我与书的故事作文400字四年级(我和书的故事400字六年级)

我与书的故事作文400字四年级(我和书的故事400字六年级)

首页叙事更新时间:2023-11-26 01:16:44
我与书的故事作文400字四年级(我和书的故事400字六年级)

我与书的故事作文400字四年级【一】

书是打开智慧大门的钥匙,是一位指挥的长者,也是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引这我们,待我们去探索,书还是一道美食,使我忍不住每天去品尝。

我记得,有一次早晨,选了一本《老人与海》的故事书,我看的如痴如醉,仿佛自己的身体进入了故事中,连妈妈叫我吃饭也没听见,妈妈看见我渐渐有味不想打扰我就把饭端到我面前,让我吃。于是我一边吃饭一边看书,结果一不小心把饭喂到鼻子里,害我呛了半天,而且,妈妈差点把我的书给没收了。

妈妈因为这件事决定和我们约法三章:吃饭不能看书;作业完成后才能看书;睡觉时间不看书;妈妈说如果今天答应了她,就买一本我梦寐以求的《小狗左左》。于是我爽快的答应了。

可是都一个星期过去了,妈妈还是没兑现承诺。直到六一儿童节那天,妈妈终于把书买来了,看到书我激动的说不出话来。高兴是因为妈妈做到了,生气是妈妈没有及时把心爱的书买回来。我拿着书,一遍一遍的看,忘记了时间,忘记了睡觉,上课也看,下课也看。这个现象被妈妈发现了,没有责备我,反而给我买了一个红色的书架,放为我最喜欢的图书,并写好读书计划,不浪费时间。渐渐的我的书架上已经有上百册图书了。

现在我明白了,书是一盏明

灯,照亮了人生的道路,教会了我们如何选择。它是一位无声的老师,我愿意让它成为我终身的老师。

我与书的故事作文400字四年级【二】

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,由此可见,名人对书可谓情有独钟。自古以来,书就是人类的好朋友。我也是个爱读书的人,从小就与书结下了不解之缘。

很小的时候还不认识字,妈妈每天晚上睡觉前给我讲故事。那会儿我还很小,睡觉时会闹觉,可是只要妈妈一讲故事时我就会静悄悄的,听得津津有味,以至于后来我家的故事书我都可以背下来了。家里一来客人我就会把书拿出来,读给人家听。大家都夸我聪明,其实我的书拿的都是反的,为此闹了很多笑话。后来上幼儿园了,学了拼音。我开始自己读有拼音的那种小故事书,妈妈总是笑眯眯地看着我,而我却总是读得吃力又认真。

终于,我上小学了。哈哈!我可以自己读书了,我开心得不得了。每天一有时间就拿本书在那里读,懂的不懂的都看。妈妈告诉我:读书不能不求甚解,囫囵吞枣,只看个热闹是没有用的。我按照妈妈的意见不断地看书认字,学会了很多的知识,长了许多见识。

长大一些了,我的书成了我的命根子,折一点都不可以。可是妹妹偏偏向我借书,我碍于面子只好借给她了。几个星期后,我的书被还回来了,不过它是“负伤”回来的。书的封页坏了,中间还掉了好几页,我都要心疼了。为此我和妈妈吵得面红耳赤,并且下定决心再也不借书给妹妹了。我同别人借的书就更加珍惜了,很怕脏弄破,看完了赶紧还给人家。

最近,我读了《哈利波特》这本书。这本书真的让我爱不释手。为了能尽快地读完,我几乎废寝忘食,也常常随着故事里的情节浮想联翩。有好几次我都想半夜起来偷偷地看,书对我的吸引力就像磁石吸着铁器一样强大。

粮食哺育身体,书籍哺育灵魂。一个知识与智慧不断增长的人,才是健康的人。我愿意在书的海洋里继续遨游,实现我的梦想!

