那年盛夏作文550字初二【一】
回想这一年，真觉得像是在做梦，一个个陌生的面孔不断迈进这陌生的教室的场景仿佛还是昨天发生的呢！和同学们在一起的点点滴滴都还历历在目。永远也不会忘记全班同学一起齐心协力，取得好成绩后全班欢呼着跳跃的场景。那是我们用辛勤的汗水换回来的荣誉。我们全班同学一起走过了风风雨雨。还记得体育加试前的训练，那对于我们这些平时不爱锻炼的学生来说简直就是噩梦。每天早晨、傍晚、体育课都要进行跑步，扔实心球，跳远这些训练，累得我们大汗淋漓，腿疼的上楼梯都龇牙咧嘴。每次测试跑步同学们都会在操场旁嘶声力竭的喊加油，听到加油声，原本打算放弃的我又重新鼓足干劲，向着终点跑去。和同学们在一起的点点滴滴都将是我此生最宝贵的财富。
我们无法阻拦毕业分离的脚步，但我们会永远记住这段美好的时光，让它伴我成长。我想说，时光不老，我们不散。
那年盛夏作文550字初二【二】
“我的老师是我一生中最崇拜的人，因为他是十分像人的一个人。”这是绘画大师丰子恺在评价他的老师弘一大师时所说的，我并不知道丰子恺如何来定义“人”，但我想弘一大师一定对丰子恺的影响颇大，甚至包括他而后一生的画风。而于我，我想能影响我而后一生的，到如今仅有我那年高一时的班主任——人送绰号“王夫之”。
“王夫之”也是我们的语文老师，他生得一副文人相，头发中分，戴一眼镜，上课时总是捧着一杯茶水；体型稍壮，走起路来总是轻微摆动着两只手臂，踱着那慷慨大气的步伐，时不时边走边打上两下太极；他的标准型动作就是用手不停地从前向后捋头发，尤其是在思考的时候；见到人总是微微一笑，那笑容却神秘不可捉摸，一看就是一位非常有内涵的师者。
记得刚到高中时，对学校的生活我们全然不知，“王夫之”的开学第一节课便让我终生铭记，当时在选班级口号，他在黑板上洋洋洒洒写下了八个大字“刻苦砥砺，敢拼敢赢”。他说他在高三多年对学习、人生的总结，只浓缩成了这两句话，当时我并不理解。当时光逝去一年之后，我才意识到，“王夫之”是想告诉我们做任何事情都需刻苦磨练自己，同时还要敢于拼搏敢于赢取。他教我们做事情要专一，不仅对学习，而且对任何事情。学习就是学习，唱歌就是唱歌，跑操就是跑操？那年高一，我们班每天中午的班唱是全楼最响亮的一个班，绝不会有一个人在低着头或目光游离。可敬，“王夫之”！让我们在学习中铭记更多的是如何做人。
“王夫之”的语文课讲得尤其精彩，特别是他讲古文（烛之武、荆轲、蔺相如、鸿门宴）时会让你觉得一会儿在玩穿越，一会儿在听百家讲坛，当讲到人物语言、动作描写时，他会以富有人物感情色彩的语言，把当时的场景完美再现，使人物性格鲜明地呈现在你面前。如“五步之内，相如请以颈溅大王矣！”“臣头今与壁俱碎于柱矣！”？这些精彩之处，他总是会激情澎湃，有时只用嘴讲不能够表达全部感情时，就会手脚并用，在讲台上情意“拳拳”：用手点着书，前面的头发跟着身体晃动着，头用力地点着；再有更加精彩的地方，无法用语言来描述时，他就会挥舞着粉笔，在黑板上画出当时壮阔的景象，陶醉于当时的.情景，他甚至忘了我们还在听？他讲的英雄人物，曾一度迷倒了我们班的众少女；他讲的“到中流击水，浪遏飞舟”不知激发了多少充满斗志的少年的心。当他从这些场面回到课文中来时，已经接近下课，他撇撇嘴，叹了一口气，“又没有完成教学任务”，可是，我们的心已经被他口中的人物吸引，非常期待下节语文课的到来。可叹，“王夫之”！让我们在听课中铭记更多的是那些精彩。
当我们在课堂上热情不高时，他会“嗯——”发出鼻音（向上的声调），台下的我们就会“嗯——”（向下的声调），然后他与我们笑声一片；当我们把简单的题做错时，他会说：“这么简单的题还不会？”（莱州话）台下的我们会齐声：“奥——”他却用标准的普通话：“奥什么奥，回家熬白菜吧！”那年高一，点点滴滴，如此这般，现在想来，全是怀念？
也是“王夫之”让我明白了班集体的真正含义与强大力量。那一次“王夫之”出去学习了二十多天，班主任离开了，我们就盼望着自己也会像那群山中无老虎的猴子们那般自由，快乐，自在？不曾想到，这二十多天里更多的是，时刻煎熬着的“想念”总是烘焙着每个人的心。当“王夫子”再次踏进教室门的那一瞬间，全班同学泪流满面，他也是忘却惯有的阳刚取而代之的是热泪盈眶，久别后的重逢，让我们深深铭记：那年高一，这泪水里流淌着的是“班级”；那年高一，这泪水里凝聚着的是“班级”。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。那年高一，“王夫之”带给我惠及一生的点点滴滴。
