爱国歌颂革命英雄的作文400字(赞颂革命英雄的作文400字)

爱国歌颂革命英雄的作文400字(赞颂革命英雄的作文400字)

首页叙事更新时间:2023-11-07 17:06:29
爱国歌颂革命英雄的作文400字(赞颂革命英雄的作文400字)

爱国歌颂革命英雄的作文400字【一】

没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

邓老师,多少次,想站在您面前,说一声:“感谢您,我尊敬的老师!是您那坚强的意志和顽强的毅力,时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵,催学生上进。”可是,由于对您的敬畏和学生自身的怯懦,我始终未能说出口。借此机会,让我郑重写下:感谢您,我尊敬的邓老师!

不知多少次,我曾写文章礼赞自己的父母,却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的学习过程中,不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路,我深深感到,是邓老师的品质影响了我!邓老师辛辛苦苦的培育了我们,在“授业解惑”的同时,也把做人之“道”一点一滴的传给了我,春风化雨,润物无声,使我的高三之路走得踏踏实实,即使遇到一些困难和挫折,也都能坚强的挺过来。在我们学校,邓老师是无人能比的。然而,我却没有为邓老师做多少事情,更不能用优异的学习成绩很好的报答她。我知道,我是欠邓老师的。在这世上,除了父母的养育之恩我无法报答之外,也许邓老师对我的培育之恩,我也将无以为报了。我只有以加倍的努力,取得优异的成绩,才能弥补我心中这份永久的遗憾!

在这暖得甚至可以握得住的阳光下,风不过是一阵流动的空气,花不过是明天将要凋零的浮华,雪只不过是地上一滩易干的水洼,月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦!但是,邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰!不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右,回响在我耳畔!

每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时,邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前,是那样的真切生动,那样的撼人心魄。这时候,邓老师简直成了我动力的源泉,成了我力量的化身!他是我学业上的良师,是我人生路上的榜样,更是我心中不变的信仰!

再次说一声:感谢您,我尊敬的邓老师,如果有来世,我希望还做您的学生,直到永远永远……

爱国歌颂革命英雄的作文400字【二】

小时候出生长大在南国,最喜欢那红红的大大的木棉花。

每当春天来临,木棉树那高大的铁灰色树干没有一片叶子,却见满树红彤彤地一片火焰般的花朵。木棉花昂然挺立在向阳的枝头。仰望它们,背衬湛蓝的天空和飘浮的白云,木棉花像极了迎风猎猎的红旗。从那时起,我也知道了木棉花的另一个名字:英雄花。

上学的路上,或去公园游玩,我总要走到路旁身边的木棉树下,不眨眼地抬头看着那谁也比不上的正红硕壮的大红花。拣起落到地上的一朵,我都会深情地细细端详:那饱满的花瓣,里面有着多么厚实的生命;那中心花蕊,不屈地向上追求;最爱的是那五星型的花状:花瓣与花瓣之间的距离那么端正,角度那么合适恰当,颜色那么纯粹,大红深红,完全就是一颗爸爸妈妈军帽上的红五星!因此,孩提时代,我们都把木棉花叫做“五角星花”。

春雨过后,一树一树的木棉花,又像极了无数燃烧的火炬,烧得人心沸腾,不由也染上一层英雄气概,那火红的花瓣,有一种不言自喻的烈士性,令人感动不已。

木棉花连凋落的姿势都与众不同,落的干脆利落、落的掷地有声、宁为玉碎、不为瓦全,悲壮的投入大地的怀抱。当时我总从落在地上的花中,挑一朵最完整的轻轻捧起,一直带在身边,直到它枯萎。看着脖子上带着的红领巾,想起队歌里的话:红领巾是红旗的一角,是被烈士的鲜染红的。由此想起红红的英雄花:它更像被英雄的鲜浸染的颜色!从此,英雄花就是我心中的花,看到英雄就想起了它!

出生长大在军营的我,从小耳濡目染,最知道中国共产党领导的人民军队是怎样地为了天下劳苦大众的解放,抛头颅洒热,历经雨腥风,换来了今天生活的美好;最知道人民子弟兵是怎样地忠诚坚强,召之能来,来之能战,战之能胜;最知道军人置生于度外的无私奉献和赴汤蹈火视如归的从容。

因为那时,讲述红军八路军新四军解放军的战斗故事,从爸爸妈妈的嘴里,从电影上,从书本中,大量地生动地记录,深深复刻在我们的`心间。看着爸爸妈妈那庄重和追忆的脸庞,我暗暗为他们活出来走到今天而感到庆幸。我怀念那些爸爸妈妈的战友,怀念那些跟着穿草鞋拿起大刀梭标闹革命的革命先烈。他们是大英雄,英雄花正是他们生命沃的壮美!

爸爸妈妈要参加福建前线备战了,我们子女就被送走了,几个月半年地被军中幼儿园关照着,享受着最高首长毅然拨给子弟们的自己的补助,无忧无虑地成长生活。而日夜思念着的爸爸妈妈此刻正把对儿女的牵挂埋在了心底,勇敢地战斗在保卫国防的最前线。当备战缓冲我们回到爸爸妈妈身边时,我总是把他们当作去打仗的英雄!他们难道不像英雄么?英雄花笑着为他们开放!

