五上语文第八单元作文提纲【一】
今天做完作业后，随手打开了电视机。恰巧电视里正在放《闪闪的红星》。黑白的画面持续跳动着，我的回忆伴随着片中的插曲中慢慢浮现。第一次看这部电影，还是在很小的时候。社区里放露天电影，我跟着邻居一起去凑热闹。但注意力并没有集中在放映着的电影上，而是只看了个开头就开始兴高采烈地跟着小伙伴在幕布底下钻来钻去。自然地，我也就错过了片子里少年坚定而决绝的眼神。电视里的影片正好放到我看过的那一段。我不自觉地把遥控器放回到茶几上。我不知道那是一种什么样的力量，让这个年仅八岁的小男孩变得如此坚强勇敢。是对革命精神的崇拜，还是对敌人弑母的仇恨，抑或是对美好未来的企盼。也许都有，又或许只是一个孩子对参军父亲单纯的思念。年幼的潘冬子以超出同龄人的冷静与智慧去破坏敌人的吊桥、机智地躲过盘查为红军战士运送食盐、给游击队送情报，甚至亲手恶霸胡汉三替母报仇。而扪心自问，若是让我来面对这些战争余留下的残酷硝烟，我却是没有那样的勇气。
这些在我们看来不可思议的事，潘冬子却做到了。他用瘦弱的身躯，承担起了这么多原本不应该在他那个年纪里发生的事。战火纷飞的年代，到底还是磨灭了那份本应属于他的童真，让成熟与仇恨过早地入驻了他稚嫩的心灵。在他那双水汪汪的大眼睛里，有着太多的负担。整部影片最让人记忆深刻的，无疑是军帽上那颗鲜艳的红星。这颗红星代表着革命的信念。它散发出正义的光芒，指引着英雄们走上未知的.征途。如果你可以相信自己，那么你也可以成为天边最闪亮的那颗星。
五上语文第八单元作文提纲【二】
每个人有自己的梦想，有的人想成为一个有权有势的大官，有的人想成为教书育人的老师，还有的人想成为一个救扶伤的医生，我也不例外，我的梦想，就是成为一个发明家。
假如我是发明家，我要发明智能捕鼠器，现在的鼠害十分严重，老鼠在你不知道的情况下做了许多坏事，传统的捕鼠器都是守株待兔，起不到根本的效果，而我的智能捕鼠器则是主动出击，它拥有防嗑、防腐烂等针对鼠的功效，体积和小老鼠一样大，不要小瞧它，它可是能上天入地的：它可以钻进老鼠洞，将老鼠一网打尽；它可以智能扫描老鼠气味，并能捕捉一切细小的线索。它的攻击武器也不是白设的，它会根据感测到的老鼠身上的热量，瞄准并移动攻击，至于它的攻击设备，你都不会想到：
1、它有猫叫来恐吓老鼠：一般老鼠听见猫叫就走不动道，都把腿吓软了；
2、它有飞天追踪功能：如果要一台机器的速度有老鼠那么快，那么它就要耗电极大，我的智能捕鼠器有螺旋桨飞行系统，再加上鹰爪般的钢爪，可以像老鹰抓兔子一样抓到老鼠；
3、它有点击功能：这种电对人体来说如静电一般，但是它的电足以电一只大老鼠，只要启动就会附电，专门来对付一些不怕的老鼠；
4、它可以充电，就不用担心它的寿命了。
这种智能捕鼠器可不是信口开河，相信不久的将来，等到我成为科学家时，我发明的这种智能捕鼠器会被更多的人用来捕鼠，为了智能捕鼠器，我要好好学习，发明智能捕鼠器！
五上语文第八单元作文提纲【三】
假如我是发明家，我会研究出好多药水，让篮球运动员喝了可以增强跳跃能力，让足球运动员喝了可以把球踢的特别准，让田径运动员喝了可以增加肺活量，不光是运动员，其他人喝了也会有效呢，哈哈，厉害吧？
假如我是发明家，我还会发明出一种很香的汽水，要是遇到外部受伤的人，只要往受伤处一喷，就会完好如初，要是遇到内部受伤的人，只要喝一口，就会立马好，不光可以治病，这种汽水还可以治电器，比如家里电视坏了，只要喷一下就会唰的一声，变成一台新的，就像一个电动车，也可以治，最酷的是一辆破电车，一喷这汽水就会变成名牌汽车，当然手机也是这样，假如我是发明家，我会发明一个很奇特的饭锅，喜欢喝酒，吸烟吸毒的人，一吃这这锅做出来的饭就会立刻不喝酒，不吸毒吸烟，这样我们国家健康的人就多了，而且做出来的饭也是很安全的呢，当然了，正常人吃了也没事的。