那年盛夏作文550字初二【三】
又是云淡风轻的一天，暖阳下闪烁着一颗颗豆大的晶莹，装点着炎夏乏味的风景。青翠欲滴的树叶挂满天际，沙沙作响演奏者大自然深处的交响曲。柔和的夏风为我拂去若有若无的忧郁。双肩欢快地摆动着，瞳孔中涣散着愉悦的讯息，嘴里哼着心爱的歌，一蹦一跳地来到我心中向往已久的人工湖。
脚下亲吻着略带水分的金色沙滩，轻嗅盛夏特有的香气，耳畔风与我轻声耳语，我享受着这来之不易的时光，品味人生之乐趣，守护着短暂的美好。静谥霎时冲破，一声凄哀的呼叫惊醒无所事事的游客，我循声望去，只见一个小孩正在水中挣扎，双手无措地扑腾着水花儿，构成了一幅险象环生的惊险片。
小孩的一举一动无一不牵引着人们的心，我自然也是正在围观的其中一员，随着小孩的每一次挣扎，都能够看到他的头部和手时而露出水面，时而没入水中。就在这时，这名小孩脸上露出了不安的神情，无比纠结地凝望着水边里三层外三层看热闹的'人群，用哀求的眼神掠过每一个人的脸庞，当小孩的目光轻微碰触到我的瞳孔时，我的双颊不可抑制得发烫。在那瞬间，自己胸前的心跳变得铿锵有力，捶打着我这有些可悲的灵魂。
一时间，整个世界结了冰，秒针不曾转动，空气不曾流动。我屏住呼吸，默默观望着一个生命的流逝。在这千钧一发之际，只见一中年男子衣服没顾得脱，纵身跳入水中，拼命向小男孩游去，时间仿佛一下子变长了，几米的距离仿佛是那样遥远，终于，那男子迅速抓住了将要没入水中的小孩，并使劲浑身解数把小男孩举过水面。这时，又有几人跳入水中接应施救者，小男孩被传到岸边，岸边一下子沸腾了起来，人们欢呼雀跃拍着双手迎接凯旋归来的大英雄，有的人互相拥抱，来挣脱紧张的心情，并相互传递着欢欣鼓舞。
孩子救上来了，只见那中年男子用手抹了一把脸，双手抱紧肩头，猫着腰一溜小跑向家跑去。后来得知他是一位中学老师，因为救人新买的手机也作废了。但那手机却有幸见证了这刻骨铭心的一刻。
我的眼角湿润了，他的背影虽然非常渺小，但在我心目中愈发高大。
那年盛夏作文550字初二【四】
黑沉沉的大地沉寂在寂静与幽暗里，上面的天空开始朦胧地透出亮光，看上去像是一块拧过的，潮湿的淡蓝色的画布。处处都是寂静无声，只听得浓雾笼罩，睡意朦胧的树上，几声若有若无的蝉鸣伴随着露珠点点滴滴落下来的声音。我大口大口的呼吸着空气，一股清爽湿润的凉意立刻扑鼻而来，令人神清气爽。
突然，一道轻微的光芒映在我的脸颊上，我抬头一看，只见太阳慢慢的冒出了地平线，半圆的，红红的，就像一个睡过头的蒙着面纱的含羞少女，悄悄地出现在天边。啊，黎明前的曙光啊！那无与伦比的光华，风采，织成了五彩缤纷的瑰丽朝霞，只是日出之前的序幕。瞬间，金光四射，如同沸腾的`钢水，飞溅而出，簇拥着一轮红日冉冉升起！红日染红了茫茫的云彩，染红了碧空的云霞，染红了迎风傲立的青松……啊，太美了，我不禁从心里佩服大自然这位能工巧匠了。这时天空也变成蔚蓝色，好像为了衬托着美丽的太阳，轻妙般的白云不时轻轻地掠过。火红的太阳绚丽的朝霞，蔚蓝的天空，轻妙似的白云，绘成了一幅壮美的图画。
不知不觉中，我就已经走到了池塘边上。碧绿的鱼塘就像一块萌芦形的大宝石，阳光洒在鱼塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。鱼塘里的水静的像一面镜子，绿得像一块碧玉，微风出来，泛起鱼鳞似的波纹池塘里的水又清又蓝，像玻璃一样，倒映着天上朵朵鱼鳞状的白云。池塘边有一棵巨大古柏树，那古柏树皮，刀齿的万千坚纹，从干上直扭到树枝上去，显得倔强苍劲。阳光照在嫩绿的古柏树叶上，珠光翠色，像被水泼过一样，煞是好看。
池塘里的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，一个挨着一个。那上面的小水珠儿，滚来滚去。荷花的颜色有的白，有的粉，白得象玉一样纯洁，粉的像霞一样艳丽。微风吹过，飘来缕缕清香，真令人心旷神怡。花骨朵也有不少，它们含苞待放，像雨后春笋，胀鼓鼓的，高高的拖出水面，特别引人注目。
我坐在秋千上，静静的注视着一切，欣赏着盛夏美景。