从小到大,军号的嘹亮,军旗的红艳,军人的言行,军队的作风,都是我亲眼所见的冲锋和牺牲。多少次大灾大难,我热泪盈眶地听着军人战斗的消息;多少次地动山摇巨浪滔天,我颤抖身心在为军人思念和祈盼;多少次看着那绿色的青春无悔地奉献在险关战场,我以泪洗面祝福着军人的凯旋。

英雄花开后,那大又坚的果实,是宝贵的可用木棉。英雄花从含苞到怒放,从花开到成果,无不呈现慷慨付出。而我们的军队和军人从没有辜负全国人民的厚望,总是把最优秀的战绩向祖国和人民汇报,把最壮丽的生命向祖国和人民奉献,英雄无数,鲜生命之花天涯开遍。

英雄的行动,出自对人民的热爱;英雄的气概,出自英雄的信念!军队与人民骨肉情深,新时代新重任,让我们的军人承担更大的牺牲和奉献。从南昌起义到五星红旗升上了天安门,八十七年的历史,见证着人民军队的永生!

伟大的军队伟大的军人,你就是高大的英雄树,经风雨战台风屹立不倒;你就是盛开的英雄花,笑傲风云迎接洗礼带来春天。你红心一片,是我们心中永远不倒的红红的旗帜。你如祥云红遍,给祖国人民带来安宁的红霞满天。

军队是我的家,军缘是我的脉,军魂是我的一生,军人是我心中的英雄!

爱国歌颂革命英雄的作文400字【三】

深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最。这就是你---------一名光荣的人民教师!

作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!

小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的`冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。

许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。

你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!

爱国歌颂革命英雄的作文400字【四】

在一个村子里,一个老师正在教书。雨来趁老师不注意的时候溜走了。就在雨来溜走的时候,被坐在后面的小胖子看到了,就举手告老师,可是,老师太专注了没有看到。直到老师发现时,雨来早已不见了踪影。

有一次,就在上课时鬼子来了。鬼子叫同学们回家,同学们在犹豫,老师不想让同学们受到伤害,就说服他们让他们回家。他们走后鬼子把老师绑了起来。同学们知道了想去救老师回来。可是,他们进不去。雨来想到了一个好办法。他每天去湖里捉一些鱼和蟹,故意经过学校进去卖给鬼子顺便去看看老师,他才回家。后来有一次雨来带来了烧熟的食物给鬼子吃。鬼子怕有毒要老师和雨来一起吃。谁知雨来在鬼子的酒里下了泻药,鬼子知道女人、孩子不能喝酒,就自己喝了下去。到了晚上,那三个喝了酒的鬼子抢着去上茅房。弄得他们一晚上没睡好觉。雨来趁他们在睡觉的时候,偷偷地去跟老师商量怎样打鬼子。第二天,雨来和同学们把鬼子引到了设计好的迷宫里。又在迷宫里打了几个鬼子。后来他们又和老师齐心协力地打了和赶走了所有的鬼子。最后他们又恢复了平静安宁的生活!

雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气,爱玩逃课,还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是,在日本鬼子进村,把自己的老师抓起来的时候,又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的`一面。他为了救老师,与日本鬼子逢场作戏,巧施伎俩,把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽,为营救老师赢得了时间。此后,他和小伙伴们巧设陷阱,与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱,栽入深坑、吊在树上的狼狈样子,我不禁哈哈大笑,为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。

看完这部电影后,我心中感慨万分,我想说:“我们拥有良好的生活条件,我们应该好好学习,用最大的努力,取得最好、最优异的成绩。长大以后我们要回馈社会,报效、建设我们美好的祖国!

观《小英雄雨来》有感

在暑假里,我观看了《小英雄雨来》这部电影。影片讲的是一名住在芦花村的小男孩——雨来的英雄事迹。

在雨来的家乡有一条还乡河,还乡河里长满了芦苇,还乡河旁有一个小村子,叫芦花村,芦花村里有一个12岁的小男孩,叫雨来。雨来喜欢和他的朋友们玩躲猫猫、狗刨、立浮、仰浮。其中,雨来仰浮的本领是最好的……

秋天,雨来的父亲在集市上买了一张苇席回家,和雨来的母亲商量,让雨来去上学,起码上个夜校,雨来的母亲同意了。

夜校是在三钻儿家的豆腐房里,那儿的房子很破,老师是一位东庄教书的一位女老师。女老师教大家说:“我们是中国人,我们爱我们的祖国。”

有一天,雨来刚念完书回来,正在背诵课文,可是,没背到一半,雨来就睡着了。“鬼子又来扫荡了,民兵都去区上集合了,要一、两个月才能回来,所以,我们要做好准备,明天你再去通知他舅舅。”第二天早上,雨来的母亲立刻去通知雨来的舅舅了。

