老师点亮了我作文【一】
时间像流水一样，过得真快，转眼间我已经是小学四年级的学生了。在这四年里，我忘不了老师对我们的谆谆教诲，老师的一言一行，一颦一笑都深深地印在我的脑海里，记忆最深的就是我的启蒙老师张老师对我说的一句话。
有一天放学，张老师特意让我留下来说找我有事。我便不以为然地留下来了。过了一会儿，张老师迈着轻盈的脚步走到我面前，语重心长地对我说：“张嵋清，马上就要上三年级了，你的作文水平不能在原地踏步了，要多学点课外知识，要好好的加油啊！可不要让老师失望哦！”回到家，我就对妈妈说：“妈妈，我想学作文！”妈妈犹豫了一下问我：“你为什么突然想到要学作文呢？”我回答道：“因为我感觉写作文有点难，张老师说随着年级的提高，我的作文水平也应该不断地提高。”妈妈听了我的话便爽快地答应了。
在那年的暑假里的一天，我跟随着妈妈来到了那个陌生的教室里，心里有点忐忑不安，看到了教我们的两位老师，她们给我的印象特别和蔼可亲，说起话来就像是我们的朋友一样，一颗紧张的心才渐渐平静下来。
那里的教学也非常特别，每一节课都是在快乐的玩乐中不知不觉地学到好多东西。学习时、同学间、师生间先开始玩互动的游戏或做一个实验，然后全班展开讨论把每个人在活动中所看到的、听到的、想到的、感受到的都讲出来。老师说这就是写作文最关键的一步，运用自己的大脑充分地调动自己的五官，利用平时积累的好的成语、好的词句，再在作文中大胆地表述出来。
虽然我现在的作文水平还有待于提高，但不至于像以前那样讨厌写作文了，老师的一句话改变了我。谢谢你，张老师，是你让我对作文产生了兴趣，对我自己以后也能写出优秀的作文而更有信心了。
老师点亮了我作文【二】
哧哧，哧哧一个女孩正抱着双膝躲在墙角哭泣，时而擦几下泪，泪水和哭声在这个夜里更多了几分凄凉。忽然，一位老人推门而入，只见她蓬卷的短发，布满皱纹的脸颊，以及深邃如潭水嘚眼睛被蜡烛照亮。她疑惑地问女孩：怎么了？女孩抬起头望着老人，抱住她又开始了不休的哭泣。友谊的背叛，让孩子心中的蜡烛只能泛着淡淡红光。
白天，当女孩怀着喜悦的心情踏进教室时，朋友叫住了她，带着嘲讽的语气，说：喂，我不打算跟你一组了，其他组都比你这组好，我觉得你干脆散了吧。为什么啊？女孩刚开口，朋友就已经消失在了拐角处。一天下来，女孩从未离开过位置，她的目光永远都停留在那个朋友身上，她注视着朋友的一举一动，只希望她能看看自己，能过来跟自己说说到底是为什么。
直至放学，女孩还是未能等到。阳光零零碎碎地打在她的身上，她独自一人坐在教室中，期盼着，期盼着最终还是什么也没盼到。事后她才知道，那个称作是她朋友的人，到处在讲她的坏话，所以到现在，都没人愿意跟女孩一组。
那个女孩就是我。我蹲在角落里哭泣，是因为我的心烛就快油尽灯枯了。奶奶问我怎么了，我却再没有力气回答她。在这个安静的夜里，她一直抱着我，不停地安慰我。渐渐地我不再那么伤心了，没了友情，我还拥有亲情，难道不是么？世界上有一种感情，永远不会因为你的改变而改变的，那便是亲情。古今中外，多少诗人身在异泊他乡却心心念着亲人。这个夜晚，也许奶奶的陪伴对于我来说是点燃我心烛的火柴，再一次点亮了我的'内心世界。
人的一生可以粗分为两个阶段，上半生为第一阶段，其本质就是勇敢地去学习，去闯练，去奋斗。下半生为第二阶段，其本质是不后悔，过去的已经彻底过去了，不要再为此痛苦和烦恼了。是啊，过去的已经过去了，我又何必伤心呢。我想通了，大部分朋友可能就是人生的过客，匆匆地来、匆匆地去。而亲情，是永远无法用时间来改变的。
女孩停止了哭泣，月光照耀下的蜡烛火焰被风带动，燃得更亮了，点亮了墙角的我也许，亲情就是这世间最明亮的蜡烛