我与书的故事作文400字四年级【三】

时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里,我感到了大自然淳朴的气息与野味。

山涧的清泉丁丁咚咚,林间的.绿色令人心醉,天边的晚霞轻盈缥缈,枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时,感到,它们一样的清澈,一样的灵活,一样的沁人心脾!没有杂质,只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮袭卷着,难免会落一心沙尘,而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时,给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。

书如山里一泻千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充满着灵气,富含着激情,万马奔腾,气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候,有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂,仿佛为生命洒满了阳光。那种惟我独尊的狂傲,那份天地同在的气魄油然而生。就像瀑布一样,在凹凸的利石上击碎自己,换个晶莹满天。

呼唤你听到风声了吗?风吹着浮萍四处漂泊。读书,就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担,心上的绳索,追随的肩膀,去书中寻找属于自己的浮萍心境。

多读书,品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落着的山,是永恒的哲理。读书,如同爬山,登的愈高,望的愈远。当书里的理性,擦亮了眸子,便有会当临绝顶,一览众山小的豪迈,目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时,那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出,没有尘嚣的嘈杂!

图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我翱翔在书的殿堂中,伴随我萌发、成长!

我与书的故事作文400字四年级【四】

书像春天里的鲜花,芬芳馥郁,让人流连忘返;书像夏天的河水,清凉透亮,让人尽情玩耍;书像秋天里的果实,美味可口、让人饕餮个够;书又像冬天里的北风,呼啸凛冽,可以使人头脑清醒。我与书的故事就像一杯清茶,普普通通,却也回味无穷。

前年暑假,我们到云南旅游,回返的火车是九点多。我们到达火车站时才下午五点多,这么长的等候时间,我觉得很无聊,该怎么办呢?我和妈妈就到火车站里的书摊上挑选书,我挑中了《查理九世之幽灵列车》。我拿着书兴冲冲地回到座位上,屁股就像被什么粘住了似的。一个小时、两个小时……时间很快就过去了,当妈妈喊我要上车时,我才从引人入胜的冒险故事里苏醒过来。因为,我阅读的书刚好跟列车有关,所以上车后,我总会联想起书里的主要内容,让我不禁寒毛直竖。我暗想下次坐车前不读和车有关的恐怖故事了。

我对一本喜爱的书,会经常拿出来看看。比如《三毛流浪记》,我不知读了多少遍,但我还是爱不释手。这是一本漫画书,有精彩的故事内容,也有惟妙惟肖的图画。我刚开始读时,只觉得这本书很有趣,很吸引人,一遍又一遍地读了后,我才发现了张乐平爷爷是通过三毛的故事来反映当时社会流浪儿童的苦难生活。我非常同情三毛,觉得他很可怜,如果现在有这样的孩子,我想通过自己的力量帮助他。

阅读,让我变得像一个多嘴怪,经常讲故事给同伴们听,他们都听得津津有味。在家里则讲给爷爷奶奶听,他们听了后都会表扬我,说我的口才真好。阅读,让我的作文写得有条理,层次清晰,但我觉得自己的作文还不够生动具体,如果以后能把书中的好词好句多背一些,用到作文里,那么我的作文水平就可以进一步提高。

我与书的故事作文400字四年级【五】

我与书的故事有很多,有的感动而可笑。我爱我的书。

记得有一天晚上,爸爸妈妈答应我去张掖玩,可第二天早上起来后,我发现家里静悄悄的,我到卧室一看,他们还没有起床呢,我想,我先看一会书吧!

我拿起《哈里波特与混王子》看了一会儿,就睡着了。等我醒了,已是中午十一点了,我妈妈告诉我,我睡着以后就象海龟一样爬在床上,又扭来扭去,嘴里还念着:“吗里嘛里飞!……”我还说:“好魔毯现在我来控制你,哈哈!走——哇!”说完,我和妈妈已笑得前俯后仰。

有一天下午,我的奶奶突然出去了,我跑出去问:“奶奶,你出去干什么呀?”奶奶说:“你的那些旧书都不用了,我想当费纸把它卖了!”我一听就急了,冲着奶奶大声吼到:“我的书是我的宝贝,谁让你给我卖了?不行!”

着事没过几天,隔壁小胖的妈妈说:“强强,你一年级的书在吗?借们家小胖用用,好吗?”

“好,我这就去拿!”说着,我就把书给了小胖得妈妈。事后,奶奶就说我:“你这个小傻瓜,白白把书送给别人,还不如卖了呢!”

我爱我的书!

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