二十年后的我考试作文

二十年后的我考试作文

首页叙事更新时间:2024-07-15 02:00:55
二十年后的我考试作文

二十年后的我考试作文【一】

从一辆气派的豪华车上,下来了一位着装时髦的小姐,那就是我——名扬千里的服装设计师。

今天,是我服装店开张之日,店里红红火火的。门口摆着一些服装模特,别有风味,亲朋好友都来祝贺。这时,教我体会服装敏感的老师来了,他走向前,握住我的手,对我说:“孩子呀!你已经不错了,但还要努力,不要骄傲,在我的师徒之间,你是最有想象力的。对了,下个月12号要举行服装设计大赛,你要做好准备。这可是千载难逢的机会,加油!”我听了后,不知如何是好。

在接下来的这些天里,我不断的设计,画了一张又一张,可自己都不满意。快比赛的前十天,我的灵感又一次来到。对,就设计蓝宝石环保裙,我不仅画了起来。

时间一天天的过去,我也紧张了起来。比赛的日子来临了,台下坐满了评委、观众、选手……从各地赶来。

“看!是62号模特!”好美呀!瞧!中间一件小褂褂,一件蓝色的小外甲,粉绿粉绿的长裙,上面还有闪闪发光的亮片,中间一个绿宝石。犹如天使一样,真美呀!

比赛结束了,当主持人宣布前三名获奖者时,我的心怦怦直跳。第一名:62号,第二名:88号,第三名:20号。我第一名,我简直不敢相信自己的耳朵。一切出乎我的意料,我走向舞台,市长给我们颁奖,手捧鲜花、证书与奖杯。那是我笑了,笑得如此美丽。

二十年后的我考试作文【二】

二十年后的我,已经不是现在的淘气包,而是祖国的栋梁之才。那时我是一名鼎鼎有名的工具建造师。

一天早晨,看到墙上一张张奖状,不仅让我想起了我的母校——陇西小学,也让我想起了相处六年的老师和同学们。他们还好吗?我拿起我的得意之作—立体无线电话,这种电话不仅可以让人物立体的展现出来,还可以显现出来他的健康情况。而且只要说出一个人的姓名就可以和这个人说话。

我怀着激动的心情说:“刘一斐”。只听滴的一声,一个人的背影出现在我的面前。他就是我当年的同学刘一斐。好家伙,当年的同桌已经成了全国有名的设计师了!我对她说:“刘一斐,今天下午我们去给贾老师祝寿吧!”她说:“好啊,我们不见不散。记得叫别的同学哦!”挂了刘一斐的电话我又接通贾老师的电话。

当贾老师出现在电话中时,我欢喜若狂。“贾老师,你好吗?”我说,“还好看到你我很高兴,咳咳。”贾老师说。我从健康表看过去,贾老师病了,于是说:贾老师,我一会儿去给你祝寿,顺便给你检查一下身体。”

看病该找谁呢?我想起了xxx,他现在已经是一位著名的医生和药剂大师了。拨通xxx的电话,我问他:“你有没有返老还童的药?”“有哇!”他回答说,“可惜只有一份。”“没关系,你赶紧拿过来!”我说,三分钟后,xxx坐着飞艇来了。他拿出了那份药,我把它放在了“成分分析机”上。先分析出成分,然后复制出了七十五份,用一个我最新研究出的精灵球装了进去。精灵球是我的得意之作,可以轻松装进任何东西。

然后,我和xxx乘坐飞艇把贾老师接到了酒店,同学们也陆陆续续到了。宴会上,刘一斐送给老师意见最新款的变温衣服,xxx送给老师一套自己新出版的书。

我则是拿出了药给老师服了下去。不一会儿,奇迹发生了贾老师的头发变黑了、皱纹消失了,也不咳嗽了,当年的贾老师又回来了。同学们沸腾了,纷纷向我要这神奇的药剂,于是我拿出了提前准备好的药,每人一份,几分钟后,我们又变成了以前朝夕相处的同学了,这时,不知是谁放了七十五朵烟花,代表了我们同学和老师。

二十年后的我考试作文【三】

“水晶球啊!水晶球!请你告诉我我二十年后到底是什么样子?”每当我正准备要进入梦境时,我都会这样祈祷,希望水晶球能告诉我我未来的面貌,未来的我到底是长什么样子?是留着大胡子的糟老头,还是留着个亮晶晶的光头呢?这些问题还是要问这个看起来不起眼,但是却充满神秘感的水晶球。

在梦境里,我搭上了小叮当的时光机来到了二十年后的世界到了二十年后的世界。我发现二十年后的我,不是大名鼎鼎的董事长,也不是生活过得非常穷酸的乞丐,而是一位在篮球赛场上努力奋斗的篮球选手。时间剩下零点五秒,我队目前落后敌对两分,在时间快要结束前,我把球用力的往前一丢,“球进了!唉呀!真是不可思议的神来之手!”顿时欢声雷动,主播又大喊:“球进了!球进了!背号十一号的球员黄一轩,投进了致命的三分球,逆转胜,观众惊呼连连,真叫人瞠目结舌……”那一剎那间,我感觉自己好像要飞起来了!

