数学家小学三年级作文【一】
小学三年级的数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除了学生自身的原因，再就是数学学科本身的特点，于是我在教学过程中不断的提升自己本身的教学水平，同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。课前我认真钻研教材，与学生进行交流，了解学生的具体情况来选定具体的教学情景，为学生创设一些现实的情境，对于学生自身的厌学情绪，我通过与学生聊天来获得学生的信息，对症下药，效果比较明显。
我所任教的三年级数学，学习上困难比较大的学生较多，我接过这个班以后就针对这个现象做了大量的工作，然后就具体问题具体解决。主要采取了下列措施：
(1在班中继续实行“阳光助跑”活动，每一个学困生都找到一个学习优秀的好朋友来每天对所学的知识进行辅导和，教师定期进行抽查。
(2作为数学教师我每天的工作计划中就有关于学困生的辅导工作。
(3学困生自己制定出具体的学习计划、学习目标，定期在数学活动课上交流总结。
三年级的学生开始学写钢笔字，有的学生尽然模仿高年级学生的写字风格和写字速度，课堂上有老师监督字写的还比较正规，但是家庭作业在没有家长和老师的情况下，字迹比较潦草。这与学生自身的控制能力有关，同时与监督力度不够有很大关系，于是采取家庭作业不定期、不定人的上交化，这样有效的控制了学生字迹潦草的现象。
对于一步的计算题，要求用竖式计算，学生就用竖式计算，可是对于教师没有要求的计算题学生不习惯在演算纸上计算，而喜欢口算，这样既浪费时间又容易出错，想了许多的办法都不能很好的纠正这个问题，没办法只好采取了每节课、每次测试检查演算纸的措施。
总之，我觉得，数学教学是一个最具创造性和灵活性的活动，只有从实际出发，才会收到实效，避免误区。
数学家小学三年级作文【二】
小学三年级，是小学阶段由低年级到高年级的转折点。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到，老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。
小学三年级的数学教学，最令老师烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多，也是比较复杂的，资优教育老师认为除了学生自身的原因，数学学科本身的特点，任课教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是要求老师在教学设计中不断的反思，上课前认真准备，同时还要积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。
对于优生，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中;对于中等生，他们不扰乱课堂纪律，有时你把他叫起来，他根本不知道你在讲哪儿，对他们来说心不在焉，要不断提醒他们注意听，多组织课堂教学;而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高要让他们跳一跳够得着，这样让他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦，只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望提高的。除了这些之外，作为教师在上课的时候说话要和声细语，营造一种轻松和谐的学习氛围，让学生讲课时不管你多生气，多着急，在给学生讲课时都要忍住，要耐心的讲解。永远记住：没有教不会的学生，只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的'老师，他喜欢你才会愿意学这门学科。
数学教育要面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。资优教育教的三年级学生，学习上困难比较大的学生特别多，在教学中，我们细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生，发现学生没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。基于此原因，在教学中我们要试着运用了失败教育法，有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到了的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练，养成健康心理----不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战，定能使学生学有所成。
数学家小学三年级作文【三】
假如我是科学家。我要发明许都新奇的物品。
我要发明一个叫做“和平之花”的植物，把她送到叙利亚这个国家里，让那里不再有战争、恐慌，从此人们和平相处，过上美好幸福的生活。
我要发明一颗种子，叫做“幸福之种”。我要把它种在非洲这片土地上，从此，非洲再也没有疾病、饥荒，每个人都有干净的饮用水、有幸福温暖的家。
我要发明一个叫做“空气净化器”的机器。它可以净化整个地球废气，这样地球就成了一个天然的大氧吧，从根本上解决空气污染问题。
我要发明一个“反物质”垃圾处理机。它可以利用“反物质”的蒸发把垃圾蒸发掉，排出来的就是空气了，这样就解决了垃圾污染问题了，我们的家园也就更美丽了。
我要好好学习，早日成为科学家，发明我的产品，服务所有的人。
数学家小学三年级作文【四】
如果我是一名科学家，我会用科技尖端计算出几千年前的事情。
如果我是一名科学家，我会用颠峰科学预测出未来的世界。
假如我是一名科学家，我会发明“主人识别器”，安装在每一个家庭里。回家时摁一个按键，它就会对你进行扫描确认是主人它才会打开。如果你不是主人，那你无论使什么办法它都不会打开，这样小偷就没辙了。
如果你有一些隐私不想被别人知道或看到，那你就把它装在你的柜子或房间那别人就没办法了。这样以来你就不用担心小偷到你们家偷东西或者隐私被人看到了。
如果我是一名科学家，我会发明一种叫“通话转换器”的东西。如果你家里有人来电而你却不在家，怎么办才好呢?如果你家的电话安装了“通话转换器”那你就不用担心了。因为它会把对方的来电转到你的手机上，让你能够和对方及时通话。如果你和对方通电话时，跟对方语言不通怎么办呢?如果你给电话安装了“通话转换器”那你就不必为此而苦恼了。只要你轻轻摁一下语言转换键，它就会把对方的语言转换成你的语言。让你能和对方正常的通话。
如果我是一名科学家，我将会发明一种会与人对话的电脑。这种电脑可以与人对话。你要做什么事情无须操纵它，只需要告诉它一声，它就会帮你完成。这样不就方便多了吗?
