小学三年级怎么写好五感作文(三年级作文写作技巧五感法)

小学三年级怎么写好五感作文(三年级作文写作技巧五感法)

首页叙事更新时间:2024-06-16 20:25:05
小学三年级怎么写好五感作文(三年级作文写作技巧五感法)

小学三年级怎么写好五感作文【一】

在我们南方,秋雨并没有被诠释得那样完美,林木依然馨绿,只不过比春夏更显一番成熟罢了。不时落下一片叶子,吹来一阵风,千万片深绿略夹点黄的叶子纷纷落下来,那景色是如此壮观。这仅是我们的第一站——茂密的树林。

第二站是缤纷的果园。苹果树上,一个个大大的苹果笑开了花,红通通的脸蛋,显出一丝稚嫩和可爱。那些可爱的梨啊,黄黄的,胖胖的,把树枝压得喘不过气来。我真恨不得那整棵树的梨都落了下来,让我这馋嘴吃个饱。桔子呢,黄中带绿,绿中透黄,看着就让人垂涎欲滴。

第三站是那些装备过冬的小动物们。我走到池塘边,发现青蛙不见了,只发现了一个个小小的洞孔。哦,那些小青蛙都挖好了洞,钻进去保暖了,它们也要冬眠了。我向洞里的小青蛙们问了声好,道了声别,就转身回家了,我也要想,在冬天来临时,应该做些什么有意义的事情。

多姿多彩的'秋天,需要你善于发现的眼睛,需要你善于触摸的手,需要你善于听的耳朵,和善于嗅闻的鼻子,还有一双勤于到处走走的脚。

小学三年级怎么写好五感作文【二】

今天,我读完了乌丢丢奇遇这本又优美又忧伤的童话故事。

书中主要讲的是一个能给孩子带来快乐的小木偶“乌丢丢”。有一次,布袋爷爷带他耍木偶戏的时候,不小心把他的一只脚丢在路上,心底善良的珍儿姑娘发现了他,给他安了一个身体,把他变成一个完整的“人”,“独脚大侠”。他却离开了珍儿的家,来到了吟老的家,并把自己的经历告诉了吟老,吟老告诉他“用爱去回报爱”,他听了吟老的话,在吟老的帮助下又来到了珍儿身边。

一天,学校着火,乌丢丢为了救珍儿,又变成了“小脚丫”,就把自己安在了腿有残疾的珍儿脚下,使珍儿成为身体健全、活泼可爱、跑的最快的小姑娘。

读了这本书,我懂了,别人给了你爱,你一定要用爱去回报,生命就是爱,有了爱的慈养,生命才会更加丰富多彩。

小学三年级怎么写好五感作文【三】

森林?准备举行才艺比赛,参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行,但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事,大家都热切地期待它的来临。

比赛前的三星期,孔雀突然照照镜子,发觉自己很胖,跳起舞来颇难看的。於是,她就不断地节食和练习跳舞。

比赛当日,参赛者都以最佳的状态示人。首先,蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操,接著,身手灵活的猴子表演体操,然后,小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲,听得观众十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家对她有很大的期望。她走到台上,随著音乐的节拍,跳著轻盈的舞姿,谁料她跳了不久,就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹,想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食,导致营养不良,需要送院治疗呢!冠军?本来就属於孔雀的,但在这样的情况下,只好把它送给小鸟。孔雀醒来后,后悔不已,因为她不但未能顺利演出,还把后冠送给了别人呢!

这个故事教训我们做任何事也不能过分,要适可而止,否则,只会惹来反效果。

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