关于驾驭情绪的作文1000字【一】
“儿子，不要再看啦，看这么长时间，眼睛很快就会近视的`！”爸爸换完衣服，又苦口婆心地劝我。但我还是克制不住动画片的诱惑继续看，他又提醒了我第三遍、第四遍，我依然置之不理。爸爸说到第五遍时，声音渐渐变得严厉起来：“我最后再提醒你一遍！我现在数到三，如果你还看，我就把它砸了！”
我以为爸爸只是在吓唬我，继续装作没听见。不料，爸爸数到“三”，见我还没有停下来的意思，二话不说，劈手夺过我手中的电脑，走到阳台拿出锤子，几锤子下去电脑就没声了。我顿时惊呆了，爸爸怎么能这么做？那可是我最心爱的东西！我含着眼泪狠狠瞪了一眼爸爸，跳下沙发，带着满腔愤怒和不解离开了客厅，回到自己的房间，“砰”地摔上了门，并上了锁。
大哭了一场后，我渐渐平静了下来，慢慢意识到爸爸确实是为我好，自己确实做得不对。正在这时，爸爸敲门进来向我道歉，说他不应该发那么大的火。我们父子俩总算是和好了。
人人都会有坏情绪，控制不好，坏情绪还会转化成暴怒。这个时候，就需要我们用足够的理智去面对它，让自己尽快冷静下来，想方设法赶跑坏情绪。现在，我们一家人约法三章，今后再遇到坏情绪，大家要先想一想自己做得对不对，冷静下来后再该讲理的讲理，该认错的认错。你别说，这办法还挺管用的，你也不妨试一试啊！
关于驾驭情绪的作文1000字【二】
如《9岁的抚摸》中小男孩因为偶然想起父亲出世的场面感到害怕而不经意抚摸自己的私处，被妈妈发现后严加批评而固化成习惯；《十三岁的疯狂》中的问题孩子因为妈妈唠叨、爸爸粗暴（根源还在于夫妻关系紧张）而深感不安全，处处与人为敌，动辄打伤同学也毫无悔意；《我的儿子要退学》同样也是因为父母离异让貌似优秀的高一男孩因为内心缺少归属感，觉得活着没意思并以威胁父母劝他上学……因此要想培养一个心理健全、行为正常的孩子，父母必须首先学习正确的处理自己的情绪和夫妻间的感情问题。
在以后教育孩子的时候要调整好自己的情绪，要想想孩子平时的进步和可爱的地方心情也会随之转好，平时注意小心观察孩子的反应，根据他们的状态随时调整自己的应对方式。要尽量把工作和家庭的琐事与教育孩子分开，让孩子感受到父母的爱。
当你教会孩子情绪管理的时候，你会发现，孩子的脸上有了更大的笑容，家长也会有更多的笑声！！！！
五（3）班 俞杰家长俞全刚
2013年2月19日晚上，我收看了2012感动中国十大人物颁奖典礼，在那一幕幕的感人画面面前我禁不住数次潸然泪下。其中林俊德院士表现出的吃苦耐劳、敬业建功和爱国奉献的精神，为我们提供了一个知识分子的完美范本，值得我们认真学习。他那强烈的爱国心，责任心和奉献精神更深深的打动了我们每一个中国人。
林院士有终身不渝的爱国情怀。他的生活极其简单，除了吃饭睡觉，所有的时间都用来搞研究，做工作。不管人生的道路有多少曲折，不管生活的环境有多么艰苦，不管事业的发展有多少坎坷，他都一如既往，奋勇向前。
爱国、敬业、奉献，这样的理念已经融入了林院士的生命。所以，在生命倒计时的日子里，他依然坚守这一切，他坦然、淡定，把病痛甚至生命的长度都抛到脑后，在生命的最后时刻依然在争分夺秒地工作。热爱祖国、敬业奉献，对林俊德这一代优秀知识分子而言绝非空洞的口号，而是不折不扣地用自己的'生命来践行。他是我们这个民族真正的英雄。
其实我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。也许我们身为普通的教师或学生，无力去做一些感天动地的事情，但是我衷心希望我们颛中的每位学生都能特别牢记颛中校园礼仪三字歌中的最后一句话：好少年，珍时光；齐努力，立大志。希望你们珍惜宝贵的人生黄金时光，每天认认真真踏踏实实地努力学好科学文化知识，长大后也能象林俊德院士一样报孝祖国。愿我们师生们都能好好珍惜每一天，用心努力想着为别人做些什么，为学校和班集体做些什么，为家庭做些什么，那我们也会成为一个感动颛中的人。
—李非君老师
xxxx年xx月xxx,在xxx中学我有幸领略了两位教师的教学风采。此次观摩,让我对新课改和科学教学有了更深的认识。使我认识到了真正一堂好课应该脱掉花俏的外套,在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究,且学有所获。
