五年级在学校种菜作文【一】
大家想一想未来的学校会是什么样子的啊？当然大家每个人的脑海里有一个自己向往的未来学校。我就给你们讲一讲我心中的.学校吧。
我心中的学校操场特别的大，教室也特别的宽敞明亮，一个人一张桌子。我们所有的书本就合成了一个小小的芯片了。只要往电脑上一插出就显示来了，再输上你要看的内容立刻就显示出来了，这样就减轻了学生天天背书包的痛苦。下课的时候，还可以玩一会游戏减轻学习压力，如果你上课时候玩游戏，老师那边的电脑了可就会显示出来，这样老师就会把你的电脑关掉，让你站起来。操场是用厚厚的海绵铺成的上面，每天都会有工人打扫。没有一点灰尘和一个石子，就是跑着跑着摔倒了也不会觉得痛。操场上面什么也没有，上体育课时操场就会降下去，有就会出来一个体育馆，里面什么锻炼器材都有，同学在里面尽情的玩耍。老师上课时也不用在学校，在家了里打开电脑，再打开和学校教师里的大电脑连接一起的视屏，这样老师就不用在来回跑了！
如果大家看了我的这篇文章，一定要和我交流一下未来的学校！
五年级在学校种菜作文【二】
新的一年，新的学期，给予我们新的起点。这是我们共同的起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地在校园留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使空泛的时光变得多姿多彩。
清晨，我不情愿的起来，吃着香喷喷的早餐，却被无奈的时间压迫着。放下了手中的早餐，撑着微微肿起的眼睛,背起沉重的书包，去学校参加值日。看着黑蒙蒙的天空上，只有几颗挂在天空上的“小路灯”，心想，真累啊！还能有谁来的这么早呀！心中充满了委屈和无奈。进了学校，周围一切寂静，只有几棵魁梧高大的树，还在晨风中，尽情摇摆着。校园里的灯，还没有亮起。走进楼道，隐隐约约，有一个教室亮着一排灯，我加快脚步，原来我们班的开门员已经到校了，我很诧异，居然有人比我还来的早。进了班，韩瑞璋正在座位上看着英语书，我向他打了招呼，看着门口已摆得整齐的作业。我急忙询问了一句：“嘿，你什么时候来的？”他边回答，边放下书：“我六点半多来的。”我听后无比惊讶，难道他不困吗？“六点半钟？没搞错吧，连月亮还没有下班回家呢！你却那么积极到岗！瞧，快七点了还没来几个人呢？”我不经心地随口嘟囔着。交了作业，看着窗户外渐渐变亮的天空，门外陆续进来的同学。韩瑞璋似乎想起了什么，突然拿起扫把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么积极为了什么呀？望着韩瑞璋远去，逐渐变小的身影，使我感觉到他散发的光芒是那么的耀眼。顿时，我明白了。
年华似水，岁月如梭。一转眼，我已从一个幼稚的小女孩成为了一名中学生。在我的成长经历中，发生过许许多多的事，然而随着时光的流逝，有许多犹如秋天的枫叶那样，飘落下来，我已经淡忘了。但这件事给我的启迪，已经融入到我的灵魂深处了。
五年级在学校种菜作文【三】
在我的想象中，未来的学校可神奇了！到处都是高科技。
只要你走到大门前踏步，就会有一条红外线从头到脚个你做一次全身检查，如果你是本校的学生或老师，大门就可以打开，如果你是外来人员，大门就不会打开，你就别想进去了！
走进校园，映入眼帘的是墙下一排排的松树士兵，他们笔直的站立在墙边。不用担心它们会枯萎，每棵树旁都会有一个喷水器，会定期喷水，这样小树就能茁壮成长了！
再向里走，就是我们的教学楼了。教学楼是一种特殊材料做成的，可以预测地震，如果测到将会有地震发生，就会自动启动防震装置。教学楼里的教室更为神奇，窗帘可以防辐射。我们的课桌是铁的，上面有一个机器手，可以帮你拿文具，可方便了。
下课了，同学们都争先恐后跑去电梯那里，坐电梯到地下运动场，兴高采烈地玩起来，有打球的，有跳远的，有跑步的……
这就是我想象中未来的学校，充满高科技的学校，我喜欢的学校！
五年级在学校种菜作文【四】
今天是个充满开心的日子，每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室，里面都热热闹闹的，有的坐在座位上聊天，有的正在装饰教室，装饰的东西很多，有彩球，有彩带，还有一些正在摆设的，不知道是什么东西。
节目正式开始了，我们班的游戏是贴鼻子，游戏规则是：蒙住眼，先在原地转几圈，在规定的脸上贴鼻子，只要不要太歪、太别扭就行了。过了许久，终于到我了，我先拿好鼻子，蒙上眼睛，低下头转了五圈，头昏脑涨地向前走去，我走歪了，身后的同学就把我扶好，走到黑板了，我混乱地把鼻子贴了上去，我睁开眼，太好了！贴中了！我拿了奖品，心满意足地走向五（2）班。
五（2）班的节目是踩气球。游戏规则是：在一定的'时间内踩爆一定的数量的气球，即可获得奖品。我虽然没有去玩，但还是很开心的。
中午11点30分，学校宣布游园活动正式结束，我们迅速地收拾好东西，休息了一会儿，12点钟放学。
这次的游园活动让我很开心，我希望明年也有游园活动。
五年级在学校种菜作文【五】
时代在发展，科学在进步。大家想不想看看未来的学校呢？那就随我一起来看看吧！
