我今后怎么学习 作文【一】
严格的说，汽车是被发展出来而是被发明出来的。第一部走上公路的“自动汽车”是1769年由法国人设计完成的蒸气动力曳引机，时速只有3.2公里。从这以后，陆续出现了许多样式的蒸汽机车和内燃机车。直到现在，汽车已成为人们出行的好帮手。它虽然给人们带来了便利，但是，也给人们带来了污染。
由于汽车的车尾的排气桶排出的污染气体“铝浮轻“不仅使人闻到气味后咳嗽，而且大大的破坏了地球的一把重要的保护伞-臭氧层。它是唯一阻挡紫外线的“保护伞”，可减少射到地球的60%的紫外线。如果没有臭氧层，紫外线就能直接射到地球，紫外线对人类的身体有害，直接射往地球的紫外线会使人丧命，地球上的繁荣景象将化为灰烬。据科学家报道，在北极的上空的臭氧层出现了一个较大的空洞。这大多部分就是汽车排出的铝浮轻造成的。
现在的汽车污染这么大，何不改进一下呢！我想出了几个好的方案。
第一：电车。这种电车和现在的电车不同，它装有一个风力发电机，它位于电车上的风力发电室里，风力发电机发出的电就可以供电车的行驶。所以它排出的就不是“铝浮轻”了。
第二：太阳能车。这种车不用汽油，靠太阳能来驱动。它不排放“铝浮轻”，不会污染臭氧层。可以称为“绿色环保车”。它的车顶是太阳能接收器，由于科技的发达，太阳能的换器十分先进，即使在多云的天气两个小时储存的太阳能可使车行驶1000公里。
第三：磁铁拉车。这种车的第一节全是用磁铁做的，然后用铁做第二节车，第二节车的车头的两边有许多长长的铁丝，铁丝要紧紧的巴住第一节车。只要用电启动第一节车，第二节车就可以自动巴着第一节车。第二节车的长短要看第一节车的.马力。这比电车所需的电要少得多，而且不会污染环境。
第四：风车。这种车，顾名思义。就是借着风力前进的车。它和船一样，要用帆布。它和普通的帆船不同，帆布的操纵采用自动控制方式。通过测量与控制装置，测得风向、风速，便计算出帆的最佳角度；然后调整帆的角度，可最大限度地利用风力。它采用的是可以收张的帆，还采用电推进。在风速达每秒15秒时，就停机张帆；当风力不足时，可在张帆的同时开动机器，用电推进；当风力过大时，便自动收起一定数量的帆，以保证车的稳定。
第五：回力电车。这种电车像小孩子玩的回力玩具车一样，装一个弹簧装置。然后用力往后开，再突然停止，汽车就像射出去的箭一样，要走很远。但必须在很长的高速公路上和前后距离较远的情况下才能用这种装置。
使用这几种车，不仅能让破坏臭氧层的气体手“铝浮轻”烟消云散，让臭氧层早日恢复原貌，也同时提高了车的速度，减少了能源。我真希望这些车能早日诞生！
我今后怎么学习 作文【二】
只能够自认倒霉了！谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛！尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天知道，但是我说临时抱佛脚，越抱越别脚。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀！只能够怪自己不用功呀！
也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下伤心的眼泪，因为我是她的'希望，她的骄傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不争气，成绩那么差我想自己真的不应该让他们那么失望，那么伤心，那么落泪。从现在开始，我一定要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩！那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。
我今后怎么学习 作文【三】
一个人为什么要学习，当然是为了让我们的明天更加充实、美好。学习生活虽然有些艰辛，但是只要你有一颗宽容的心，你就会发现原来学习生活也是怎么的美好。一开始学习的我，真是有些受不住，天天都面对级是一个着作业、老师、同学，当时的我觉得级是一个好无趣，每天都做着无聊的事情。但是，现在的我有了想法。其实，学习并不是像我一开始觉得那么无聊的。我现在的学习生活中就获得了快乐和满足。我是一个数学非常差的学生，差的连及格都做不到，但是面对这样的事我并没有气馁，因为我心中一直有句格言：“我相信你一定行。”是这句话一直让我没有放弃。现在的我已经步入了八年级的大门，在大门后有一堆黄灿灿的金子等着我来挖掘。八年级是一个很重要的学习阶段，当然学科增多、难度系数变大。我的弱项数学更是难度变大，但我有一颗坚持不懈的心，在第一单元老师上课时，我认真听讲，老师布置的作业我也都按时完成。虽然，基础差的我一些难题不会做，但是那些简单的'计算题还是会做的。有时我也会请教我的同学一些我不会做的题目。我如果一直这样做，那我的数学成绩就会有提高，我正在一步一步向及格迈进。这样的学习生活岂不是很好！学习并不一定就是无趣的，当你从学习中获得知识时，你会觉得学习其实是件快乐的事。
学习，现在已经成为我寻找快乐的一种方式，即使在学习路途中有些艰难，但是你在学习过程中获得了快乐。我就是一个生活在学习中的人，一起快乐学习吧！
我今后怎么学习 作文【四】
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的.音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
我今后怎么学习 作文【五】
一个阳光明媚的周末，我和妈妈去书城买了几本书。回来时，我和妈妈都坐了一个座位，过了几站后，上来了一位老奶奶，这位老奶奶头上全是白发，手里提着沉甸甸的菜，气喘吁吁，汗流浃背，靠着一个栏杆，看上去十分辛苦。这时我想起了老师说过的话：要尊老爱幼，我的心里好像有一个小人儿，善解人意的小人儿说：“这位老奶奶这么大年纪了，还提着这么重的东西，她会站累的'，你应该把座位让给她。”这时 ，车遇到了红绿灯，刹了车，老奶奶没抓好，差一点就摔倒了，这时我回过神来，雷锋叔叔经常做好事 ，还不要任何回报，我怎么这么自私。我再也坐不住了，站起来对老奶奶说：“老奶奶，来这坐吧！”老奶奶望了望我说：“还是您坐吧。”我又说：“还是您坐吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你。”接着老奶奶又说：“现在的学生真懂事。”我非常高兴，因为我体验到了帮助别人的快乐。
还记得读三年级时，一个风和日丽的下午，我们排着路队准备去上体育课，走在半路时，我捡到了一部手机，立刻跑到学生工作部，把手机交给了龚辅导员，第二天失主就拿回了手机，看着失主高兴的心情，我也欣慰地笑了。
雷锋您无私奉献的种子已经在我们大家心里发芽、长大、开花、结果。现在外面到处都是慈善捐款，服务中心，助人为乐的人······雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中！学习雷锋，从我做起！
