我与图书角为话题的作文(我们班的图书角600字作文范例)

我与图书角为话题的作文(我们班的图书角600字作文范例)

首页叙事更新时间:2023-11-19 13:38:54
我与图书角为话题的作文(我们班的图书角600字作文范例)

我与图书角为话题的作文【一】

今天,我怀着一颗高兴的心情,和妈妈一起踏上公交车准备去图书馆,公交车飞快地奔驰着,我的心情想踩了一朵幸福的云朵,幻想着书店里花花绿绿的书。突然间,‘吱’的一声车停了下来,我从幻想中醒了过来,抬头一看,在阳光的照射下金光闪闪的几个大字‘‘新华书店’’展现在我的眼前。我以猴子般的速度,奔跳着下车。

我一步一步地踏上了书店的小阶梯,展现在我眼前的是一排排花花绿绿的整齐的书。

细眼一看,哇!这么多的书,有:精彩的故事书、好看的杂志、文学类的书、科学类的书……我迅速地奔向故事类的书柜,心想:该挑什么样的故事书看呢?我眼前一亮,那不是我朝思梦想的365夜的故事吗?我双手捧在手上,紧忙把书打开津津有味地看了起来,里面有许多小故事,看得我眼都花了,我像吸取着母乳一样贪婪地读着,眼神专注的看着故事中的内容。

大约过了一个小时,我看累了抬头,不远处还有一本世界著名童话,我恨不得把这些书装在脑海里,有空的时候就看一会儿……

不一会儿,我们就依依不舍地回家了,不过,我心还是在那里!

我与图书角为话题的作文【二】

一年级时,妈妈告诉我:“从小时候就应该认真读书。”所以,妈妈带着我去了图书馆。

去图书馆之前,我心里总觉得它会是一个画画、玩游戏的地方,没想到跟着妈妈开开心心地走进去,看到的图书馆跟我想的完全不一样。图书馆里除了有很多书,还有很多人,他们都在仔细地看书,没有一个在玩儿的。妈妈告诉我进图书馆,就是仔细读书的,不能大声说话。

图书馆里有成千上万本书,很多我从来没见过的书。我像小鸡一样踮着脚,轻轻地走来走去,这翻翻那找找,找了很久终于找到了一本我喜欢的《冰雪奇缘》我拿起它就被爱莎公主的美丽吸引了,翻开一看,可真有趣,爱莎公主轻轻一挥手,就用冰雪变成了美丽的冰雪城堡,比电视上看的还精彩。

妈妈看出了我的心思,问我:“如果你想要的话我就给你买。”我一听高兴极了:“当然!”于是,妈妈给我买下了这本书。

现在离第一次上图书馆已经过了两三年了,这本《冰雪奇缘》还在我家里收藏着。时常看见它,我就会想起第一次上图书馆的乐趣。

我与图书角为话题的作文【三】

今天写完作业以后,妈妈带我和弟弟去图书馆借书。

九点多,我们来到图书馆,这里有各式各样的书,只有你想不到的,没有你找不到的。里面有:漫画书,

我在书架上看到了一本《小兔彼得探险记》,一看书名就吸引了,我迫不及待的打开看:有一只小兔子名字叫彼得,它有两个好朋友一个叫莉莉,还有一个是本杰明。小兔彼得的爸爸是一个探险家,他的爸爸挖了很多洞,我想应该是想在危险的时候让彼得钻进洞里。这里面还有一只狐狸,总是想吃上美味的晚餐,它一直想抓住彼得它们,结果彼得都钻进爸爸挖的洞里,气得狐狸直打滚。我觉得彼得之所以不放弃是因为它的爸爸经常告诉它:好兔子绝不放弃。彼得是一个机智勇敢足智多谋的好兔子。我也从它身上学到了:只要不放弃才能成功。快到中午了,我选了五本书借回家。真想再多借几本,可是规定一次最多借五本!管理员提醒我们借书期限是一个月,要记得及时还书!到了关门的时间了,我恋恋不舍的回家了!

