小学二年级我是大厨作文【一】
育乐湾未来职业体验馆位于浦西园区B片区，它是世博会史上第一次设立的以面向青少年教育为主题的独立场馆。每个小朋友在入口处可以领到一个角色手环，手环标明有体验的职业。一走进育乐湾，仿佛进入一个迷你社区，里面有邮政局、银行等20多个体验馆，为小朋友们提供了包括消防员、快递员、警察、美容师等30多种亲身体验的职业。我今天要体验的`角色是到披萨工坊做一名披萨大厨。大厨当然得穿上“职业装”，才有模有样啦。看看我，穿上白净的衣服，戴上高高的白帽子，再系上一条红色的小方格子围裙，象不象一个神气的大厨呢。做披萨前，先把小手洗干净，在老师的指导下，在平底锅上地刷上一层油，防止粘锅，再将搅拌好的披萨专用面倒入锅内，用铲子搅拌均匀，在面上加上一些培根、玉米、胡萝卜和豌豆，挤上一些番茄汁，盖好锅盖，把锅放到电磁炉上小火烤10分钟。在等待披萨出炉的这段时间里，我把黄瓜洗净，切成小段，放到窄汁机里，一会就出来一杯营养丰富的绿色饮料。这时披萨也该做好了，打开盖子，看一看，圆圆的饼上油亮的培根，有金黄的玉米，鲜红的胡萝卜，翠绿的豌豆，真好看。闻一闻，真香呀，我心里美滋滋的想：“这一定世界上最美味可口的披萨饼啦”!可惜体验馆规定不能品尝食品，我只能望着美食咽口水啦。
在育乐湾短短的30分钟体验，我玩得非常开心，虽然我还没有真正地学会做披萨饼，但从中学到了很多知识，也体验到做为一名“披萨大厨”的快乐和辛苦。我多么希望自己快快长大，成为一名真正的披萨大厨，一定会做出让人称不绝口的披萨美食。
小学二年级我是大厨作文【二】
在一天早上，我站在镜子面前洗脸，看见了一张很陌生的脸。“天哪！我变成了神笔马良！”我惊讶地喊道。同时，我的手上也出现的一到神笔，
我高兴地走出家门，看看有没有需要帮助的人。
我看见一家孤儿院的门口有一群孤儿。我在心里想：“他们真可怜，连一个亲人都没有，该怎么帮他们呢？”突然，我灵机一动，想：“我可以给他们各自变一个母亲呀！”于是，我挥动神笔，一位位母亲就变了出来。“现在他们就不会孤单了。”我微笑地说。
这件事解决了，我又往另一个地方走去。我走着走着，走到了一个乡间小道，我看见一个双目失明的少年，看样子他应该是迷失了回家的路。我毫不犹豫地画上一双明亮的眼睛，让少年从黑暗中回到了我们这美丽的世界。
他谢过我后，我又出发了，因为我还要做一件重要的事儿。就是把沙漠变成绿洲。我为了节约时间，就画了一架飞机，飞机“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又挥舞着神笔，画上一片美丽的森林，一条清澈的小溪，再画上一些小动物。这片荒芜的沙漠就变成了一个新的“动物天地”。
不过，人们想过得更好，并不是依赖我的神笔，而是团结友爱，相互关心。这样，生活地能越过越美好。
小学二年级我是大厨作文【三】
如果我是神笔马良，我想画很多东西。我会给穷人们画很他们需要的东西。比如新房子、新衣服……
有一次我看见一个穷得揭不开锅的老婆婆，在路边讨钱。她坐在一张破破烂烂的报纸上，双手捧着一个有很多痕迹的杯子，里面一分钱也没有，真可怜啊！我想：假如我是神笔马良，一定会画一个精致的杯子，整齐、干净的报纸，给他穿一件好看的衣服，一双漂亮的鞋子……
假如我是神笔马良，我还要给全家人画一个机器人，为咱们消除身上的疲倦，让他们放松放松。机器人早上为我们准备香喷喷、热乎乎的早餐。上午给妈妈做家务、炒中餐、整理书房，下午为我们准备美味可口的下午茶，晚上为我辅导学习，睡觉时给我讲睡前故事。