一直以为公开课是外在的绚丽,并不能真正做到知识的落实,是不适合作为平常课的。而此次的公开课让我深刻感受到什么才是有效的课堂教学,到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。两位老师的课件并没有我想象中的美观,但非常的实在、实用。他们的导入简单明了,用时短,但又能很好地吸引学生的注意力。我感到他们并不是花很多精力来对课进行外在的包装,而是如何挖深教材,讲透教材。他们巧妙的引导与实验设计,
课堂教学是展示教师的教学智慧,只有闪烁着智慧,充满着创意,课的内容才会生动、深刻。两位老师几乎每个实验设计都闪烁着智慧的火花。每个创新都成了本堂课的闪光点,也是最值得听课者学习的亮点。
课堂上,教师能主动引导学生积极思考,设置悬念,为每一个学生提供了学习、探究的机会和有效的指导;能考虑到学生与学生间的差异,在探究、评价上具有多样性和灵活性;能鼓励和帮助(包括适时地提供工具,在必要的时候教给他们更有效地开展探究的过程与方法等学生,引导他们最终能够找到他们感兴趣的现象和问题的答案,并引导学生自己得出结论。
总之,我的这次学习使我深刻认识到自己在科学课上的不足,在这几位老师的身上我要学习的很多,我在今后的教学中要改进的方面很多,我一定会努力下去,让我们的科学课真正的有所改观。
关于驾驭情绪的作文1000字【三】
你好啊情绪大王，首先请原谅周周老师在课下偷偷给你取的新代号，但是我觉得这个称号真的是太适合你不过了。你有种特别吸引人的气场，在刚开学的时候就给我留下了极深的印象。
“你为什么站军姿的时候要反复碰身边的小朋友呢？”，你没有直面我的问题反而扭过头朝向委屈的豪豪说，“我只是想让你自己学会解决问题，你怎么就只会报告老师呢？”，可是情绪大王啊，你遇到事情的时候又是怎么解决的呢？
当执勤的小小安全员提醒你在走廊不能奔跑，并且要求你立正站好时你撒腿就跑，和四年级的哥哥姐姐们“据理力争”，然而你并没办法理直气壮，所以你就使出了自己的手锏，变身情绪大王，进化过程——先微微含胸驼背，继而龇牙咧嘴，然后目光恨恨，接着双手紧握在身体两侧，随着一声长长的吼叫，便开始张牙舞爪，使得身边周围近一米的范围大家都不能靠近，至此，“情绪大王”究极进化完毕。
可是情绪大王啊，这样的解决方式你认为合适吗？每次你变身之后，周周老师都需要顶着你气场的压力，来和你一起慢慢从情绪大王回到可爱的样子。首先，我们都知道，哭不能解决任何问题，这只是一种宣泄的方式，包括挥舞拳头，可是这种暴戾的情绪不利于你的健康成长啊。它只会让你痛苦，让你失去控制，让其他人远离你，不敢和你亲近，所以亲爱的`情绪大王啊，我们需要控制自己体内的洪荒之力，尤其是当别人在帮助我们改正身上的坏习惯时，我们就要虚心接受啊，这样才能成为一个更好的自己啊。
一个学期过去了，你进化的频率和次数都在降低，到了这个新的学期，目前为止一次进化都没有诶，恭喜你啊情绪大王，你马上就要战胜自己体内的小恶魔了。除了昨天的英语课上，你因为别人笑话你，所以将橡皮在短时间内瞄准并且掷出，一个完美的抛物线直接将一个小朋友弄哭了。笑话你的小朋友当然也受到了批评，毕竟我们都知道应该学会尊重他人，不能嘲笑 或者落井下石。但是情绪大王啊，我们遇到事情要先反思自己有没有做好啊，而且你的解决方式也不完美，我们都知道遇到问题不能用拳头了，而是嘴巴，君子动口不动手嘛，不然你每次犯错我都暴揍你一顿，你肯定也不乐意吧，所以将心比心，我们换个角度来替别人思考一下，就可以找到更合适的方法啦！我们可以在课下用讲道理的方法或者通过寻求周周老师的帮助来解决嘛，不要觉得找周周老师会显得自己很没有面子，我可是很乐于主持公正的！不过好在你这次只是处于第一阶段“据理力争”——“谁让他笑我了！”，并没有完成究极进化，而且事后很快认识到了自己错误，我真是替你感到开心！
刚刚课间去班里照常“视察”，你拉着我让我给你讲故事，看着因为刚上完体育课而满头大汗的你扬着一张灿烂的笑脸，我也能感到自己的嘴角也在上翘，“我去喊阅览室的小朋友回来一块听吧！”，我摸了摸你微微湿润的头发，“不用，我今天只讲给你一个人听。”，从书架上拿起你最爱的《三国演义》，蹲到你座位旁，“今天给你讲桃园三结义吧！东汉末年......”“哎呀刘备原来卖草席啊，我还以为是关羽，看来原来看的看来都忘了啊......”