假如我是发明家，我会制造出一种超能机器人，只要有这种机器人，所有的城市都会生活的平平安安，因为这机器人可以在一秒钟扫描出全国的坏人，而且他会立刻分成无数个小机器人去捉捕坏人，只要被小机器人一照，坏人一定会变成好人，这样就不用怕坏人的威胁。
同学们，只要我们好好学习，天天向上，梦想一定会实现，努力吧！
五上语文第八单元作文提纲【四】
假如我是发明家，我会发明一个智能机器人。它会帮妈妈做香喷喷的饭，帮妈妈打扫卫生，连角都不漏掉！给劳累时的爸爸、妈妈捶背，按摩。让爸爸妈妈愉快、放松。他们不开心的时候，机器人还会跟他们聊聊天，逗逗他们，直到他们笑得合不拢嘴。
假如我是发明家，我会发明一个多功能书包。里面装再多的书，它也会变得很轻很轻。这书包不光背着轻，它还能帮同学们放书、整理书呢！最重要的一点，它可以提醒一些丢三落四的同学，告诉他们忘带了什么东西。这样那些记性不好的同学，就再也不用为忘记带课本而担心了。
假如我是发明家，我会发明一种新型课桌。这种课桌是玻璃做的，桌面可以自动调节温度。火辣辣的夏天，桌面会非常凉爽，让你感觉就像坐在空调边，十分舒适。寒冷的冬天，它会自动发电，电产生的热量聚集在桌面上，摸起来就像暖水袋一样，同学们的手就不会被冻的像胡萝卜一样了，写起字来也就不会写的奇形怪状了。这种课桌还是智能的，同学们只要把写好的作业摊在桌上，它就会自动进行批改，批改作文和日记时还会写评语呢！老师即不用那么劳累，也不用每天趴在桌上批改堆积如山的作业本了。不过我还是很遗憾的告诉同学们：“这种课桌的唯一“缺陷”就是你的一举一动都会尽收老师眼底。”
哈哈，同学们怎么样？希望我赶快当上发明家吧！从现在起，我会努力学习获取更多知识，来研究这几项发明的，一起加油！
五上语文第八单元作文提纲【五】
假如我是一个发明家，我就会发明“云彩切割机”，让所有干旱地区都下上一场“及时雨”。
假如我是一个发明家，我就会发明“沙漠改造机”，让所有沙漠都变成绿洲。让人们的生活空间更加广阔。假如我是一个发明家，我就会发明“海水淡化器”，让海水变成淡水，以解决全球性的缺水问题。假如我是一个发明家，我就会发明“犯罪快抓手”，让所有罪犯都被抓住，让犯罪离开人间。假如我是一个发明家，我就会发明“地球再造机”，让地球有个伴，让人类有第二个生存之地。假如我是一个发明家，我就会发明一种“环境更新仪”让空气新鲜，让人们远离空气污染。假如我是一个发明家，我就会发明“臭氧再造机”，消除热岛现象，把臭氧层空洞填实。假如我是一个发明家，我就会发明“万能医治箱”，让人们远离疾病，克服任何不治之症。假如我是一个发明家，我就会发明“垃圾处理箱”，让垃圾找到归宿，让人们远离垃圾污染。假如我是一个发明家，我就会发明“绝种再现机”，让消失的动植物重新出现在地球上。
假如我是一个发明家，我就会发明“生命探测仪”，让我们从别的星球上找到生命。假如我是一个发明家，我就会尽可能的为人们造福。
五上语文第八单元作文提纲【六】
假如我是发明家，在20年后的今天，我将成为一位最年轻、最出色的发明家。我的很多发明都获得了国家专利，我还得过两次诺贝尔奖。前几天，我又发明了一块多功能黑板。
多功能黑板是用一大块超级晶片和显示机研制而成。