如果我是神笔马良，我会给奶奶画一把神奇的按摩椅。因为奶奶总是腰酸背痛，特别不舒服。所以我才想给画一把神奇的按摩椅。把按钮装在奶奶的肚子上，这样不仅方便，还可以让奶奶一坐上去就觉得特别舒服、温暖，还可以带奶奶去逛街，买很多她想要买的东西。
如果我真的是神笔马良就好了，就可以给人们画很多他们想要的东西了。
小学二年级我是大厨作文【四】
假如我是神笔马良，我就有一枝神奇的笔——是神仙老人送给我的。这枝笔画出来的东西都能变成真的。
有一次，我看到了一个乞丐，那些路人都当他不存在，不过被细心的我发现了。他的衣服破破烂烂的，我就好心地去给他画了一件干净又洁白的衣服。乞丐穿上了衣服，流着泪说：“谢谢你，小伙子。你是我的恩人啊！”我微笑着说：“不用谢，你穿着衣服去找工作，我相信一定可以的。”乞丐说：“原来我一直没有工作，才变成了乞丐，这次我一定听你的，认真去找份工作。”
我还帮了许多人，有帮迷路的小孩找到回家的路，帮被狼吃了羊的人画羊、帮干渴的村庄居民画水……
我的善举被大家口口相传，有一天，大官知道了这个事，就派士兵把我抓了，不过，我在大牢里画了个门还是出来了。
大官又派人抓住我。他叫我画金山，我只好照办。因为他威胁我说，他会把村里人了。我想了个法子，画了大海，又在上面画了金山，大官叫我画船，我就画了。大官说船太慢，我就画风，船就变得非常快。大官说：“太快了，停下！”我不听，风刮得越来越快，船被吹翻了，大官就被淹了。
我不是马良，但我有颗他一样的心——嫉恶如仇，除暴安良。假如我真是马良就好了。
小学二年级我是大厨作文【五】
假如我是神笔马良，我会给穷苦的人们画一幢幢的房子，给他们画一身身干净洁白的衣服，给他们每人画一块块田地。让他们有房住，有衣穿，有田耕，丰衣足食，成为快乐的人。我还要给那些没有孩子的人家，送去快乐可爱的孩子，让家家户户充满欢声笑语。
假如我是神笔马良，我会给贫瘠缺水之地画一条条小溪，常年流淌，让人们每天都能喝上清甜的水，让稻谷迅速生长，让小动物有水喝，让各种各样的果树结出果实，让人们饱尝瓜果的美味。让他们得到幸福。
假如我是神笔马良，我会给没钱上学的孩子们画很多学校，让他们免费上学，我还要画一批善良专业的老师，让孩子们在老师的教诲下学习知识，让孩子们长大以后成为有文化有智慧的的人。
假如我是神笔马良，我会给荒山涂上各种色彩。红色的`、黄色的、粉色的、蓝色的、紫色的、白色的……让荒山变得五彩缤纷。我要在山上画上各种各样的果树。杨树、柳树、果树、香蕉树，让荒山变得富饶美丽，让人们的生活变得富裕。
我要紧握手中的这支笔，用知识来充实我的头脑，用努力来书写我的人生。有一天我会成为神笔马良，这个世界，一定因我而美丽。
小学二年级我是大厨作文【六】
假如我是神笔马良，我一定要造福人类。
假如我是神笔马良，我要在黄河流域上画许许多多的树木花草，不让黄沙随心所欲地流进黄河。
假如我是神笔马良，我要画出许许多多的先进武器来献给祖国，让中国来维护世界和平。让那些蓝眼睛，高鼻梁的人都竖起大拇指：中国，了不起。
假如我是神笔马良，我要画一座座美丽的学校和一批批优秀的教师，让那些山区贫穷的孩子也走上知识的道路，让世界每一个孩子都在知识的海洋里遨游。
假如我是神笔马良，我要画许许多多的美丽景点，让世界各地的人们参观。
假如我是神笔马良，我要画出一批又一批，像诸葛亮这样的人才，来建设祖国，让我们的祖国更加繁荣富强。
假如我是神笔马良，我要画一批又一批医术高明、医德高尚的医生、护士，把他们分配到世界每一个地方，让他们为人类服务，而不计报酬。让他们与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的神拼搏，还给每一个病人健康、宝贵的生命。
假如我是神笔马良，我要用神笔为人类造福。