如果我是一名科学家我一定要发明许许多多的东西，超过发明大王爱迪生!
数学家小学三年级作文【五】
如果我是科学家，我要创造出能自由走动的智能化大楼。如果你想要到楼下去，你只要发出我要到楼下去的指令，你马上就会到楼下面了。
更好的是，家里要是缺什么东西，你只要对它发出指令，他马上就会通过无线电信号用最快的速度联系商家，通过离你最近的商家把你需要的东西送回来。
早上你起床后，它会自动根据外界温度进行适时通风换气，好刷牙水和洗脸水及其它设备，如果你出门在外，在将要回到家的时候，只要你发出指令，它就会根据你的需要和你回来的时间，为你打开门，为你烧好开水，还可以为你烧好可口的饭菜。
在这座大楼上还备有隐身便桶，在你需要的时候，它才出现，你不需要的时候，它就会隐藏起来。这样就会即卫生又雅观。
只要你想用家里的什么东西，他就可以根据你的指令变到你需要的地方。
如果你在一个地方住厌了，你就可以带着它到另一个地方去，而不用你费时费力费钱地去在另一个地方建造。
你说，这座楼房好吧!
数学家小学三年级作文【六】
所有的人都有理想，我的理想是当一位科学家，我要做一位全能科学家。
假如我是一位医药科学家，我要发明一种全能药丸，无论什么疾病，只要吃上一粒，就会恢复健康，尊敬的马老师就不会让病魔夺走生命，亲爱的奶奶就不会离开我，最美司机吴斌就不会离我们而去。
假如我是一位环保科学家，我会把所有的沙漠变成绿洲，我要消除大气污染，改善空气质量，我会研制一种汽车、火车、飞机都通用的新型燃料，不会造成任何污染，让世界的每一个角落都成为生态公园。
假如我是一位卫星科学家，我要发明出一种卫星，能够带着人们在天空自由翱翔，能够带着人们游览各个星球，能够检测出我们所需要的任何数据。
假如我是一位武器科学家，我会消灭所有的武器，我会让所有的战争停止，使全人类和谐平等，人与人之间真诚相待，大家共同生活在地球上，享受地球带给我们的一切。
为了这些梦想能够成真，我一定努力，再也不用“假如”，我要成为真正的科学家。
数学家小学三年级作文【七】
不同的人有不同的理想，有的想当商人，有的想当富翁……。而我的理想是想当一位科学家。让这个世界更加的美好。
假如我是一位科学家，我要发明一种万能的药丸，无论什么病都可以治愈。这样能使大家都很健康成年人变得更加生机勃勃，小朋友变得更加聪明可爱。大家不是都不会为生命发愁了吗？
假如我是一个科学家，我要发明不会让汽车发出的汽油污染空气。如果没有那些比较肮脏的具体，我们就可以呼吸到新鲜的空气，可以让我们身体健康，快快乐乐。
假如我是科学家，我要让这个地球变绿，让空气变得更新鲜，我要再洗城市上工假期一条条长长的轨道，这样汽车变为太阳能，尽让他们在轨道上行驶，这样一来，汽车不但不需要消耗汽油，而且也不会排出废气，大气层就不易破坏了。
不过要想真的成为一名伟大的科学家，需要干的事情还有很多很多呢。目前我只有一个目的，那就是好好学习，为了让我成为一名科学家，所以我要让我的假如不再是假如。
