早晨和妈妈在家看了一部电影《跑酷青春》,其实特有感触。但我觉得不是每个人看完都能感动的哭的。因为毕竟不处于那样一个家庭情况肯定无法那种感觉。哎。真的。看完我和妈妈都哭了,其实当时我是想起了我高考的时候的那段日子,妈妈为我做的那些事,我知道的不知道的,我心疼她。哎。3年了,今天突然想了想那时候,觉得好心酸,好不容易,一切一切都像梦似的,还有就是没有努力是不可能成功的。所以我还会持之以恒的努力的。不管在专业,文化,还是减肥方面。
刚才电影频道演《80后》。我看完。哎。不知道怎么说。其实我蛮感动的',我最喜欢看有情人终成眷属的结尾了,观后感《一些观后感和一些感触》。但毕竟有点太理想化,虽然我也是最喜欢这种理想化的爱情,可是如果真的有这种事的话一定不会是这结果,男生入狱女生肯定会喜欢别人的,那么多年,而且说不定在他们大学时代就会因为异地恋而分手,但导演还是给了我们一个必须的结局。呵呵。真的很感人。
杭州好美。其实我对南方城市并没有什么太多的印象,小时候去过那么多地方但大多没什么记忆。那里的绿化真好,房屋建设也那么美。哎,真的好美。以后有机会我一定要去那里看看,带上爱的人。
中国美院真好。里面的艺术气氛真好。哎,说真的我好喜欢。其实我挺后悔的。为什么当时不在努力一点考上美院。也许我会是另一种态度,另一种面貌去生活,呵呵。可是这个世界上没后后悔药。所以我得继续加油,争取考研的时候可以上一个满意的学校。这是我的愿望。
其实真的没必要非要一个人在身边。有时候自己挺好的。特方便。
以后再说吧。
矫正学生的不良品德,既要注意他们的一般特点,又要针对他们的个别差异,有的放矢地进行教育,不能一锅煮,一刀切,针对不同学生的个性特点,进行因材施教。
为了因材施教,教师必须经常接近这些学生,和他们交朋友,深入调查研究,了解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况,细致分析他们的个性特点,选择有效地教育方法,做到一把钥匙开一把锁。只有这样,才能打开他们的心灵之窗,促使其品德向好的方面转化。
自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点,努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心,一味批评,指责。他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感,因此,矫正学生不良品德,一定要重视学生自尊心的培养。(班主任 )善于发现他们身上的闪光点和细微的进步,及时给予肯定、鼓励、赞扬,在活动中启发他们意识到自己是集体的一员,自己的一举一动直接影响着集体的荣誉,促使他们珍惜集体的荣誉,鞭策他们管住自己,抑制自己不良品德行为。
品德不良的`学生,担心别人看不起自己,对人有戒心,有敌意,他们往往会认为教师有偏心,厌弃自己。由此,他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度,不肯接受教师的教育。因此,教师要注意情感的培养,亲近他们,真诚地关心他们,用感人的事例和深刻的道理教育他们,入情入理才能入心,使他们听得进,记得住,想得深,改得快。
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