我来到了我们未来的学校——中关村三小。我站在校门外，校门就自动打开了。刚走进校园，首先映入眼帘的是学校的操场，学校的操场是高科技的，如果天气下雨，它就会降到地下室里，然后原来在地下室的那层就会自动升上去。地下操场还有几个温、湿度调节器，这些调控设备可以控制地下操场的温度和湿度，让同学们在地下操场也能呼吸到新鲜的空气，这样我们就可以在地下操场上体育课了。
走进教学楼，迈上电梯，电梯中有一个摄像头，将同学们的面孔输入和它相连的电脑里，即可分辨出同学们所在的楼层，然后电梯自动把同学送到相应的楼层。
来到教室，奇怪的是教室里没有黑板，只有着一台台的电脑，这些电脑代替了课桌，当上课时，老师就坐在自己的办公室里，通过他的电脑，来给同学们上课，同学们还可以通过一支特殊的荧光笔在电脑上写字。在时，如果有人作弊，那他的电脑就会自动报警，同时红灯闪烁。
教室的墙壁也是高科技材料做成的。同学们上课时墙壁就会变成翠绿色，有利于保护同学们的眼睛，下课时墙壁又变成天蓝色，让同学们精神放松。
教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗户都关闭着，但是新鲜的空气却能从那些肉眼看不见的孔中流到室内，同时还把那些尘土过滤在外面。
未来的学校是那样的美丽、方便、舒适、发达，让我们来努力追求这美好的一切吧！
五年级在学校种菜作文【六】
你们好！综合实践活动是帮助他们去看，去听，去想，去试，以更好的了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的.好奇心，扩大视野，积累的课程。
为了使家长能更清楚地了解本学期的内容，我大体给大家说一说本学期的框架，本册综合实践的内容有两大板块，分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块，包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践，需要家长积极配合老师的要求，如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体，家长需要准时接送学生到考察的地点，督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识，学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动：“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中，希望家长能呵护学生创造发明的热情，为学生动手实践能力的培养，多一些耐心，少一些嫌弃，多一些鼓励，少一些烦躁，多一些理解，少一些唠叨，放手让我们的学生真正地动起手来。
班级
学生姓名：
家长回音
五年级组20**-9-10
五年级在学校种菜作文【七】
一转眼，来到3001年。这时的学校可不是普通的学校了，会是怎样的呢？请听我慢慢介绍！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每间课桌的桌面不仅面积有7平方米，而且上面放着一台高级的“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只要打开电脑，因为老师讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的内容“装”进“脑子”里。你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了，这样同学们就不用拿笔和本子在课桌上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会提醒你“请专心写。”同时，老师也可以在电脑上批改作业。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
五年级在学校种菜作文【八】
我们现在的学校环境优雅，春意盎然。那么，未来的学校又是什么样子呢？别急，你们马上就知道了！
在2036年的一天早上，阳光明媚。我正在街上走着，突然，我眼前一亮，发现一座奇怪的建筑，走近一看，原来是一所学校。
这个学校可真够大的，有足球场，篮球场，网球场，还有游泳池。学校的主体建筑就是那座外形像英国白金汉宫的教学楼，通体红色，成了这所学校最耀眼的一道风景线。我还发现，这所学校所有的建筑都非常有个性：比如那图书馆，像牛津大学的雷德克利夫图书馆。那剧院就像澳大利亚的悉尼歌剧院。就连眼前的这座钟楼，也是模仿那座闻名全球的大笨钟而建的，当然不是完全的模仿，结构和线条都做到了恰到好处的处理。
最美的肯定是教学楼，火红的颜色美丽极了！走进教学楼一看，一间间教室里摆放着干净而整洁的桌椅，孩子们在快乐地玩耍。楼外有一个大的花园，小草被春风吹得嫩绿，花儿被春雨滋润得鲜红。这样的学校真是美丽极了！
未来的学校四季如春，生机勃勃；现在的学校欢乐祥和，五光十色。你难道没有被未来的学校深深陶醉吗？
