初中作文青春的旋律(以青春的旋律为题的作文)

初中作文青春的旋律(以青春的旋律为题的作文)

首页叙事更新时间:2023-12-02 06:47:45
初中作文青春的旋律(以青春的旋律为题的作文)

初中作文青春的旋律【一】

有一天,她终于厌倦了这种冰冷和缠绕了。她走到海边,看到了皎洁的月光,明媚的世界,阔阔的海风,她感到温度变暖了,但心底却还是冰冷的。她看到那里稳稳地站着个人,那个人也看到了她,便热情地向前跟她打招呼,“嗨,老女人,你好!”她吓了一跳,我有这么老吗?他居然叫我老女人?她很生气地说:“你好没礼貌,我这么年轻,你就叫我老女人?”他哦了一声,装作明白的样子,重新打招呼:“老婆婆你好!”她气得狠狠咬着自己的牙,他只好笑着走了,她被气得没办法,便也笑了。心想:真有意思的人。

他用手捧起了些海水,做成了一面镜子,然后递给她,“喏,你看看你自己,好寂寞好憔悴的样子。”是啊!自己怎会变得如此憔悴呢?“你这么憔悴,一定是受到什么打击,要记得经常来这边走走,就像我一样。关于看月亮我是非常有经验的`哦。新鲜啊!从未听说看月亮还有什么经验说法的。她随口问他:“那你说说有什么经验?”他笑了,说,“其实很简单的,就是月亮一出来,你就走到这里。”她也笑了。这充满阳光的他,倒蛮有趣的。这样子,他和她成了朋友,经常斗斗嘴,聊聊天。她便经常走到这海边散心。日子长了,他们成了好朋友。

她很忧郁,他很快乐,她很粗暴,他很温柔,她很不近人情,他很善解人意……有时她也会很快乐,他也会很忧郁,她很温柔,他很粗暴,她很善解人意,他很不近人情。两个不世界的人,在一起会怎么样呢?当然,他们会吵架。

他们吵架的时候,她会坐在沙滩上,对着月亮哭,眼泪一滴滴掉下来。她就像只一条小鱼,把泪水流进大海。但这大海毕竟太大了,这点眼泪算得了什么呢?她想了想就不哭了,没有人哄,自己哄自己算了,她就独自坐在那里看星星。听着浪花拍打的声响,小鸟悦耳动听的歌声,对自己说:“别哭别哭,是他不好,惹你生气,以后再也不惹你了,不生气了!”她说着说着,便笑了,脸上还挂着泪光呢。其实他并没有这么狠心,他在远远地看着她呢,可是他不好意思过去。

就这样,她静静的坐在月光下,听着那一曲曲动听,美妙的旋律。

初中作文青春的旋律【二】

整本书分为六章,以不同的方面介绍了青春期孩子变化及应对措施。

第一章:心理健康,进入青春期的孩子,随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,不安和好奇心相互交织,心理极不安定,青春期的孩子反抗、困惑、自卑诸多行为都是青春期心理辩护的体现。认识自己,保持心理上平衡,做感情的主人。进入青春期就易烦恼,生气,郁闷,主要是调整心态,冷静下来,就可以保持平常的心态。

第二章:生理卫生,贯穿青春期的最大特征是性发育的开始并逐步完成,青春期的性萌动是生理性的,是无法封锁的,外界的干扰,压抑只能增添孩子内心的好奇和,甚至造成心理混乱、恐惧,而情绪的`极度混乱正是造成问题的最危险根源。随着自己不断成长,生理卫生极其重要,要想得到一个健康的身体就要了解如何保持心理和生理的健康,还要注意自己的情绪,卫生运动等。

第三章:父母沟通全天后监视,逼供式的劝说,封锁般的隔离。逗因缺少了尊重,土增敌意,相信父母的不是约束,而是为你们的成长点一盏灯,树一个路标,心情不好是,最好不要做多余的事,如要沟通,就要等双方平静下来再谈,这也是青春期中最大的问题。

第四章:人际交往人际交往是成长中的必修课,是最珍贵的人生营养,是我们社会的一个重要课程,在交往中他们互相尊重,懂得了和别人谦让,懂得了竞争,懂得了合作,懂得了分享,懂得了宽容,在交往中他们到什么叫被孤立,什么叫合群,什么叫人缘,什么叫被受欢迎,什么叫大方,什么叫小气,什么时候讲原则。人际交往也有需要注意的事项,对朋友不能过分友好,而且对每个人都要一样,不能作墙头草。

第五章:生活习惯,生活习惯彻底贯穿每个人的一生,但大多形成于青少年时期。良好的生活习惯对于人的健康成长,人际交往和工作都有重要的作用。比如卫生习惯,饮食习惯,穿戴习惯等等。“好习惯可以筑就一个成功的人”所以我们应该培养好的习惯。

