四年级作文我是谁二百多字【一】
我们的语文老师是无人不知，无人不晓的大美人。
她长着又细又长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，矮矮的鼻梁下有一张樱桃小嘴，她喜欢穿雪白的衣服，看起来十分典雅。
我们的老师上课幽默。有一次我们班上的同学不听讲，语文老师叫他回答问题，他站在那儿傻乎乎地看着老师，老师生气地说：“你看我的脸干什么？我脸上又没字。”听了老师的话，我们哈哈大笑，那个同学羞红了脸。
老师也有严肃的一面，要是我们上课表现很差，她就会生气，每一次她大发雷霆的时候，教室里就鸦雀无声。
我们的语文老师有一双火眼金睛，不管哪个同学说话或者做小动作，就算老师背对着我们，她都能立刻叫出那个同学的名字。
我们的老师还很爱护我们，如果我们受伤了，她都会送欠到医务室去包扎，把我们当做自己的儿女一样。
我们的语文老师美丽、善良、又如此关爱我们，我为我有这样的老师感到自豪。
老师点评：热爱观察的你有着敏锐的动察力，构思选材信手拮来，结尾抒发情感，真挚、感人！
四年级作文我是谁二百多字【二】
游戏开始了，我是第二个上去摸的.人，我走上去心里很害怕，如果我摸到得是蛇、螃蟹之类的东西那就糟了！我戴上眼罩慢慢地把手伸进箱子里面，我摸到了一个，没有固定形状，大大的，有点重，很光滑的一个物体，这到底是什么东西呢？形状如此古灵精怪，突然我摸到了一只耳朵，然后我把手往左一移，摸到了它的另外一只耳朵，这两只耳朵弯弯的，非常像兔子的耳朵，但是世界也有许多有耳朵的小动物呀！我的手往下一摸，好像触动了什么机关按钮一样，一下子就有了一些声音，吓了我一跳，通过这个声音我就可以肯定这是一只玩具小动物。我继续摸，我摸到了这只玩具小动物的手，脚还有他的身体。
观众们充满期待，一个个伸长脖子想知道我摸到的是什么，个个都很想说出自已想出的答案，但是老师像一个指挥官一样，一说：“谁再吵我就取消他的游戏资格”这时。同学们都闭上了自已的小嘴巴。接着我初步判定，它是一只兔子，我想拼一拼，，结果我说对了果然是一只兔子，我获得了五个贴纸和一片紫菜的回报，我真开心。
也有其他的同学也猜对了，也有回报和奖励，他们都很高兴。
猜猜“我”是谁，这个游戏太好玩了，回家我要和爸爸妈妈一起玩一下。
四年级作文我是谁二百多字【三】
这个学期，操场变了一个样子。以前是破破烂烂的，而现在重新整修，铺上PU跑道，一完工大家都想赶快到操场上见识一下。
下课了，大家纷纷跑到操场上。有的打球，有的跳绳，也有的在打羽毛球，大家都很高兴。
每次第三节下课，我就马上跑到操场和同学打球。有一次，我们在打球时，没想到有一位大哥哥要跟我们一起玩，我们很高兴的答应了。
那位大哥哥刚开始都没接我们的球，我们以为他不会接，没想到他后来用一只手接住了我们的球，大家都很惊奇，就想，他怎么能用一只手接球呢！
还有一次，那位大哥哥很用力的丢球，被本班的一位同学接住了，我们都大声欢呼，那位大哥哥垂头丧气的走了，这是我最难忘的。
我们的操场很大，又很漂亮，我们一定要好好的爱护它、利用它。
