左老师开始发花生了。发完花生后,有些人开始观察花生,但有些人还在那跑来跑去。左老师说:“看你在30秒内能剥几颗花,谁肃得多谁就是冠军,就可以吃几颗花生米。”
比赛要开始了,我赶紧把花生由大到小的排成一排。当时,我那紧张的心情都把我的头发竖起来了,我的心里像装着一只小兔子呯呯直跳。这时,老师在看表。我越来越紧张了。突然,老师大声喊:“开始!”我连忙抓起一颗大花生,用嘴一咬,只听“啪”的一声裂开了,然后用两只手一掰,哇!居然是四颗米。我急忙抖一抖,啊!终于出来了。然后我接着剥了几颗。当时,我高兴极了。我还悄悄地瞟了一眼同伴,他也在全神贯注地剥着。只见他的'嘴巴一咬,手灵活自如地一掰,花生米就出来了。看着别人那么灵活,我也更紧张了。这时,20秒过去了,左老师开始倒计时了:“9、8、7……”天哪!我紧张得连大气都不敢出,憋足了劲,想紧后几秒多剥几颗。哎呀!时间到了。只听左老师一声令下:“比赛结束!”我长长地舒了一口气,又赶紧数自己的“战利品”,一共有11颗。可是比我剥得多的人还多呢!最多的人有22颗呢。这就是冠军,这名冠军当然是小萝卜——张桐。不过没关系,我还是吃到了花生米。而且还到了活动的乐趣。
《落花生》一课,我读了一遍又一遍,其中父亲的话给了我很多的启示。
“所以,你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我觉得人要做有用的`、脚踏实地做事的人,不要做那取得一星半点的的成绩就浮躁起来的人。
我又仔细的想了想,一个普通的花生,是有炫耀的资本的。因为花生的好处很多,价钱便宜、味儿美、大家都喜欢吃……可是它仍然把自己的果实埋在地下,默默无闻。
昨天晚上,妈妈下班回来给我带回来了几张朗诵纸,我看了看,发现每张纸上的文章都没有题目,就问妈妈:”妈妈,为什么这些纸上的文章都没有题目呢?是不是让我自己取呀?“妈妈回答说:”是的。“我选了一篇,读了一遍,原来这篇文章是写花生的事。然后我就在一边想了起来,我看了看文章,决定了好多题目:”花生带给我们的知识“、”人要做一个有用的人“、”有学问的花生“、”父亲的话“、”父亲对我们的希望“这5个题目。
这篇文章主要是写他们家后院里有半亩空地,母亲决定种花生,因为他们姐弟最喜欢吃花生了。然后他们开始播种,没过几个月,就收获了,然后他们请父亲来尝尝花生,父亲问他们花生的好处,他们姐弟都回答了,父亲说:”花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。“我说:”那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。“父亲说:”对。这是我对你们的希望。“
从这里,我明白了人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人的道理,知道了该怎样做人。
我读了《落花生》这一课,我懂得了人是不能光看表面的,重要的看的还是内心,例如:地里的农民、部队里的军人、养猪场的工人、警察局里的警察。
学了这一课我懂得了长大要做一个,对社会有用,对国家发展有用的人。
做人也不一定要做高强、伟大的人。
例如:地里的农民们,成天不怕苦吃的给人们奉献粮食。
例如:部队里的军人,一天到晚地守卫着城市的安全。
我一定要向这些人学习。
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