羽生结弦比赛场面作文(羽生结弦用事实证明自己的作文)

羽生结弦比赛场面作文(羽生结弦用事实证明自己的作文)

首页叙事更新时间:2023-12-01 12:33:44
羽生结弦比赛场面作文(羽生结弦用事实证明自己的作文)

羽生结弦比赛场面作文【一】

今天是我们学军小学一年一度的运动会。一大早,我们穿着整齐的`班服,怀着激动的心情来到运动会现场,在汪校长的一声“令”下,运动会的开幕仪式正式开始!

过了一会儿,60米跑步比赛开始了,随着王老师“砰”的一声枪响,我们班的尹淏像离弦的箭一样冲了出去,快要到终点的时候,尹淏听到了我们“啦啦队”加油的呐喊声,奋力一冲,得了第一名!我们都为尹淏高兴,为我们班争光!

这时我心里想对尹淏说“你得欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒!”

羽生结弦比赛场面作文【二】

今天早晨没有上操,王老师带着我们来到操场给春季运动会做准备,老师先让我们跑了两圈热热身,再开始跑步。

老师选选手的时候,同学们特别热烈,都积极地举手想参加,还有地嗯嗯的叫,举着手想让老师叫他,老师最终还是选上了前排的同学们,但是别不高兴,因为老师还会接着选人重新试。

最终老师把我叫到上面,让我和上一学期体育测试第一名的刘宏岩比赛跑步,果真他比我就快那么一秒钟,不过我和刘宏岩都被选为初步跑步选手,我要坚持练习,争取为班级争光。

羽生结弦比赛场面作文【三】

时光飞逝,眼间本原小学一年一度的体育节又到了。我们四年级的跳大绳比赛也在今天下午拉开了序幕。

第三节课刚开始我们就异常兴奋,三三俩俩来到操场上为我们班的运动员加油。只见操场上人山人海,到处都是正在练习跳大绳的队伍,其中四(6)班的啦啦队排着整齐的队伍,在齐声呐喊:“加油!加油”呢!我赶忙找到我们班的队伍,看到我们班的运动员正在练习,但他们只能跳15个大绳。我们看在眼里急在心里,但大家开始都默不作声。这时,潘嘉铭同学忍不住说:“我们班和6班比起来真是天壤之别,人家一口气跳了80多个,我们班才15个,真是小巫见大巫呀!肯定拿不到前三名了。”运动员们一听,顿时没了信心,十分沮丧,也不想练了,坐在那里动也不动。这时不知是谁去告诉老师说我们班不想比赛了,老师就走过来对我们说:“不要泄气,不要管其他,自己练自己就可以了”。队员们点了点头,又努力勤练起来。

裁判一声令下,比赛开始了。第一个上场的是8班,一下子就跳了40多个,第二个上场的7班跳了60多个,其他班也毫不示弱,队员们都觉得其他班实力真是太强了,最厉害的要数6班了,跳了80多个,虽然平时学习成绩的排名没有8班和9班好,但是跳大绳却是数一数二的。其他班都陆续上场了,只有我们班还没有。终于轮到我们了,队员们十分紧张,老师多次叫同学们不要紧张,要放松心情。队员们怀着沉着和拼搏的心情上场了,开始时只见绳子被抡成一个半圆,上下飞舞,打在地上发出“啪哒啪哒”的节奏声,同学们随着绳子的节奏齐声跳动,我们啦啦队在紧张地数着就在我们要数33的时候绳子就卡壳了,原来是梁卓夏同学不小心踩到了绳子。这样我们班成绩只有32个,名落孙山。

一些队员不停地埋怨梁卓夏,而梁卓夏则紧紧咬着嘴唇,眼眶含着泪水。这时,老师过来对我们说,“没有拿到名次不要紧,只要我们尽了自己最大的努力就行了,不论做什么事,做要尽自己最大的努力,就算失败也没有关系,同学们,你们懂了吗?”“懂了!”我们异口同声地回答。是的,虽然我们没有拿到名次,但我们在比赛中学到了团结、合作与友情。

这次的跳大绳比赛真的精彩,观看比赛过程,我明白到了成功源于平时的练习与积累,更到名次是次要的,体育精神才是比赛的灵魂。

羽生结弦比赛场面作文【四】

在这个春暖花开、春意盎然的春天里,我们油田一小举行了一场盛大的春季运动会。这次运动会,我既报了一百米跑步和4×100接力赛,又报了跳远,所以,这几个星期,我一直在努力地训练,希望能在运动会上取得优异的成绩。

今天,是星期五,也就是春季运动会召开的第一天。上午,我们举行了隆重的开幕式。开幕式上,我们班的同学们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,嘴里喊着:“团结拼搏,自强不息,四一四一,勇争第一!”瞧!同学们个个神彩奕奕,好像正在给运动员加油鼓劲。接下来,是管乐队、沙包操和球操的精彩表演。最后,是各年级的广播操比赛,我们四年级比赛的是绳操,每个同学都精神饱满地跟着美妙的音乐有节奏地跳动着,大家都想为自己的班级争光添彩。