老师在上课的时候总是用粉笔写字，冬天的时候，手上便开始裂口，有了它，老师在讲课的时，只要对着讲台上的小话筒轻轻地说出自己要写的字，黑板上就会出现你要写的字。如果你想写一个错字在黑板上，你先说出来，再按一下小话筒上红色的按钮，那个字就错了；如果你把字读错了，那怎么办呢？不用着急只要你按一下小话筒上的白按钮，错字就没了。按一下一个错字没了，按两下另一个错字也没了。多功能黑板还可以当电脑用。如果老师在讲课时可以用它来查找相关的资料给同学们看一看。我想查资料的话，先找到黑板左下方的绿按钮，按一下，黑板下方便弹出一个键盘。黑板上便显示出一个长条，上面写着查找（）年级资料。比如想查找四年级的的资料，就在（）里打上四。打完以后出现了一些课程，由语文、数学、英语、科学这时，只要用手指点一下你要选的科目即可。比如想查语文，就用手指点一下语文，这时就出现好多题目。如果想查第二课《长城》，就点击一下长城的题目，关于这课的资料便出现在眼前。多功能黑板不但写字清楚，能当电脑；而且从黑板里还能时时飘出阵阵花香，使教室里冬暖夏凉，使学生顿感神清气爽。多功能黑板现已行销全国，它为广大师生省了不少力，老师们再也不用烧手的粉笔了。
用多功能黑板，做多功能老师。
五上语文第八单元作文提纲【七】
我最大理想是当一名发明家，再过三十年后，我已经是一位伟大的发明家了。我要在火星上建造一座大学校，这座学校叫“智能学校”学校内一切都是智能的。在这做学校门口有一个智能机器人 ，能够看守学校，同学们一来到学校，机器人就会向他们热情地打招呼，同学们心情才会舒畅。上课就不会走神，在室内有一个像水晶一样的大屏幕，只要老师对准屏幕讲课，屏幕上就会出现。让所有的 学生都看的见，这样老师也方便了许多。
同学的课桌更是神奇，在课桌上有几个不同 颜色的按钮，只要按一下红色按钮，课桌就会随着同学们的身高变低或变高，也可以变成你想要的颜色。再按一下蓝色的按钮课桌上就会出现一台电脑 老师可以往电脑上发送文件，同学们就会收到，如果同学们不想出去玩也可以在室内玩一玩电脑，最后还有一个紫色按钮，只要按一下，课桌就会没有，同学们就可以在室内玩游戏，打沙包，跳跳绳， 玩的会很快乐。
在操场上更是美丽无比，操场上长满了花草树木，在上面跑步就是摔倒了也不会痛的。操场中间又有一个大大的花园，把学校装扮得可漂亮了。
我现在就要努力学习，长大一定实现自己的愿望，让人们生活得更美好！
五上语文第八单元作文提纲【八】
20xx年的春节是我感觉过得最好的春节；那次，我和往常一样，和同学一起走在回家的路上说笑着。好客的乡民端来了清口的腊酒，虽不美味，却别有滋味。这次，北京之旅我玩得非常开心，也增长了很多见识，真是两全其美；我们能让这么好的一个老师来教我们，很不错啊。
电影讲述了一个叫潘冬子的小男孩从小立志做红军，临危不惧，面对困难更是坚韧不拔，与敌人斗智斗勇，最后取得胜利，成为了一个小小红军战士的故事。
当潘冬子的爸爸跟红军队伍走了之后，潘冬子和他妈妈天天盼着爸爸归来。妈妈告诉冬子，等映山红开满山野的时候，等春天来到的时候，爸爸就回来了。那时候，革命的春天，共产党的春天也就到了。潘冬子把爸爸给他的那颗红星一直珍藏着，激励自己勇往直前，争做小红军。后来潘冬子的妈妈牺牲了，但是潘冬子却依旧那么坚强。
当潘冬子被胡汉三倒吊在树上，被鞭子狠狠地抽着的时候。可他的意志仍然不动摇，十分倔强，怎么也不肯说出父亲潘行义的下落。这是我最难忘的一幕。
潘冬子爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的精神与性格令我敬佩。他小小年纪就拥有这么强烈的使命感和这么远大的志向，让我不得不惊叹。当时他只有7岁，在我们这个时代，7岁时却还被父母宠着，衣来伸手，饭来张口，什么道理都不懂，更谈不上怀有远大的志向。而生在革命时代的潘冬子7岁立志做红军。这和我们是截然不同的。
生活在和平年代的我，体会不到战争时代的穷困和痛苦，只是深深地沉醉在如今的幸福时代。而看了《闪闪的红星》这部电影，让我深刻地体会到了当时人们生活的艰辛，更让我以潘冬子为榜样，向他学习。我要像他那样树立远大的志向，好好学习，天天向上！