第六章:特别话题,现实世界五光十色,无奇不有。青少年时期刚刚入世,新奇感,好奇性特别强,特别敏感,什么都想试一试,以致误入歧途,而不能自拔,影响成长成材。特别是性扰,吸毒之类,必须敢于说:“不”避而远之,如果“不”不能解决,建议去学写“台拳道、空手道”之类,即能防身,还能调整心愿,锻炼身心健康的活动。

青春期的变化是微妙的,关系到我们今后的健康成长,所以,我认为《青春的旋律》是一本帮助我们关键时期的一本好书,值得更多的青春期的孩子们仔细阅读。

初中作文青春的旋律【三】

撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。 —— 池田大作

花落悄然本无声,谈起青春,首先映入眼帘的便是那些为梦想奋笔疾书的霜晨月夜,和在那懵懂岁月里始终陪伴在身边的好友。友谊,便是在那段熟悉而又稍显陌生的时光里,留给我最深的青春印记。

大学前最后一次和溪桥在一起是我的升学宴,还记得那天晚上有我、门主、一帆和棍子,我们一起吃香辣鹅,玩流星蝴蝶剑,以暂时的欢聚来忘却即将离别的忧愁。九月二日,我和溪桥各自从襄阳出发,而目的地,却是南北两条相反的方向。我有些相信这是命运的安排,以襄阳为起点,以楚河为界,让我们各自去征服半壁江山。出发是一种很复杂的心情,有惆怅,有不舍,有些许兴奋激动,也有对未来的憧憬和命运的担忧,冥冥之中,命运之线牵引我们向相反方向开始千里之行,终有一天,线将汇聚,而那时,我们将踏遍中华的万里河山。

让我们回到命运之线的第一次相遇。那是二零一零年夏天,我们初三,班主任老李,那时世界末日的传说还未得到证实,卡扎菲还是革命英雄,拉登还未。我们之间的感情如醇酒,经年过后,历久弭香。我们俩并不是没有闹过一点矛盾,也曾为了某个问题而起争执,或是因为各自看法不同而产生隔阂。但我一直相信,没有闹过一点冲突的朋友,不是真朋友。还记得那时溪桥和我一起玩《金庸群侠传》,他为此还写了一本小说,但却在某个课间被当时班主任收走。私下里,班主任曾对我妈说过:“陈溪桥这孩子,可比李文恒精明多了”。我想她的措辞有点问题,她本意想表达的是“能认清正确的方向以及具有坚定的意志力”,却误用了“精明”这个词。记忆像是一个没有出口的迷宫,你拉开一扇门,就会发现一片过往风景。那时,我和溪桥都喜欢写小说,他总是用俗不可耐的“升级流”,我总是用千篇一律的“灭门惨案”,而我们还自得其乐;那时,我和溪桥都很喜欢抢人东西吃,其实有时并不在真正抢了多少,而是一种扫荡般的习惯和乐趣。如今回想起来,真有点可笑,而我们当时的那种形象和状态,是永不复返了。

溪桥在我印象中一直是个勇往直前,意志坚定的人,从他当初前刷夜以及应试作文的文风就可以看出,锋芒闪烁在字里行间。其实这很好,我认为这是一种并不盲目的自信。高考之后由于目标被解构,溪桥一度有些散漫消沉,从微博日志上也可以明显感觉到和之前风格的差异。但他始终还是想改变,我记得他曾有一条说说“蜕变”,说明还并未真正向庸俗屈服。归根结底,还是我们自己太弱,在失去外力压迫的情况下会失重,并没有明确的内在目标以及强韧的精神。

在溪桥走的前一天,我为他写了一首诗《英雄再会》,这是我对他的希望,同时也是为自己自勉:“

恒河沙劫中

有一粒

众生的轮廓

在谁的瞳孔里面

我们用青锋

划开世界的冰雪

说声再见

那拔剑煮酒的誓言

霹雳空弦

来自后羿的指间”

我忽然想到了那年八月二十八号下午,一帆请唱歌,我和溪桥两人手持麦克风,一首接一首唱,从《离歌》到《拯救》,从《生生世世爱》到《了都要爱》,从《泡沫》到《我的好兄弟》,直到众人散尽,只剩下淋漓尽致的我们两人。多么像芸芸众生之外的思想者,骄傲并孤独。

想想时光真是神奇,六年光阴弹指即逝。还记得我们在三中时每天放学一起走过的那条小路,小路旁住宅区里有一只会说“早安您好”的八哥,我在想,如果有一天我和溪桥再次并肩从那里走过,它是否能够认出模样改变的我们?