比赛过后,我和队友为了要庆祝这场比赛的胜利,特地举办了一场盛大的庆功宴,庆功宴里头有各式各样的美食和娱乐节目,我和队友都玩得乐不可言呢!而且我的队友们高举庆祝的酒杯,为我这次叫人跌破眼镜的表现感到与有荣焉!听到了这番话我开心极了,也希望以后在球场上有更好的表现。一大早我们的训练就正式开始了,我们的训练有很多种,例如:折返跑、投篮训练和重量训练,训练时虽然疲惫不堪,但是有了这些训练,我们才能步步高升,征服所有篮球队,永远立于不败之地。

又一场激烈的球赛开打了!观众的欢呼声响彻云霄,所有球员蓄势待发,我也摩拳擦掌,准备再一展雄风,秀出我的神来之球之际……“喂!再不起床上课就要迟到了!”听到了这个叫声,看来老妈已经准备好要把我赶下床了,要是在像昨天一样躲在被窝里,可能老妈就会火冒三丈、大发雷霆,到最后后果就会不堪设想了。

二十年后的我,一定要有杰出的表现,希望以后我的子子孙孙都会以我为荣,看到我就跟看到大明星一样的尖叫,人人都把我当作总统一样的尊重;二十年后大家在谈的话题不再是“林来疯”了,而是“黄来疯”!

二十年后的我考试作文【四】

每个人都有自己的理想,都在自己理想的道路上奔波。今天,我就给大家讲一讲理想中二十年后的我。

首先,二十年后,我是一个高大、英俊的帅小伙。其次,我成为了一位伟大的作家、歌手、演员。

我是一位作家,我让我妻子跟孩子们都沉浸在书的海洋,在知识的天空翱翔。我和罗贯中、吴承恩一样写出了举世闻名的名著。五四广场车水马龙、人流如潮,许多人都在争想恐后地要我的新书签名。我往哪里移动,人群就往哪移动。我写的文章成名千古传诵的名文。

我是一位歌手,我成为了中国好声音的导师,带领我的学员位勇往直前。我在各个舞台上闪耀。我的歌曲成为了全省小学生拉拉操音乐,动画、电影主题曲全部由我包揽。

我是一位演员,我在欢乐喜剧人、各大晚会上表演喜剧。我不断出现在电影、电视上,粉丝也多得可怕。我演过的电影、电视剧收视率极高。

我的兼职工作就是一个游戏实况主。我在工作余外的时间边玩边赚钱。我为自己设计了一个很霸气的公众号,并每天录一次视频发上去。在玩中交到了许多好朋友,扩展自己的视野。

我,就是不一样的我。功夫不负有心人,相信我总有一天能实现自己的理想。

二十年后的我考试作文【五】

二十年后的我会是一名出色的老师,尽我所能教同学们一些知识,一些道理,把孩子培养成一棵棵参天笔直的大树,让孩子们在快乐中茁壮成长,在知识的海洋中尽情翱翔,那该多好啊!

我要做一名让同学们快乐成长的老师,午休和大课间让同学们到操场上快乐的玩耍,组织同学进行丰富的文体活动,这样同学们就不会觉得这一天过的枯燥乏味,也不会对学习感到厌恶。

我还要用自己的聪明才智发明一些学习使用的工具。我们现在上课都是老师在黑板上写字,而我要发明一种高科技的电脑,老师说的话,电脑都能即时打出来,这样老师就不用写,快捷智能,多方便啊!我还会发明一种作业机,让同学们用电脑打字来完成练习及作业,这样既能减轻同学们的书包重量,又能减轻他们的学习负担,一举两得,这是一项多受同学们喜爱的发明啊!

人人都说老师是知识的源泉,老师是一棵棵大树,老师更是一个个辛勤的园丁,所以我坚信我长大后一定是一名出色的老师!

为我的梦想加油吧!

二十年后的我考试作文【六】

“铃——!”闹钟大吵大闹的叫我起床。我心不甘、情不愿的下床,一看闹钟,“啊!”我大叫一声,全家人都被我的“河东狮吼”给吓醒了!因为今天是星期六,所以妈妈在睡美容觉、姐姐在做白日梦、爸爸在沙发上打盹,全家人都昏昏欲睡,我却是那一只可怜虫,放假都还要上课。

我这一叫,家人们慌慌张张、连爬带滚的,都来我的“斗室”探望我,却看到房间里完好如初,问我来龙去脉后,才知道闹钟坏了!他们不约而同的说:“快!”,都叫我赶快去上课,然后又都回去睡回笼觉了。只有可怜的我,一脸慌乱,神经兮兮,赶紧换衣服准备上学去。没想到,一打开衣柜,却看到一台“时光机”等着我坐上去,寻找二十年后的我;我惊讶的想着:“是真的吗?”我赶紧咬自己的手指,“哎呀!真痛啊!”原来是千真万确,可不是卡通“哆啦a梦”啊!这可是千载难逢,二话不说,我坐上时光机,翘课走人,寻找二十年后的我。

坐上时光机后,它摇摇晃晃、大摇大摆,好刺激啊!

来到了二十年后,虽然已经人事全非,但我却已是成人了!看我全身上下的装扮,是一位尽忠职守、认真的女警员,没想到,从小的梦想竟然会美梦成真。此刻,我站在一条车水马龙的大马路上,手上拿着指挥棒、嘴巴吹着口哨,正在保卫人民的安全,即使已经汗流浃背,绝对不会因此而退守岗位。也许因为太累,一个不留神,被一台酒驾的小轿车给擦撞到,以为只是皮肉伤,却突然流不止。“唉!才刚上任没多久,就有光之灾,真不知道会有什么事情发生?”我心里这么想着。在不知不觉间,我被七手八脚、五花大绑的送上了救护车。

“喔咿——!喔咿——!”救护车摇摇晃晃,一路飞奔而去!这回,我回到了二十年前的现在,我还倘在床上呢!情景依然,似乎什么事也没发生过。也许,“天机不可泄漏”以后的事再说,先上课去要紧,可不能迟到了。当我再开一次衣柜时,我的心竟忐忑不安,一打开,已经不见时光机的踪影,我只好乖乖换上衣服,神不知、鬼不觉,悄悄的上课去了。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.