在图书馆里,真像徜徉在故事的海洋中,好期待着下次再来这里呀!

我与图书角为话题的作文【四】

下午放学,晨晨跟几个同学约好去公园图书馆,早上去上学手机没带,结果下午都联系不上她,最后通过她班的一位女同学哪里才得知她已经去了图书馆。之后,我跟伟伟也去了,伟伟第一次去图书馆,希望这是好的开始。

自从那天半了借书卡后,晨晨每天认真的看着图书馆里借里的书,很想早点看完,早点去换新书,有了这张借书卡后,晨晨对看书兴趣就更加浓了。每次去图书馆,都会约上几个同学一起,这样有个伴。在图书馆看完书,还可以在那里写作业,那里有桌子椅子,所以也很适合写作业,天气热了里面还放着空调,非常舒服。唯一不足的地方就是太早关门了,5:00准备关门,这个时间对他们来说是刚好,可对我们来是早了点。因为家离的比较远,过来就是想为了多看会儿书,每次放学过去还没看一个小时就要回家了,真心觉得没看过瘾,改天有时间在这里呆上半天。

在图书馆里,不大爱看书的伟伟也爱上了看书,因为这里的气氛非常好,每个人都拿着书安安静静的坐着看,所以他也不得不这样,环境的影响很重要。正所谓什么样的人在什么样的环境中成长,有些东西是天生的,但有些也是后期培养的,希望这样的环境这种气氛一直保持下去。

我与图书角为话题的作文【五】

今天早上,我和姐姐一起坐车到谢池巷那里的图书馆。

刚下车,我就感觉浑身上下哪儿都不舒服。进了图书馆,一阵凉意迎面而来,是我全身的不舒服顿时消失了。

我们走上了二楼,在中学馆前停了下来,姐姐转过身来问:“你要不要去四楼的小学馆看一看有没有适合你的书。”我一口就答应了,坐着电梯来到了四楼。

四楼由两个馆组成,一个是幼儿馆,另一个就是小学馆啦。我到小学馆里看了一下,里面没有什么好看的书,要么是我看过类似的书,要么是太小儿科了。在小学馆里转了一大圈都没有看到适合我的书。于是,我又回到二楼,在中学馆门口我没有看到姐姐,急切地走进中学馆里去寻找姐姐。我穿梭在各个书架间,可惜,没有连姐姐的影子都没看见,我有徘徊在图书馆里。终于,苍天不负有心人,让我看到了姐姐,我快步追去,叫了一声“姐姐。”姐姐转过身来,说:“我还以为你在小学馆里呢,座位在那里。”“哦。”

今天,我在图书馆里过得很充实,很快乐。还和姐姐玩了一次“捉迷藏”呢!好开心!!!

我与图书角为话题的作文【六】

今天是星期天,中午刚上完舞蹈课,妈妈就带我和弟弟去西北书城看书。

好久都没来书城了,刚一下车,我们就迫不及待的往书城跑。一进门,就被眼前的景象镇住了:好多好多各种各样的书摆放的整整齐齐。选书的人,买书的人正有序的排着队。正当我不知如何下手时,从旁边走过来一个姐姐,面带微笑的问我:“小朋友,你是要儿童读物吗?儿童读物请上三楼。”我和弟弟一边谢谢姐姐一边迫不及待的往三楼跑。

三楼的儿童读物区好不热闹,书架像迷宫一样摆放着,看书的大朋友、小朋友们挨挨挤挤的安静的坐在一起,看得津津有味。我和弟弟也蹑手蹑脚的来到书架旁,急忙找寻我们的书。不一会儿就选好了一册我向往已久的《马小跳》,弟弟选了一本《装在口袋里的爸爸》,我们找了一个角落,直接坐到地板上就看了起来。我和弟弟一边看一边拿出我们事先准备好的摘抄本把书上的一些好词、好句、好段都一一的记录了下来。

整整一个下午,我们都是在图书馆度过的。既增长了知识,又充实了自己,我觉得特别有意义。以后我还会经常来图书馆。

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