瞌睡虫的作文300左右【一】
如果皮囊朽坏，我们还剩下什么?
也许，你告诉我，还有灵魂。
可是，那脱去了皮囊的灵魂，他们在忙着什么?追逐名利或填补?看过鬼片里那些孤魂野鬼，它们所渴望的，不过是投胎、转世为人，再得一具皮囊。
蔡崇达写的这本书，也叫做《皮囊》。文中作者的阿太对皮囊有着自我的理解“肉体不就是拿来用的，又不是拿来伺候的。如果你整天伺候你这个皮囊，不会有出息的，只有会用肉体的人才能成材。”老人的话，似乎透着人生的哲学。
书中对父亲的感情，由仰视、尊敬到审视、反抗的对象等等一系列的改变。父亲的形象，他离家，归来，他病了，他挣扎着，全力争取尊严，然后失败，退生为孩童，最后的离去。蔡崇达揭开内心的伤疤，重新历数过去的家庭经历，把自己的心再伤一遍。
“生活从来不是那么简单的梦想以及磨难，不是简单的所谓理想还有阴谋，生活不是那么简单的概念，真实的生活要过成什么样是要我们自己完成和回答的。”
就像如今的人们，往往只扮演所穿皮囊的角色，一味的迎合社会与他人。却找不到灵魂所归何处。自己到底想要的是什么?我们从不曾了解，也不曾放下匆忙的脚步问问自己的内心，寻求真相。
生活像一张庞大的问卷，你不回答这个问题，就永远看不到下一个问题。
全文，我是带着感动读完，给我最大的收获是：“要珍惜那些跟你一路同行的人，用心爱，就算不能天长地久，也可以拥有曾经最真挚宝贵的记忆!”
瞌睡虫的作文300左右【二】
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
其中有一只瞌睡虫叫小睡睡，它也不例外，也跟着去找朋友了。
它先到海洋王国去转悠，你看，一只海豚正在睡觉，真没趣！唉？我把它吵醒，于是小睡睡迫不及待地飞了过去，兴奋地说：“你愿意做我朋友吗？”“当然愿意！”海豚友好地点点头，小睡睡开心地说：“那就请你跟我到瞌睡虫王国一起睡觉吧！”“要离开海洋吗？”海豚问到，“是的，”“那我不去，我只能在海洋里生活的。”小睡睡失望地离开海豚飞走了。
小睡睡飞呀飞，又飞到了广阔的草原，在草原上看见了一位小牧童正赶着羊群，一边唱着牧歌，一边甩着鞭子。小作文睡睡高兴地跟过去要和羊群们一起玩耍，于是悄无声息地挤到了羊群中，飞来飞去和羊逗乐，一只只羊都被逗的软绵绵地趴在草地上睡着了，小牧童也打起了瞌睡，小睡睡怎么逗也没有吵醒它们，只好没趣地又飞走了。
小睡睡不心，继续飞呀飞呀，终于看见了一群小鸟在大森林的上空自由的飞翔，小睡睡以为这些鸟儿肯定会飞累的，于是就着急地飞向前去问：“小鸟们，你们能跟我做朋友吗？”小鸟乐意地回答：“能啊！”小睡睡终于开心地邀请了小鸟们到瞌睡虫王国来做客了。
瞌睡虫王国真是奇妙，来到这天堂般的瞌睡虫王国，鸟儿没多久也都呼呼大睡了，睡得可香呢！从此以后，小鸟们就经常到瞌睡虫王国来玩了。
瞌睡虫的作文300左右【三】
阅读完蔡崇达的《皮囊》，让我认识到，人的肉体也就是“皮囊是拿来用来的，又不是拿来伺候的”，“如果你整天伺候你这个皮囊，不会有出息的，只有会用皮囊的人才能成材”。
文中写道作者的外曾祖母，她每次切菜都很用力，有回生生切断一根手指，家人乱成一团，她却像没事人一样。还有一次，在那看似强悍的皮囊下，她曾白发人送黑发人，在挥别女儿时看见一只从菜刀下逃生，洒着到处乱跳的鸡，她一路小跑出来，抓住它，狠狠地摔在地上，“别让这肉体再折腾它的魂灵。”这样的文字，无端让人惊心。这样的阿太，让人敬佩又陡生怜悯。
皮囊，无论再坚实，再怎么伪装，终究有朽败的时候。一旦被揭开，里面的人心可能脆弱无助到你不能想象。作者在书中回忆他的父亲，自中风瘫痪后，会突然号陶大哭，会像小孩一样耍赖，发脾气，也会因为绝望而整天跟家人嘀咕，要“抓紧”。真正了之后，他又跑到儿子的梦中，责怪儿子只给他烧小汽车，不烧摩托车，“小汽车我不会开”;跑到老伴的梦中，说他“想骑摩托车去海边逛逛”，要赶快给他。原本带着几许幽默的话，此刻却仿若一枚枚坚硬的钉子，要锲而不舍地楔进读者那柔软的心里去。
