给外祖母写信的英语作文【一】
1.肯定或否定或辩证看待甲的观点，表达自己的情感及认知
2.肯定或否定或辩证看待乙的观点，表达自己的情感及认知
3.肯定或否定或辩证看待丙的观点，表达自己的情感及认知
4.肯定或否定或辩证看待丁的观点，表达自己的情感及认知
给外祖母写信的英语作文【二】
如果只是开头、结尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或与之相关的交流结果、交流空间或交流对象，主体部分与之无关;或者离开交流方式，只谈“表扬”“批评”或“私密”“开放”等，属于基本符合题意。
给外祖母写信的英语作文【三】
微信与微博是当下最流行的交流方式，考生可从这两种交流方式出发，围绕交流方式谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。
1.有的人喜欢能得到更多肯定与赞美的交流方式。
2.有的人需要能有多样性评论的交流方式。
3.人有不同的交流需求，有人渴望在私密的空间内交流，有人期待在开放的空间里互动。
4.网络的多样交流方式满足了人们不同的交流需求。
给外祖母写信的英语作文【四】
离开“微信、微博/交流方式”，离开交流结果、交流空间或交流对象，仅谈“空间的大斜“时代”“如何评论”等，属于偏离题意。
如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛围”“开心”等，但不联系“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，则为偏离题意。
给外祖母写信的英语作文【五】
1.直接评论甲观点，微信朋友圈中得到多数点赞，能愉悦身心，是值得提倡的人际交流方式。
2.对甲的看法商榷甚至质疑，交流中若只在乎表扬，容易使人忘乎所以，满足现状，不利于更好地成长或发展壮大。
3.直接评论乙观点，交流中有批评、指责、嘲讽，才会有自我反思、调整、进步。
4.评价乙观点，微博中表扬批评等多种评论俱存，有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。
5.从丙的态度看，喜欢一种比较私密的交流方式，向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。
6.从丁的观点看，乐意置身于一个开放的交流环境，缘于开放交流的种种好处，诸如广泛接触，有利于拓宽视野，择善而学，相互包容，和-谐相处，等等。
7.比较微信、微博的点赞，分析其可信度，微信限于朋友交往，得到的表扬或出于礼节;微博亲疏不拒，获得的肯定多发自肺腑，由此告诫人们理性对待点赞，网络外的交流亦然。
8.如何对待微博的表扬与批评，也可从两方面理解。一方面，因为交流方式的开放性，收到的评价会更加客观真实，有益自我提升;另一方面，由于网络交流的虚拟性，夸大其词的追捧或以匿名的方式进行不负责任的攻击，都有可能，`需要擦亮眼睛，辨别真伪。
给外祖母写信的英语作文【六】
给外祖母写信的英语作文【七】
我家的客厅里挂着不少照片，那张曾祖母的黑白照片我最喜欢。照片上的曾祖母可漂亮了，身材高高瘦瘦，皮肤白皙，黑黑大大的眼睛，就像一汪秋水。
我常常一个人静静的端详她的照片，我想，年青时的曾祖母一定是位大家闺秀。
奶奶说：“你的曾祖母可能干了，她能做绣花鞋，鞋面上绣的花可漂亮了，纳的鞋针脚细密结实，穿在脚上又漂亮又舒服，当年那些要出嫁的女子都以穿上曾祖母亲手做的鞋子为荣呢。”
奶奶的话又引起我的痴想，当年曾祖母出嫁时一定穿着一双漂亮的绣花鞋吧？一定的，穿上绣花鞋的曾祖母一定是最漂亮新娘子吧？
爸爸说：“我小时候，很多人家都吃不饱，穿不暖，我们家也不富裕。但是我们一家人都很勤快，我记得曾祖母七十几岁了还不停的干活，家里的日子还过得 去。曾祖母心地善良，自家地里的地瓜，豆角，青菜，她常常亲手摘了送给邻居的大人孩子们吃；有些穿不到的旧衣服，经她的巧手缝补就后送给那些比我们更穷的 人家。”
爸爸沉浸在回忆里，我却有些迷惑，原来曾祖母不是大家闺秀，却是一位漂亮能干的巧媳妇。
曾祖母像一个谜，了解的越多我越想了解。望着客厅里曾祖母的照片，我轻轻地说，虽然我没能见到你，你却活在我的心里。也许，我长大了，就能解开心底里的迷了。
给外祖母写信的英语作文【八】
每次春姑娘将来到我们身边，都会给人们寄几封信。信上不写一个字，不画任何一样东西，只要一些生机、一些声音，加上一些颜色，人们就知道春姑娘即将到来。
春姑娘把信剪成叶子的形状，涂上嫩绿色，让风把信细心地一个一个插在树枝上。这些信有股神奇的力量，他们会越来越大，它越大，就离春姑娘来的时间越近。
春姑娘把信折成花的形状，涂上红色，让春风把信认真地一个一个插在树枝上。当人们走进花园，就会看到许多又大又美的花盛开着，就知道春姑娘已经在他们身边。
春姑娘让春风吹出响亮的口哨。正当孩子们玩耍时，温暖的春风轻轻拍打着孩子们又白有嫩的脸庞，这时他们就会跳起来，因为春天来了。
春姑娘让燕子们飞回北方。当人们看见成群的燕子掠过天空，他们就会知道春姑娘在他们的身旁。
春姑娘的信是与众不同的，我爱美丽的春天！
