根据新课标的要求,在课本内容掌握的基础之上,要拓展学生的写作能力,为此设计了一堂写作训练课,重在启发学生的思维,引导学生思考想象。希望借此提高学生的写作能力。《诗句改写训练》学案
授课人:张汝友
我十分喜欢纪德的一句:“没有目标的生活是向机会投降。”人生的目的是什么?这个问题似乎不重要,但是目的决定了一个人人生的走向,可人生不等于目的。达到人生目的是我们永远的明天进行,我们走到的人生永远是今天,是此刻。虽然人生的目标在明天,但是如果现在没有目标,之后的人生,你将一事无成,毫无意义。只有为自己立下人生目标者,才会成为社会各界的成功人士。
阿迪力就是成功者之一。“高空表演王子”阿迪力在富春江江面表演走钢丝。钢丝绳横贯在1000米宽的江面上,风很大,钢丝绳一直在剧烈摇晃着,但阿迪力还是起步了,很慢。意外的事发生了:江面上一只游艇突然撞了一根固定钢丝绳的拉线,钢丝绳越摇越烈。数万观众都屏住呼吸,阿迪力也停止动作。站在钢丝绳上一动不动。三四分钟过去,他又起步。表演成功结束后,阿迪力对媒体说,如果把高难度的表演浓缩成一句话:看目标,别看脚下。其实,在人生的道路上,往往是自己定下的一个个小目标指引着你走向成功之路。
可见,定人生目标对每个人走好人生之路是多么重要。一个目标就能使一个人的人生有所改变,正值青少年的我们也应早点为自己的以后定好目标。人生把握在自己手中,定下目标,今日、明日都将美好。一句名言使我忘怀;让我懂得人生哲理;教我定人生目标;帮我人生一帆风顺。我怎么会不喜欢呢!
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗对提高我们的文学功底是大有好处的。虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们掌握一种学习古诗的新方法,把学习古诗和习作练习结合起来。
听故事《解缙的应变之作》,思考回答:
1、皇帝说的事情是真的吗?
2、请把解缙的诗句连起来读一读,你觉得写得怎么样?
3、说说解缙的诗是怎样得来的?说明了什么?
题目居中不能少,古诗原文要写好。
下面接着细思考,改写诗句语言妙。
(出示正确格式)
在我的生命中,一直坚信“努力不许见目标”,一直坚信只要不停地往前走,不用看它的目标在何处。因为,我明白,无论是超过了目标或是为达到目标,都还是要不停地努力。
那天,我的心情十分失落,只能“无言独上西楼”。当我走到楼下,仰望那幢楼的时候,不禁打起了寒颤,因为它要高了,高得我都要退缩了。
后来,因为我想登上五楼,想看看不远的外婆家,想看看高速公路上上来往的车辆及其后面那片绿油油的麦田。这,也许就是我的目标吧!
我鼓足勇气往上走,每走一步,都担心上面或下面有没有人,都担心……但是,为了那个目标,我埋头努力地往上走,努力每跨出一步,两步,三步……我也不知道走了多少步,哪管它有没有达到目标,只是一直在努力走。忽然觉得头快碰到了什么。啊,我到了,我终于到了那个足以令我心飞翔的地方。
俯瞰楼下,知觉自己置身空中;极目远眺,前方的.房屋如此之小。绿油油的麦田,来来往往的车辆,我被迷住了。我从来没有像现在这样舒心过。此刻,我失落的心情已经彻底与我告别,心中尽是心旷神怡。
努力无须见目标,即使你已达到目标或超过目标,你还是要继续努力,因为你还没有达到人生最高的目标!
认真读《黑夜射虎》,完成下列练习:
1、《黑夜射虎》是改写的哪首古诗?
2、请简单说说诗句的含意。
3、小作者给我们讲了个什么故事?
4、改写文章与原诗相比,哪些内容是小作者想象的?
每一名学生都应该有自己追求的目标不妨设得高些,只有这样才能激发起自己的潜能。
有一关于鹰的故事也充分说明了高目标学习的重要性。有一天,一个印第安小男孩捡到了一只鹰蛋,便把它放进了松鸡的窝里。后来小鹰和其它小松鸡一起孵了出来,并和它们一起长大。这只小鹰一直以为自己是一只普通的松鸡,所以做什么事情都和其它的松鸡一样。它在土里找虫子和种子吃,从来不永飞而且翅膀扇动起来也很难看,只能飞起几尺,总之,松鸡就应该这样飞。当这只小鹰长大后,有一天看见一只矫健的大鸟,在空中翱翔,它那金色的翅膀那样有力,一振就能穿入云霄。“这只鸟多美啊!这是只什么鸟啊?”这只鹰向身边的一只松鸡问道。“那是一只鸟中之王。”那只松鸡回答说,“但是你在也不要想这件事了,你永远也不能像它那样飞翔。”
结果那只鹰就再也没想过这件事。它从未试图高飞,最多不过拍打几下翅膀,抖抖羽毛而已。一直到,它心里一直把自己当做是一只松鸡。
在现实生活中有许多人明明是一只鹰却总是把自己看做是一只松鸡,也就只能像一只松鸡那样生活一辈子。
目标对于很多人来说都是很重要的,也可以把目标分成一些小层次来慢慢实现总有一天会实现的就像曾经的一句话说的那样“世上无难事,只怕有心人”。
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