初中作文青春的旋律【四】

小时候,最讨厌的事情便是写作文了。一写作文时,思绪就特别混乱,几乎可以说是一个字都挤不出来。一写作文时,就没得过高分,基本上就是二三十来分。那是,写作文根本就没有自信,直到六年级……

老师刚教我们时,我们就仔细打量他。那副熟悉的眼镜,那熟悉的夹克衫,还有他那锐利的眼神,处处深印在我的脑海里。老师那里曾有一把软尺,可他却不常用,平常只是严厉的说教两句,之后便风平浪静。有人看到这里就说:”这不就是一位普通的语文老师吗!”但他们错了,正是因为他,我的写作水平才显著提高。

那一堂课,他领着我们一起写作文。看老师讲的炯炯有神,我也不想把它当做耳旁风听,但是我的确是听不懂,真是件没办法的事情。开始写作文了,我就像一只迷失方向的小破船,不知所措。正当我抓耳挠腮写不出来时,老时健步走了过来,亲切的说:”同学,你不会写吗?”他说的声音很小,生怕旁边的人听见。我羞愧的低下了头。他又说:”别着急,我来教你。”他亲自拿起笔来,叫着我怎样能写得好一些,怎样去修饰一句话,要注意哪些细节。他所说的,我至今还在用。在老师的帮助下,一篇作文便大功告成。

随后,他拿起我的作文来,清了清嗓子,说:”接下来让我读一下这位同学的作文。”要知道,只有是全班最拔尖的作文老师才会念给我们听。再看看老师,几乎把所有的感情读了出来,他从未如此认真的读过学生的作文,再看看同学们,个个都被怔住了,都惊讶的看着我。老师刚读完,全班响起热烈的掌声,心里像吃了蜜一样的甜,也自然露出了甜蜜的微笑。再看看老师,用一种赞许的目光看着我,眼神里充满着喜悦,更是喜笑开颜。那堂课,我永世不会忘记,在那灿烂的下午,伴随着喜悦的欢笑,走向未来!

再过了一年,我上了初中,也离开了老师。直到现在,如果我的作文水平有所提高,如果我的语文成绩有所上升,我都得感谢我的老师!感谢您的用心良苦!感谢您对我的期望!感谢您给予了我自信!


初中作文青春的旋律【五】

有这样一朵花,让你黯然情伤的一朵花。寄予太多想念,想起某个温柔的片段或是失落的碎片。听见这朵花深深浅浅的呼吸,抑或是等待了千年的呐喊,触目衍依恋,心语未白,却已尘埃落定。

有这样一首诗,让你莞尔唏嘘的一首诗。一笔执着,点亮了思念,灼伤了青春。小字盈笺,文迹缱绻,浓墨酽酽。太多眷恋,欲说还休,几点清盏,旋律都耳熟能详,却管别人荡气回肠。

我和你,一首歌的情愫

这首歌唤起我太多太多的回忆,充斥着一种阳光的静谧和温暖。干净的声线,细腻的情感,清新的旋律,拖沓的陈词,平淡的记忆,曲调开篇的浪漫一掠而过,氤氲朦胧,若即若离。主歌在低音区域流转,缓缓开始了叙事。

我坐在你单车后背,微风轻快地拂过脸颊,你美丽的碎花裙子在风中舞动,只是带着耳机听不见我说话,只是偶尔转过头看着我孩子气的表情,旁边是呼啸而过踩着滑板的少年。那时候阳光总是很调皮,跃动着捉不到。

“为什么东西总是很乱呢?”看着一片狼藉、风雨满城的房间我就来气。杏子看着我手忙脚乱的样子惹不住捂住嘴笑起来。“我说,你这个老冤家,能不能来帮帮忙,别顾着偷笑啊!”我故作生气的样子。没想到她也一本正经起来:“你知道世界偷什么不犯法么?”我抿起嘴,想了一会,问:“什么?我没想出来。”杏子装模作样跟侦探似的:“据我分析,你刚刚说过啊——是“偷笑”啊。”我把抱枕砸过去:“老冤家!还笑!”

没想到这一砸过去,大水冲了龙王庙了。抱枕以完美的姿势飞过去,就是着陆点不怎么样——碰倒了老妈长颈的钢化杯,杯里的水以迅雷不及掩耳之势倒了出来,不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都变得湿嗒嗒的,眼睛眨巴眨巴就要哭了,那可是杏子最喜欢的衣服。完了完了,我又成了一个万恶不赦的罪人了,这下牢底都要坐穿了!我赶紧上前去,连说“对不起,对不起。”杏子嘴一沉,眼角一扬,我还以为杏子要使出她的手锏——掉眼泪。可是我又没想到,这个老冤家,给我来了个峰回路转:“呀,遇水则发,看起来我们就要发了,你就等着收钱吧!”杏子装腔作势。我长舒了一口气:“吓我了!你个老冤家!赶紧擦干净用吹风机吹吹,吹完来帮我收拾!快点!”杏子嘟起嘴摆起了臭架子:“哼,我现在可是伤员,过来扶我!起驾!”