下午是我早已盼望的时刻,因为激烈的比赛就要正式开始了。一来到学校,我的心就“砰砰砰”地跳个不停。当我来到检录台检录完后,便在老师的带领下走上了跑道。女子一百米跑步开始了,我来到跑道上,蹲下来,深呼吸三口气,在心里暗暗地给自己加油:“刘苏瑶,你一定能进入决赛,加油呀!”当裁判员老师喊道:“各就各位,预备!”“砰”的一声枪响,我和运动员一起向终点冲去。那一刻,我感到自己身轻如燕,好像飞了出去。终点到了,我是第二名,成功地进入了决赛。

决赛很快又来临了,当我再一次站在跑道上时,我的心不再紧张,而是暗暗地喊:“加油!你是最棒的!一定要跑第一,为自己和班级争光。”一声枪响,我箭一般地冲了出去,耳旁的风嗖嗖地刮过,我感觉自己好像一只小鸟,飞翔在那蓝天下。我一边跑,一边用眼角的余光扫视着旁边的同学,她们也都飞快地向前冲着。看着她们那奋力拼搏的样子,我也不由得又加快了脚步。只要我最后再冲刺一下,拿第一应该没问题,我边想边开始冲刺。没想到,快到终点的时候,我的脚底下一滑,自己把自己绊了一下。当我站稳了,再次冲向终点时,身边的同学们都早已经跑过终点了。就这样,我和第一名擦肩而过,得了最后一名。

羽生结弦比赛场面作文【五】

过新年了!这是每个小朋友最开心的事,我在家乡千岛湖迎来了这个喜庆的日子。

过年,每个地方都有不同的风俗习惯,我们那里也很有独特的风俗,比如说:年猪,就是其中之一。

每逢过年,家家户户都张灯结彩,到处都充满了节日的欢乐,再把养了一年的大肥猪了,来庆贺佳节,这天上午,小舅家烧了许多开水,准备猪,真有磨刀霍霍向猪羊的架式,一切准备工作都做好后,由屠夫领头,手里提着钩猪耳朵的钩子,带三四个大人一起走向猪圈,不一会儿,就听到从猪圈里传来一声嘶裂的惨叫声,只见屠夫用钩子钩住了猪的耳朵,另一位叔叔用国揪住了猪的尾巴,几个人在一旁合力将肥猪赶出了猪圈。这头猪大概知道自己的期将临,正在作垂挣扎,四条硕大的猪脚用力朝前抵住,不肯再上前半步,嘴里尖叫着的,引来了许多村民驻足观望,几个大人终于费尽九牛二虎之力,把大肥猪抬上了大板凳,这时轮到屠夫大显身手了,顷刻之间,他以迅猛之势,将锋利的尖刀对着猪的脖子麻利地捅了下去,鲜红的猪便哗哗地流向早已准备好的大盆内。尽管在流着,可是这头猪还是不甘心这样轻易丢掉生命,它使出最后的力气的,拼命蹬腿,眼睛在恶狠狠地仇视着屠夫,直到流干了,腿也不动了,眼睛始终没有合上,在这样的情景中,我仿佛一下子明白了“不瞑目”的含义。

接下来就是将猪在滚烫的开水中浸泡,再进行褪毛、刮净、剖肚、清洗内脏等工序,直至最后大家最关心的事——称年猪肉。看热闹的村民七嘴八舌,议论纷纷,在猜测着这头白后的大肥猪到底有多少重?有的说一百五十斤肯定不止,有的说一百八十斤肯定超过,还是屠夫叔叔见多识广,他说:这头猪少说也有二百五、六十斤,大家的意见各不相同,等全部清理好之后,大家合力把猪抬上秤一称,竟有二百七十六斤,实在出乎意料。

我在一旁看着这猪的场面,心想,大概现在人的生活水平提高了,猪也有了充足的饮料,所以养得又肥又重。

夜幕降临,“啪”、“啪、啪、啪”伴随着喜庆的鞭炮声,一朵朵美丽的焰花升起在空中,人们在欢声笑语中迎来了新的一年。

羽生结弦比赛场面作文【六】

我们中国是一个有着五千历史的古老国家,每每想到我是这个国家的一分子,内心就回被一种自豪感所充斥,我觉得作为一个中国人是最值得骄傲的。

今天,我观看了《国学小名士》的比赛,比赛才用积分制,共分三个环节,分别是“博览群诗”“学富五车”和“名师高徒”。

第一环节是“博览群诗”,是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。答错背错出局。几轮过招后,选手们个个斗志高扬,选手们不仅运用了古诗,文言文中的诗句,还运用了“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”等我们学习过的诗句,连续的几次接龙后,已有选手想不起来诗词了,只能遗憾地离开比赛,而其他选手则继续比赛。

第二环节则是“学富五车”,是根据主持人,大屏幕上的提示来抢答,抢答,错答则扣除本次答题机会,答对加分。经过本环节的答题,选手们的比分不相上下,谁胜谁负就要看第三个环节了。

第三环节是“名师高徒”本环节邀请了三位名师大咖,来提问选手,他们持有10分,20分,30分,题目。选手根据自身情况选择答题,答对加分,打错则扣分。经过提问,选手们有的答出结果,有的选手没有答出,就只能减去相应的分数了。

观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的。图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!

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