换个思路作文初中(换一种眼光作文初中水平)

换个思路作文初中(换一种眼光作文初中水平)

首页叙事更新时间:2024-05-20 07:08:52
换个思路作文初中(换一种眼光作文初中水平)

换个思路作文初中【一】

我非常喜欢书中的那段话:“人不能改变环境,但可以改变思路;人不能改变别人,但可以改变自己;多一个思路,多一条出路;思路决定出路,观念决定前途。”是啊,我们每一个人生存的环境都是一个时代造就的,个人的能量是微弱的,环境状况不是以个人的主观意誌改变的。所以我们隻能学会适应环境,隻能改变自己的观念,跨越自己思维的防线,学会以一种更加积极豁达的心态麵对工作,麵对困难和挫折。

生活工作中没有思路是不行的,组织管理中没有思路更是不行的,企业经营没有思路也是不行的……,在逆境和困难中,有思路才会有出路,在顺境和坦途中,有思路才会有更大发展。如公司二次创业,刘主席在企业顺利进行生产经营时,大胆提出了二次创业的思路,为公司发展确立了更高的目标和方向。作为企业的一员,我全力支持公司二次创业,为其顺利开展做出应有的贡献。

大自然的法则就是:物竞天择,适者生存。当今天下更是一个竞争的时代,能成功的人都是通过不断的竞争和不断的创新逐渐脱颖而出的佼佼者,他们是有常人所不具备的毅力和不断进取的精神。所以,在二次创业中,我们都要具备这种超脱常人的精神,才能取得二次创业的成功。

能成功的人总在做事,失败的人总在许愿。书中讲到了关于执行力的问题。作为企业的一名管理者,千万别让自己的`执行力在借口中搁浅。在美国西点军校,军官向学员下达指令,然后军官问道:“有什么问题吗?”学员通常回答的隻能是“没有,长官”。学员的回答就是作出了承诺,就是接受了军官赋予的责任和使命。对军姿和行军礼进行无数次重复训练,都无一不是在培养学员的意誌力,责任心和自製力。这样的训练,将西点军校的文化——执行力慢慢渗透到每一个学员的思想深处,让士兵在战斗中有了强大的执行力。所以,在企业管理中,我们应当做到“有禁则止,有令则行”。具有较好的执行力,是保证企业在良好的管理下,取得较大收益的条件。

十年寒窗苦读,每个人都希望能在工作中展现出来。我们在工作中不断提升的应变能力、判断能力和协调能力都将在人生这个大舞台上展现,但每个人都有不同的工作轨迹。有的人成为了公司的核心员工,有的人却碌碌无为,;有的人事业有成,有的人却满腹牢,一无所获。人,除了少数天才之外,大多数人的禀赋都相差无几,为什么会有如此的差别呢?是我们的态度。“态度决定一切”,这句话是很有道理的,有好的“态度”对我们的工作和生活都是相当有益的。

能够取得成功的唯一条件就是运用正确的、聪明的方法。在现代社会里,每一个人每天都会遇到各种不同的问题或困难,每一个人都在想尽办法来解决工作和生活中的问题和困难,而最终的强者就是那些运用方法最得当的人。我们在实际工作中,解决问题一定要有两个以上的方案或方法,然后择优去解决问题。在日常工作中,应当将主要精力投放在当前最重要的工作中去,深入实际,调查研究,运用恰当的方法去解决处理重要的工作,对出现各种问题的可能要具备前瞻性考虑,谋求思路。

人格是一种艺术,是一种力量,没的固定不变的人格模式,隻可意会,不可言传。 一个人的人格不是天生的,而是后天不断实践磨练出来的。塑造有影响力的人格,离不开有远大理想,没有主观的要求,个人的人格就不会得到升华。

总之,一个人取得成功的希望,不能寄托于别人身上,而是靠自己。自己在工作中和生活中需要勤于思考,不断改变自己,调整自己的思路和心态。对于各种问题和困难,多一条思路,就会有更多的办法和出路。

换个思路作文初中【二】

“起床了!起床了!”妈妈站在床头叫着。我用手揉了揉眼睛,站了起来。穿好刚买的新衣服,便从家开开心心的出发了。

怀着兴奋的心情,我来到了学校。

叮叮叮上课了,我们沉侵在趣味生动的语文课上。一阵急促的下课铃声声打响了。

我和尹讯一起朝门外冲去,出门的一瞬间,我和她撞到了。咔嚓的一声,我最喜爱的新衣服裂了一条大口子。“:哎呦!”尹讯从地上艰难的站了起来。她感受到了一阵从未有过的疼痛,拉起裤子一看,左腿竟然摔出了皮。但是她没有管。眼睛望下一望,见我还蹲在地上,就连忙扶我起来。我刚起来,正准备去玩。可是我想到了刚才摔倒的时候,我听到了咔嚓声,怎么回事?难道?思考的时候,我的眼光停留在了我的衣服上。我顿时感到了一阵晴天霹雳,我一把甩开了尹讯那紧握着我的手。

“:怎么了?”尹讯吃惊的问。“:你把我的新衣服搞破了!你要赔!”尹讯看了看我,又看了看我的新衣服。说:“这又不是我搞破的!我才不赔!何况说,我还刮伤了!”“:才不是呢,你刮伤了还可以痊愈,我的衣服破了就没有了!”就这样,我和她争吵起来。一直到上课。

上了一天的课,我们也放学了。我气呼呼的走回了家。刚回到家,妈妈就知道了我心中有不愉快。便说:“怎么了?出门时不是好好的吗?能和妈妈讲讲吗?”我把事情一五一十的说了出来。

妈妈听后表情严肃了起来,对我说:“凡事都要换个角度去想一想,不要只想自己,要想一想别人。”

我听后走回了房间,躺在床上,望着天空,想着妈妈那深奥的话语。

第二天一早,我从家走到学校时,感到原本短暂的路却变得如此的远。我似乎看不了出路,我感觉我走在了一条黑暗的路,一条自私的路,一条看不朋友的路,一条不归路!

在走进学校的时候,我觉悟了,我终于懂得了换个角度。我在站在尹讯的角度上,发现了,我真的错了!并且是大错特错,想一想,我只是刮破了衣服,而她,却刮破了皮肉。相比来说,虽然只是俩个字的区别,但是承受的意义却是天然之别呀!衣服是没有生命的,它不懂得疼痛。可人和衣服是不同的,人懂得疼痛!疼痛就相当于魔鬼,时时刻刻在折磨着人。何况再说,衣服破了可以买新的,而人呢?人刮破了皮就会留下终生的疤痕,疤痕是再也无法复原的。

我跟尹讯说对不起的时候,没有奢望过尹讯能够原谅我。只希望她能够不记恨我。没想到,她还是原谅了我。

我真的明白了,在做一件事或埋怨一个人的时候,一定要先换一个角度去想一想。

换个思路作文初中【三】

因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是作者代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。

换个思路作文初中【四】

写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要生能写出有有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢?这就需要运用好描写的手法。

描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实,要写好人并不难。除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究。

只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的。那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?

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