什么教育了我作文300字左右【一】
在一个天气闷热的下午，我正无精打采地趴在桌子上写作业。但没过多久，我遇到了一道难题，怎么也解不出来，使我十分烦躁，脑子里一片混乱，一点儿头绪也没有。我一气之下，便合上了书本，躺到了床上。没过多久，妈妈端着一碗水果走了过来。她将水果放在桌子上，翻开了那合上的课本看了看，便差不多知道是怎么回事了，大概是因为我以前也有过这种情况吧。她想了一下，说道：“遇到难题要冷静，慢慢想，当你做不来时，换个思路再想想，说不定就做出来了。”说完，她就走了。
我心想，你说得轻巧，真做起来就不是那么回事了。不过我从床上爬了起来，趴在窗口，托着下巴发呆。
微风徐徐地吹来，窗口的树叶随风而动。我的视线被一只蜗牛吸引了。它可能想到树上找东西吃，也可能想登高远跳。它伸着两条触角，好像在左顾右盼，一会儿看看风景，一会儿又往上爬。
尽管目的地很远，自己爬得很慢，但它还是在爬。小时候听过一首歌，是关于蜗牛和黄鹂鸟，黄鹂鸟嘲笑蜗牛爬得慢，蜗牛却说总有一天会爬到目的地的。周杰伦也唱过一首歌，说要朝着梦想一步一步往上爬。没想到普通的蜗牛，还是我们的榜样。
想着想着，我对自己的行为惭愧不已。妈妈说的对，题目解不出来要换一种思路，总会解开的。
人生就像一场马拉松，即便跑得慢，也不能轻言放弃。
什么教育了我作文300字左右【二】
你是夏天的笑脸，你是夏天的舞裙，你是夏天的天使 ……你，吸引了我，这令人陶醉，令人向往，令人回味的荷塘。
夕阳西下，我和妈妈散步到荷塘。远远望去，一池的荷花在风中翩翩起舞，层层叠叠，挨挨挤挤。
我快步走进荷塘，淡淡的清香扑面而来，荷花有好几种颜色：白色、粉色、黄色、红色，也有一朵花就含有两三种颜色。有的张开灿烂的笑脸，露出黄绿色的小莲蓬，使我想到了哪吒的莲花台，几只蜜蜂在花朵间采蜜；有的开了两三瓣，像伸着小胳膊拥抱花朵；有的羞答答的等待开放，小脸憋的绯红，小小的蜻蜓安静的停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！
我坐在荷塘岸边的石头上，欣赏着密密层层的荷叶，有的叶子出水很高，有的叶子浮在水面上，你看，小蚱蜢在上面休息，夜深人静的时候，小青蛙是不是会登上荷叶歌唱呢？小鱼在水底吹泡泡，泡泡从荷叶的缝隙间透了过来，就像荷叶在吐泡泡一样。我从来都没见过有这么多种荷叶，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，还有的像两个蛋卷排在一起。我从来都没见过有这么多种荷叶，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，还有的像两个蛋卷排在一起……数不清的荷叶轻轻地随风飘动，像少女在跳舞。而一个个绿色的莲蓬像是话筒在歌唱，又像是在跟我们说话，整个荷塘就像个大舞台。
在夕阳的照映下，荷塘显得更加和谐了，她吸引着我，让我陶醉，让我惬意，让我不忍离开。
什么教育了我作文300字左右【三】
晚上，吃完饭，我和妈妈看＜儿童问世界＞中的海底巡游碟片，其中小海马的故事吸引了我。
小海马生活在浅海里的动物，身子有15——20厘米，比我们一年级用的尺子长一点。小海马的出生很有意思，它是由海马爸爸在育儿袋里生出来的。主要是为了防止受到其它可怕的海底动物的攻击。
什么教育了我作文300字左右【四】
这是一个炎热、沉闷的星期二下午。但大家一看到图书委员叶晓芳把图书馆里的书借了回来，就争先恐后地去抢图书委员还没有放下来的书了，刚才炎热、沉闷的气
氛被看书的热情一扫而光。
我走了上去，拿起了一本小巧玲珑的书，一看这本书的名字就深深吸引了我，它叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字，我就向叶晓芳借回来了，因为书的名字太吸引人了。我聚精会神地观察着这书的封面：封面的上半部分是《清明上河图》，下半部分是各种各样的铜器、瓷器、陶器、与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的巧夺天宫和金碧辉煌。
我突然回过神来，翻开如此吸引我的书的第一页。扉页上写着“真相娓娓道来，神秘层层揭开，全方位展现国宝档案，让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘啊，一下子就勾起了我对这本书浓厚的兴趣。
我迫不及待地翻开这本书，第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现的，知道了这是给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。看完了这一篇文章，使我明白， 原来历史是这么的有趣，也使我本来对历史一问三不知，一窍不通的普通小学生有这么大的帮助，我便继续地看了下去……
这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹，承载着伟
大民族的文化象征，是民族智慧和灵魂的结晶，具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐，雕刻，陶器，青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。
这本书深深地吸引了我，从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生，我相信它将会吸引更多的读者。
什么教育了我作文300字左右【五】
很多小孩都听说过马小跳，当然也包括我。
马小跳是杨红樱笔下的一个活泼天真的小男孩。“马小跳系列”真实的讲述了小男孩马小跳的四年级生活：有快乐的、也有郁闷、有兴奋的、也有苦恼的。那时，我上小学三年级。放暑假时，我每个星期都会抽出三个晚上去书店看书。
一次，我看累了，想到处走走，到处看看。我不由自主地来到了马小跳的书栏旁，那时我还没看过马小跳的书。知道吗？从我第一眼看到马小跳的画像时，就觉得他身上有一种天真、乐观、活泼的气质，自然我被他深深地吸引住了。我马上打开书看，里面的内容都十分精彩。我越看越开心，最后忍不住买了下来。可没想到回家后，我花了不过十分钟就看完了。
一个故事讲马小跳有一个同桌冤家叫路曼曼，她是中队长，是班上的尖子生。老师认为马小跳是最调皮的学生，就把路曼曼调去和马小跳同桌。好让马小跳变乖一点。每次，马小跳做一个小动作，路曼曼就把情况写在一个小本子上。放学后把所有抓到的错误都想老师汇报。……他们俩发生的故事可想而知。想想看，现在想马小跳这样天真快乐的小孩还有几个？我想已经不多了。功课和作业已经把许多小孩的.童心都扼了，使许多孩子都变得像路曼曼那样了。我在书店把所有马小跳的书都看完了。
马小跳深深地吸引了我。
什么教育了我作文300字左右【六】
每个人都有成功，无论是大的飞跃，还是小跨步，这些都是成功，我相信：每个成功的背后都有努力的影子。
