和家长互换身份作文手写【一】
您好！
中华民族，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果。文明的传承，需要社会的关心、教育的推动，更需要家长朋友您的支持，因为您既是孩子的第一任教师，也是孩子的终身楷模，您的一言一行对孩子有着潜移默化的影响。
新学期伊始，全市上下正在蓬勃开展“小手拉大手，文明向前走”主题活动，旨在让孩子们的小手拉起家长们的大手，共做知礼向善的文明实践者、倡树新风的文明传播者、勇于劝导的文明扞卫者。为此，我们向您发出如下倡议：
请您和孩子一起，做知礼向善的实践者。讲究卫生、端庄体态、穿着得体、相互礼让、尊老爱幼、邻里和睦、文明就餐、文明休息。不乱扔杂物、不随地吐痰、不高声喧哗，保持文明礼仪。
请您和孩子一起，做倡树新风的传播者。遵守公共秩序、保护环境、爱护公物、文明游览、文明乘坐电梯、文明参与活动等。不违章驾驶、不违章停车、不破坏绿化、不损坏公物、不跨越护栏，保持文明行为。
请您和孩子一起，做安全出行的扞卫者。文明乘车、文明行路。别让未满12周岁的.孩子骑自行车上下学，别让未满16周岁的孩子骑电瓶车上下学，请别骑车带人。请别用电瓶三轮车接送孩子，别让孩子乘坐报废车、拼装车、农用车、黑车、超载车，保持安全出行。
亲爱的家长们，让我们积极行动起来，以自己的实际行动引领自己的孩子。从现在做起，从身边的小事做起，从细微处做起，让文明成为一种习惯，让责任成为一种力量，让和谐的春风吹遍四方！
z市教育局
和家长互换身份作文手写【二】
“‘老顽童’今天妈妈不在家，只有我俩了，干些什么呢？”只见从“烟雾弥漫”里慢悠悠传出一阵空灵的声音：“爱──干啥──干啥呗！”若不看其人，铁定认为烟里是一个貌若天仙的神仙姐姐，可不妙的是只见一个满脸胡渣，眼睛深邃，两片“猪皮”般厚的大嘴唇在烟雾抖动着，一个沧桑的男人缓缓走出来。“咳咳──”“大顽童，嘿嘿！你在干嘛呀？被妈妈发现了，饶不了你！”我不怀好意的瞄了眼“大顽童”，“不是──不在吗？”他抑扬顿挫的说，“正常点说话不行吗？言归正传，今天吃什么呀？”“你那可爱美丽的妈妈没有留菜吗？”“大顽童”依旧抖动着他那令我羡慕的乌黑长睫毛。“我今天心情好，你就等着垂涎三尺吧！”他自豪地说。“OK！”由此拉开了我与我亲爱的爸比奇妙炒菜记的序幕。
“噔噔??”声一会急促，一会缓慢，坐在沙发上我的心随着噔噔声七上八下，心想万一伤到手怎么办？就在这时，突然听见他叫一声：“啊我赶紧光着脚奔向厨房问：“怎么了？”，随后就听见他不慌不忙悠悠地说“水放多了。”我瞪了他一眼，过了一小会，我悄悄跑到门口看了一眼，“老顽童”穿着妈妈心爱的蕾丝花边围裙，手拿菜刀说：“现在汤里放肉还是盐呢？”“我不知道耶！可妈妈平时放的.是酱油！不！妈妈还放过水??”“别误导我的判断，怎么能还水呢？难道我们喝水汤吗？应有的常识我还是知道的。”就在我们之间无厘头的谈话时，水沸腾了，溢了出来，“快关火！”“关了！”。
“汤毁了。”“没关系！再来！”大顽童那深邃坚定的眼神，显得十分可爱！“来帮我剥洋葱。”“嗯。”在这头我一把鼻涕一把泪地将洋葱一层一层的剥开，而爸爸也是被熏得泪眼迷离。“你在干什么呀！这么大火！想呛人吗？”。“没看见你爸我在剁辣椒吗。”，他一抬头看了看我，“哈哈！大顽童你在剁辣椒，可为什么你脸上为什么有青葱呢？你就是一个天才啊！”。“别说了，快把火关了！”，我说：“关了！锅边还有火。”他端起一盆水：“快让开！”“啪──”爸爸把水泼向我的脸，往下淋了个够。“啊哈哈──不是让你??你让开吗？“只见他捧着肚子，坐在地上笑了好一阵。
我和爸爸就是一对活宝，欢声笑语永不停歇。
和家长互换身份作文手写【三】
片名《特殊身份》，但实际讲的就是一个卧底题材，但是这个身份在开场后不久，就揭穿了，也就没有了意义。只是让观众等待，什么时候主脚被揭穿而已。本片应定义为动作片，更恰当些。本片，比甑子丹早起的动作片，如“破狼”，差的较远。我个人觉得甑子丹先生，自《叶问2》后，接片能力有待提升，如此下去，甑子丹先生的票房号召力将下降。
2、从剧本来看，剧本较薄弱，有些需重点刻画的，结果一笔带过。如“回归”这个词的意义，应隆重渲染；如甑子丹母子情；甑子丹与安志杰的兄弟情；“熊”哥的狠毒，阴险等。有些需淡化的`，结果变成重头戏，如屋顶上甑子丹与景甜的多长对戏，不仅没有增加观赏度，反而让观众感觉厌烦。当然，剧本服务于题材，因为甑子丹大哥主要是动作戏，所以本片中感情戏较少，甚至相当简单，更多的打斗的设计，一众演员在表演方面没有突破。
3、影片的动作设计、特技及摄影，整体还是不错。但是，最后的一场打斗中，一辆路虎、一辆VOL的PK，不知道是导演的本意，还是一场商业营销呢？