关于驾驭情绪的作文1000字【四】
小时候听母亲讲过一个故事:一个懒汉每天衣来伸手饭来张口，一次媳妇要回娘家，临行前烙了一张特大的大饼挂在他脖子上，嘱咐他饿了就吃一口。几天之后媳妇回家发现懒汉已经饿，原来他只咬了嘴边那部分饼，由于懒得伸手，其他部分嘴巴够不着，于是就饿了。因此心想事成不可能完全依靠别人，归根结底还是要靠自己，只有善于驾驭自己的人才能心想事成。
驾驭不了自己的人无处不在，大都恶果自尝:有好吃懒做者，懒者一般都馋，又懒又馋的人大都又肥又胖，意志薄弱，连自己的嘴都管不住的人还能做什么!(注意:不能反过来推理。有光想不做的人，喜欢异想天开，也经常有很多好想法，就是不愿意动手去做，这样的人每天都自己和自己打架，永远自相矛盾，痛苦万分。有好大喜功的人，爱表现吹牛，不顾自己有多大，结果到处丢人现眼。有胆小怕事者，事情本来都计划的很好，就是害怕风险，没有胆量去做，一生碌碌无为。有志大才疏的人，自以为是且自不量力，不知自己有几斤几两，总爱做自己力所不及的事而从不自省，最终是处处碰壁，一塌糊涂。
驾驭不了自己后果很严重，小则穷困潦倒，郁闷一生，这样的人太多了。大则毁掉一个企业，企业家如果不能驾驭自己，无论制定了多么详细可行计划，最终都将付诸东流，甚至本无归。更严重的还可能亡国，典型代表是纸上谈兵的赵括，葬送了百万大军，导致赵国迅速灭亡，去年本人参观长平之战古战场时看到累累的白骨，真是感慨万千。
驾驭自己首先要驾驭肉体，然后是大脑。人刚一出生就开始学习支配四肢去爬、走、跑、跳，支配嘴巴说话、唱歌等等，象张海迪那样的身体有残疾的人更是为此付出了超出常人想像的代价，这一切都是在练习驾驭肉体。然后学习看书写字，从幼儿园一直到大学，主要在练习驾驭大脑。人未成年时是依靠家庭和学校的管教(也就是被别人驾驭来学习和练习驾驭自己，长大以后就开始自己做主自己负责，就像从驾校毕业的司机开始独自驾车上路行驶了。
驾驭自己要控制自己不做不该做的事，不做那些被法律道德所不容的事，比如不偷，不赌，不人放火等等;要做自己应该做的事，这往往是尽义务、负责任，比如勤奋学习、努力工作、孝敬老人等，这引起只是最基本的，由于有外界约束，还是较容易做到。
驾驭自己要懂得做自己想做的事。人们在小时候都有自己的理想，长大后成为科学家、艺术家、富翁，然而长大后有几个人在按自己的理想指引而做自己想做的事情?自我实现本来是一个简单的事情，反而成了最高层次、最难满足的需求了。连小猫小狗都知道并去满足自己的吃东西、嬉戏、繁殖和哺育后代的需求，人做为高级动物反而经常不知道自己需要什么以及如何去满足了。做自己想做的事情，并且对此无怨无悔，这是人生最大的幸福。
驾驭自己要使自己能做自己不想做的事。很多事情是人们不想做的或者是没有能力做的，但为了得到或避免失去更重要的东西而不得不去做，比如为了不饿而吃糠咽菜，为了成功名而头悬梁锥刺骨等等。做不想做的事能磨练人的意志，做不能做的事情可极大地拓展能力。这些都是获取成功的基石，吃得苦中苦才能做得人上人。
每个人都可以找到适合自己的方法来驾驭自己。老子云:“胜人者有力，自胜者强”。只有善于驾驭自己的人才能心想事成，才能真正地享受到人生的乐趣。
关于驾驭情绪的作文1000字【五】
马栏外的雨，淅淅沥沥，连绵不断。看着眼前鲜美的干草，我也没有丝毫的食欲。
主人今天骑着我到隔壁农庄去探亲，回来时喝了酒，醉醺醺的，习惯性地将我牵进马棚后便摇晃地离去。并没有像以往一般将缰绳系在杆上，胡乱带上门走了。向着远处广阔的大草原，我心中充满了渴望，自从在三岁那年被主人从集市上选中，在农场中不知几个年头了，随着时间的迁移，他们渐渐地给我安上厚重的马鞍，在脚掌中打入了坚实的铁蹄。刚开始还有所挣扎，但换来的只能是阵阵的鞭打，鲜红的从背上渗出来，沾在长鞭上，洒在空气中，一辉一落，怡然自得，没人在乎我在发疯般嘶叫，更没人在乎朦胧在我眼眶里晶莹的泪珠……