过了晌午,雨来吃了点剩饭。忽然,听讲有人来了。原来是李大叔来了,李大叔一进门就把装糠皮的缸搬开,有一个很大的洞。于是雨来就问李大叔:“李大叔,这个动是什么时候挖的呀?”李大叔跳进洞里,对雨来说:“把缸搬回去,不许对别人说。”年仅12岁的雨来用尽全身的力气,才把装糠皮的缸搬回原来的地方。到堂屋才发现有十几把锋利的刀……

鬼子来了,鬼子把前后院子都翻了一遍。一个鬼子军官一把抓住雨来,问雨来问题,雨来一挣扎,就把怀里的书本露了出来。鬼子一把抓来就翻来翻去,问雨来:“这个是从哪儿来的啊?”雨来说:“这是捡来的!”鬼子做了一个鬼脸,温和地对雨来说了许多话。

扁鼻军官把一些糖放到雨来手里,问雨来:“他在什么地方?”又把手里的金戒指给了雨来,旁边的鬼子抽出刀,想往雨来头上砍,扁鼻子军官摇摇头,就把刀放回到刀鞘里……

雨来不愿意说,军官的眼神立刻变得凶狠了,军官拉着雨来的耳朵,又抽出一只手来打雨来两巴掌,咬着牙拧,雨来还是说:“没看见。”扁鼻子军官气得暴跳起来,气得嗷嗷直叫“枪毙!枪毙!拉出去!拉出去!”

芦花村的人听见了河沿上有枪声,老人含着泪说道:“雨来真是个好孩子,得可惜。”

到了河沿,别说雨来的尸体,连也没有呀,大家都去寻找雨来的尸体。突然,铁头说道:

“雨来没!雨来没!”后来,雨来讲述了他是如何逃生的。原来,雨来趁鬼子不防备,一头扎进水里。鬼子才连忙开枪,可是,我们的小英雄早已游走了。

我十分佩服雨来。他那么聪明、勇敢,我一定要向雨来好好学习。

爱国歌颂革命英雄的作文400字【五】

清风萦飞,杨柳垂垂。吹不断的思念,吹不尽的欢乐。妩媚的光透过云层的缝隙,倾泻在阳春三月的尽头。弹指挥间,逝水东流。迈着疲劳的步子,便被时光带到绿意昂然的四月天。

徒步在田间的小路,呼吸着顺畅的春意清香,焕然一新的绿色袭来,挡不住的视觉盛晏。路边滋生的小草,穿上青嫩的衣服,翩翩起舞。那依风浮动的柳枝,像柔弱女子的腰带,轻灵而纷扬。放眼望去,那一畦畦排列规整的麦田,褪去冬日的苍桑,生机勃然的挺起头,绿意正浓的醉薰在拂面春风中。隆起的黄褐色分界线像画框般圈起这抹生命的色泽,描摹出春光无限好的美景。沟壑中崎岖绵缓的溪水,像经历一场浩劫后挣脱了冰封的枷锁。那些清澈透亮的水精灵击打石头,徜徉出潺潺的悦耳音律。在如此诗画仙境中,有着心旷神怡的情愫。那些奔忙的农夫,拿着农具,伫立在田间等待着水流的到来,滋润那些干涸的生灵。俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。在春天这个赋予希望的季节,赋予生命激情的岁月,都祈祷着梦想绽开的时刻。

将近黄昏,暖橙色的夕阳染红了云絮,染红了天际。朦胧中的山脉像妖绕女子眉间的粉黛,不失庄重,不矢雍容。渐渐泛起的绿荫遮掩了被历史风化了的奇形怪异的山石。草长莺飞,一切沉睡的生灵都苏醒了。山角下炊烟袅袅的村庄,己到做晚饭的时侯了。看着从那烟囱冒出的白气,姿态婀娜的升起后涣散在空中,想起了西游记中妖精出场的背景。烟波浩渺的海面上腾升起虚幻的气体,然后唐僧便被卷进消失了。一声明脆的童声刺破了彼时的静谧。“吃饭了”。不知是谁家的小孩在喊家人吃饭吧。脑海中浮现出温馨的全家图。一家老小围在饭桌上,吃着家常便饭,诉说着邻家琐事,议论着今年的计划。欢声笑语在偶尔刮来的风中漂远。惬意的温度蔓延在幕色光临的映画中。

返城时,夜幕完全淹没了四周的静物。坐在车上看着穿流的车辆,晃眼的.灯光透过窗子打在蜷缩的同学们脸上。闭着眼的脸庞明显的书写着疲劳字样,可嘴角微微的扬起,还是出卖了困倦的模样。怡然自得的触动在心头萌发着。那些奔跑追逐的打闹,那些在溪边戏水,扬起的浪花湿了衣服。那些野炊时你争我抢的干劲,那些在镜头定格前摆好的微笑姿势,那些在体验农情时的认真态度。在浮现后又深埋在记忆中。-

将耳机插入耳孔中,选一曲轻快飞扬的《少年游》。在青涩的韵味中,谱写一段难以忘怀的似水流年。记一米繁华似锦的光年旅程。

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