我再次对“乱七八糟”这个词感到陌生和无奈,“天哪!怎么这么乱!”杏子若有所思,把桌上本来乱七八糟的东西重新摆弄了一下,问:“看上去乱吗?”我感到她的举动有些莫名其妙,杏子是不是又有些什么名人了……“还很乱啊。”她借着又把东西整顿了一遍,“还乱吗?”跟之前如出一辙,杏子这葫芦里卖着啥药呢?于是我又回答:“一样很乱。”“你知道为什么东西总是那么乱吗?”杏子的语气突然变得很哲理化。我回答说,“不知道。”“那是因为我们对乱的定义有千万种,而对整齐的概念只有一种。”我以一种崇拜而又可怜的眼神看着她:“你说的很哲理啊!不过,眼下最重要的事情是在我老妈回来之前,把这里整理好!”杏子无奈地看了我一眼:“像你这种庸俗之人是不会懂的,天机不可泄露啊!”“老冤家!我看你是不想干活吧!给我回来!”……

雨声嘀嗒的长夜太容易勾起思念。只是,这种闲情已经被遗失了好些年。时光流淌,过尽千帆,我们的心灵已经疲惫麻木,连思念一个人,都变成了一件这么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往,不然纤尘,温柔如夜风,涤荡心扉。它被日渐沉重的.回忆挤压,变得无处藏身,只能像烟火一样倏忽而过,悄然陨落。

我和你,一朵花的梦想

这朵花还是那么美,美得让人无法呼吸。它绽放在无数的寒冷与寂寞,聆听无数凭空生出的绿肥红瘦的感伤,徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家顽皮的小孩,白生的脚丫拨起一圈涟漪?是哪位多愁善感的姑娘,在万籁俱寂的深夜流下一行清泪,在点点的烛光下,折射出一片琉璃一样酣然的纯净,然后摘下一朵子午兰?

当你背着书包出现在教室门口时,铃声刚好响了第十六秒,你踏着铃声走进教室,而你的眼眶红红的,肿的像个核桃,看着都叫人心疼。但我不知道发生了什么,也不懂安慰人。下早读之后,我好不容易找到一朵杂草中的小野花,却把你逗不起来。

“杏子,怎么了?跟我说说好吗?”杏子脾气犟得很,什么都不肯说。“你不肯说,那我走了?我真的走了?”我作出一副不再理她的样子,就知道她吃这一套。留下我之后,杏子一本正经地我:“你觉得你像什么花呢?”我看着手里的野花,说:“哝,野花。”杏子终于忍不住笑了,“这么丑的花你也拿来逗我。”我转着这朵花,野花旋转着,像在舞蹈演员转着小花伞,我说:“不是啊,虽然很小,但味道很清新,香味不浓,颜色也挺漂亮。”杏子看看了这朵野花,带着些无辜和不相信的眼神,嗅了嗅:“是吗?那,如果我也是朵野花的话,会不会也有咸鱼翻身的那一天呢?”她黑葡萄似的大眼睛里装满着渴望,使我不得不认真而严肃地来回答这个问题。

初中作文青春的旋律【六】

青春,是人类在发育时不可避免的,也是必须要经历的,青春的美妙在于我们可以拥有自己的梦想与希望,并用自身的智慧与才华去不间断的实现。人生下来并不是天才,人类需要一个成长的过程,这个过程就是我们所知的青春,在美好青春的这段岁月中,自然而然的少不了的就是学习,学习包括了许多的方面,有内堂也有外堂,内堂就是十五年中让我们从无知到懵懂然后到觉悟的过程,这个地方就是学校,教我们做人的.地方,会在这里结识朋友同学老师,会在这里拥有自己的独特回忆。而外堂就是我们人一生中所看所做所闻的美丽世界。

青春,让我们跨越一道道的困难最终到达终点的过程,这个过程很累但需要不间断的坚持,为了希望,为了梦想,为了自己的远大追求,再苦也要爬着到终点。青春,是火焰一般的浩气,我们就是在这个转折点上发生变化的,人在青春期会有自己的很多事情,但请不要忘记自己的真正使命——学习。

美好的天空,美好的记忆,如果人生不想荒唐请洗一把脸不去擦慢慢的等待风干,这个过程很慢但总会干的,如果人也一点一点的努力,就算是战神也会被击败吧。人生不荒唐,荒唐的是自己的做法,青春不意外,意外的是自己的成败,学习不困难,困难的是难以战胜自己内心的丑陋。去克服一切打败内心恶魔,做一个不一样的自己学会成长,这就是人类所向往的美好的时期——青春。

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