就这样，我学会了不反抗，每日千斤的粮食像山一样压在我身上，一步一步，迈向希望，可就算这样，鞭子还是会落在背脊，一条一条溶入我自心膛。
我曾无数次盼望，田野边的芳香，无垠的大草原，自由自在的奔腾，也可以轻轻地行径在柔软的草地，躺在撒下阳光的田野中，与同伴们飞翔，亦或是，踏入铁的战场，载主取得褒奖，而不是，在这昏暗的茅草房……
此刻的我，激动又紧张，欣喜又害怕，扇半掩的门，仿佛是通往人间的天堂。在经历无数想要逃走又无数次被加上长长的镣铐后，我的心仿佛也变得更加脆弱，一阵阵那一记记的鞭声在我的身旁回响，夹杂着空气中撕裂般的吼叫和腥的红色的气息。那是我的人生!如发疯般，我冲向了希望，撞开了那扇门，奔向了希望的远方，耳旁传来呼啸的风声和哗啦啦的.雨声，吹落了我身上厚重的马鞍，洗刷着我的每一道伤痕，格外的舒畅。
是有多久没有独自飞翔，我全力地呼吸着草原的空气，允吸着雨水的清香。闭上双眼静伫在这向往已久的草原，我知道，在冲出门的一刹那，我的心，也得到了释放，终于可以做回那个飞腾的自己，终于可以驾驭自己想要的途程。仰天长啸，我再一次发出撕心裂肺的吼声，我终于冲出了自己，得以驾驭自己的人生。
“嘣——”天空划过一道闪电，雨下得更大了，仿佛万物都在为我歌唱。我摆了摆身上的水扬起双蹄，奔向光亮的黎明……
关于驾驭情绪的作文1000字【六】
驾驭自己谈何容易，上面那句话才是一句大实话。每个人尤其是年轻人，往往在进入了一个新的环境就会失去自我。不知如何应付周围环境啊，如何让应付自己眼前的环境啊?
有这种心态的朋友们的问题所在就是失去了自信心，找不到驾驭自己的能力在哪里。于是就不知所措了。这其实也就是个心态问题。
如果发现你自身存在这样的状况，你就需要反思。反思一下自己的问题究竟在何处?回忆一下，你从小到大，从幼儿园开始你就在不停的被别人所驾驭。在幼儿园阿姨叫你要听大人的话。在家里爷爷，奶奶，爸爸，妈妈告诉你要听大人的话。还不停地告诉你：能听大人话的孩子才是好孩子。为了博取大人的喜欢，于是你得到了他们的喜爱。但是从这时起你就开始失去了自我，也不懂得怎样去驾驭客观环境。
人总是要长大的，长辈们，老师们不能跟你一辈子。你始终要学会驾驭周围环境的本领，否则你就会失去了驾驭社会，驾驭周围的人和事的起码能力。懂得听话的不一定是好孩子，因为他们失去了自我，缺乏掌控自己的能力。无论你是在学校里也好或是在哪个单位也好，你缺乏的是你自己。“学习学习再学习”，这是一直尝试要教育全国人民的主导思想。他试图想要的就是听话的好孩子。但是今天的你们需要面对的，正是一个能够驾驭周围环境的你自己。
只有懂得驾驭自己的人才能学会怎样去驾驭周围环境。
关于驾驭情绪的作文1000字【七】
现在我终于明白：“命运”这两个字的真正含义。它可以把一个快乐而潇洒者变成一个难过而憔悴者;可以把一个乞丐变成富翁，甚至可以把一个面临绝望的人拯救过来。有人幻想命运，有人感谢命运，有人害怕命运。
一个可爱而可笑的'我，居然觉得一个人的命运将会随着时间而改变。从前，我学习是那么轻松，无论什么老师都宠着我，可是现在的我，成绩直落而下，我都不敢相信。我问上天：“这难道就是我的命运，命运为什么这样?”我相信有句俗语：命运捉弄人。
这时我想：一个活生生的人为什么不去改变命运。怕得罪上天，这是一个谎言;怕遇到困难，这是一个借口;怕就此趴下，这是一个懦夫!明代医学家李时珍是怎样编写那本《本草纲目》，那是因为他有志气。难道我们心甘情愿地让命运摆布吗?不!不是我们没有能力，而是我们没有志气，没有毅力，没有勇气，只有俯首称臣的份罢了。
经过挫折与磨难的我，已不再是一位懦夫，我将向我的命运挑战。此时我相信，命运不是上天安排的，是完全掌握在我的手中，只要我们去努力过，付出过，即使没有成功，那也是快乐的。
我相信，只要我们努力，付出，创造，命运一定属于我们自己!