作者父亲去世以后，母亲认为他父亲在世有没有还清的债务，就去各种寺庙气球祷告、“通灵”、“请父亲”，表面上是母亲封建迷信，但是更重要的是表达了作者母亲对父亲的一种爱，也是在最迷茫的时候找到了一种心理安慰，显示出在那个时候一种无助的表现，这些细节被作者刻画的淋淋尽致。
评论家李敬泽在这本书的推荐语里说：“人生或许就是一具皮囊打包携带着一颗心的羁旅。心醒着的时候，就把皮囊从内部照亮。”我们也都该给自己一个清醒的时刻，让自己从纷扰的尘世中暂时释放出来，看见忧伤，看见人心。
瞌睡虫的作文300左右【四】
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
一个叫小新的小瞌睡虫，它也飞出洞口寻找自己的好朋友。它飞呀飞，发现了赛场上有许多人在快速奔跑。“哇!那个跑在前面的男孩好帅哦!我要请他教我赛跑。”小新心里想着，于是等男孩结束比赛后就飞到男孩的肩上。一会儿，男孩打呼噜的鼾声一声高过一声，小新还没弄清楚怎么回事，就被重重地摔在地上。男孩就地睡着了，本来小新是要找男孩做朋友，见男孩睡着了，只好悻悻地飞往别处了。
小新飞呀飞，看见几个小朋友手拉手跳着舞。小新也过去跟她们跳了起来，跳着跳着，小朋友们也和那男孩一样也都睡着了……
小新很伤心，呜呜地哭了起来。这时，一只小手帮小新擦了擦眼泪。
“你为什么哭呀?”
“呜呜!我没有朋友!我接触的人都被我影响了，一个劲地打瞌睡去了。”小新一边哭一边无奈地叙述着。
“好了，别哭了!我们如果找人类做朋友，就会扰乱人们作息规律的生物钟，会耽误他们工作和学习的，我们还是不去打扰他们吧。我叫小小，我也是一只瞌睡虫，我们做朋友吧，我们一起玩好吗?”小小友好地恳求道。
“好的!”小新非常高兴答道。
“你看那边花开得都好哇!我们去那边吧。”小小邀请小新。“好呐!我们去那边啰!”小新与小小震翅飞去。
从此，小小和小新每天有说有笑，非常开心。双方还约定：以后不管做什么事情都一起，一起吃东西、一起玩耍、一起……
瞌睡虫的作文300左右【五】
我有一个同桌，他的头发很短，后脑勺凸出，像刚被人咬过一口的肉块。他的眼睛小小的，远看，就像一条线。鼻子平平的。嘴巴小的跟樱桃一样，皮肤却黑得如同黑炭。
我和他上幼儿园时就是同桌，我第一眼看到他，吓我一大跳，真是其貌不扬。从那时起，我就讨厌他。没想到上学时，他一直都是我同桌，他可真是我天生的“头号敌人”啊。
有一次，数学老师在上课，他用数学书遮住脸，趴在桌子上睡大觉，口水都流到我的铅笔盒上了，真恶心，我都想吐了。数学老师发现后，让他把头抬起来，可他却一动不动。老师走到他身边，见他睡的跟小猪一样，老师气得用女高音吼道：“快起来！”大家的耳朵都快震聋了，可他还是没醒，老师简直要气昏了。情急之下，我出手“相救”，轻声在他耳边说：“放学了！”他一跃而起，大声说：“老师再见！”说着，走出教室，惹得全班哄堂大笑。他见情况不妙，便跑回教室问道:“老师，这是在食堂吃饭，还是在上课呀？”大家又一次哄堂大笑，他以为与己无关，也笑了起来，结果吃了老师一个“板栗子”。
还有一次，他在上午最后一节课睡着了，在梦中他还喊着：“鸡翅，烤肉，火锅，哇塞！真好吃，啧啧！”放学后，我们没有管他，直接去了食堂吃饭。等我们回到教室时，他已经醒了，见自己不在食堂，便生气地说：“我的午饭呢？是不是让你们偷吃了？”突然，他想起自己好像没去食堂，害羞的'脸通红通红的，同学们都哈哈大笑。
我对他早就已经受够了，便在课桌上画了一条“三八线”，说：“以后你不允许超过这条线，如果你敢超越一次，我就把你上课睡觉的事情告诉你妈妈。”就这样，他老老实实没有超过一次。我的铅笔盒再也没有受到他口水的“灌溉”了。
