道上不可以下车。“车万一熄火了，一定要有一只手抓住方向盘，而且是要紧紧抓住的，一只手可以举起来，向教练员呼救。因为以前有一个小姑娘在开卡丁车时熄火了，两只手全离开了方向盘，被从后面开上来的卡丁车撞了一下，被撞伤了。你们一定要记住一点：在开卡丁车时，熄火了，不可以两只手全离开方向盘！”杭报网的孙老师特别提醒了我们。我心里又紧张又感动，心里说：“谢谢孙老师的提醒。”体验活动开始了！首先是我们第一小组的预备赛，不计名次。我坐在8号车上，试着用右脚踩了一下油门，怎么没起动？我感到奇怪，后来想想会不会是踩错脚了？我又用左脚踩了一下“油门”，但是卡丁车还是没有起动，怎么回事？我以为这辆车子坏掉了，开不起来了。当我在正式开卡丁车的时候，心中的这个谜才解开——原来在卡丁车的尾部有一个圆形的东西，它的上面有一个拉手，只要有力一拉，再一踩油门，这辆车子就可以跑了！
在卡丁车上，方向盘要数最重的.了，要把它转来转去可不是那么容易的，轻轻地把它转一下可不会将它转动。起动时，我不管三七二十一，油门一踩，车子就出发了。前方是个转弯车道，我用力将方向盘一转，卡丁车就转弯了。呀！后面的小姑娘把我一撞，我的车子熄火了，才开了100多米，车道600米一圈，我什么时候才能开完呀？我举手求救，教练员马上赶过来，帮我将车后像天线似的绳子一拉，我再踩一下油门，车子又起动了。太快了！刹车！我踩了一下刹车，哦！No!又熄火了。教练员叔叔跑过来，告诉我：“不要放油门，要踩一下踩一下，太快了就踩刹车，放油门只可以放几秒钟，不可以长时间放。”我照叔叔说的去做，果然不熄火了！第二组九个女孩，只有一个男孩，一发车，几个女孩像“拼命三郎”似地往前直冲，不怕撞就怕落在最后，她们拼命地超车、撞车。第三组全是男孩，他们争着、抢着，都想要超过前面的人。
我们又举行了排位赛和决赛，我在进步，没有熄火过，开得非常通顺，开得一圈比一圈好，一圈比一圈更带劲！
与卡丁车的亲密接触，让我体会到了飞的感觉，体会到了敢冲敢超的拼搏精神，体会到了心都要跳出胸膛一般的刺激……
三年前玩卡丁车作文300字【三】
这里的卡丁车不同于国内的卡丁车，国内的卡丁车是圆圆的，速度很慢，长相也十分可爱，用的是电力。而日本的卡丁车却全然不同。日本的卡丁车是流线型的，速度特别快，长得像H赛车一样，而且是烧汽油的，速度十分快，能媲美一部分汽车。
来到赛场，我瞬间呆住了：诺大的赛场上都是轮胎摩擦右的痕迹，弯曲的赛道让我热沸腾，忍不住想奔上赛场。妈妈付了钱，我带上了头盔。那头盔与职业的赛车手戴得没什么两样。戴着头盔我觉得我的头十分沉重，以致于头晕眼花，但是只消片刻这感觉就消失了。
我跟着工作人员来到专门停车的赛道上，坐进车里，工作人员把开关打开，我就听见了引擎的轰鸣声，闻到了浓重的`汽油味，感觉到了车子的震动，红灯变成了绿灯，我立刻把油门踩到底，只听见“刷”的一声，车子便如离弦之箭般飞了出去。我马上被加速地按在脊背上。
过一会儿，我便习惯了这感觉，任凭呼啸而来的风刮在身上，疯狂地飙车。我用最快的速度冲过直道，在过弯时，我踩到、紧油门又踩了一下刹车，车便飞快地漂移了过去，留下一串胎痕。我的身体往旁边一摆，又因到了直道上又摆了回来。我激动得松开方向盘，双手使用全力挥舞，一个劲地尖叫着，却怎么办也不能使自己平静下来。
开完一次，又去开了一次，第二次的时候，留下的只有引擎声和无数飘移后产生的痕迹。
三年前玩卡丁车作文300字【四】
前几天，老师让我们准备橡皮泥，星期三上午时，把橡皮泥带到教室里玩。同学们听到这个消息，高呼万岁！
我想：妈妈肯定不给我买，她非要说橡皮泥有毒。真是的，不吃就不会中毒了嘛！我回到家把老师说的话全部告诉了妈妈，但妈妈还是不让我玩橡皮泥，这可把我愁坏了。
就在这时候。救星来了，姐姐把她的宝贝拿了出来，笑眯眯地对我说：别把颜色混到一块儿了，好好珍惜，记住拿回来哟！说完就把她的宝贝一小桶很珍贵的.橡皮泥全给了我。我高兴极了。
星期三的早上，我把橡皮泥带到了教室。一进教室，就看见好多同学拿了五颜六色的橡皮泥。有的是七色的，有的是12色的，甚至还有24色的。
人到齐了，老师开始让我们玩了。有的同学拧下来一点橡皮泥揉起来，有的在捏橡皮泥，还有的在挑选颜色……同学们忙得不可开交，我也不甘示弱。我选了一点蓝色的橡皮泥，把它揉成前面圆、后面尖的形状。我还弄了一个扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一点棕色的橡皮泥，揉成条形，放在圆前面的地方。又揉了两个小黑点放在头发下面当眼睛，我在眼睛下面划了一道，哈，我的小鱼就做好了，好漂亮啊！我看看同学们的，他们也做得差不多了。
过了一会儿，同学们都做好了，老师让我们把做的东西放到桌子上，展示给大家看。我走着看着，看见了同学们有的做的是小熊，有的做的是铅笔，还有的做的是大树……同学们的手可真巧啊，一个个都做到栩栩如生。有一个同学做的是雪糕，她做得太逼真了，跟真的一样，一看就让人口水直流三千尺。
这节课我高兴极了，我喜欢玩橡皮泥。
