描写人物的作文写喜欢的人(描写人物的作文五年级自己写的)

描写人物的作文写喜欢的人(描写人物的作文五年级自己写的)

首页叙事更新时间:2024-01-31 21:05:35
描写人物的作文写喜欢的人(描写人物的作文五年级自己写的)

描写人物的作文写喜欢的人【一】

我最敬佩的人是我老家的好朋友赵春飞。

赵春飞是我的好朋友,他其他都好就是有点小气。比如说,一块冰棋淋五角钱,一根冰棒二角钱,可他从来只买冰棒,不买冰棋淋。我的好朋友去看电影,大伙儿都带了许多好吃的东西和好喝的饮料,可他却只带了一些面包和一瓶水。“真是小气!”我想气气他,但他却只对我一笑,什么也不说。

一天早晨,我和他一起上学。那时我和他是一个班的。在路上他对我说:“我节省了30元钱,我想去新华书店买本《十万个为什么》看看,放学后你陪我一起去吧!”哦!这时我明白了,原来他攒钱是想买本书看。

下课时,班主任董老师走进来,他满脸的忧伤,我感到一定是发生了什么事。果然董老师说:“赵楼村有一个同学,因家里贫穷不得不努力学习。”没等董老师说完,赵春飞马上站了起来说:“老师,这种事我绝不能袖手旁观,我攒了三十元钱,我愿意捐给那位同学。”

放学回家时,我有些疑惑地问他:“你那三十元钱全部捐出去了,还怎么买书?”赵春飞一笑:“说以后攒够再买也不迟,但那位同学来不及再等以后了。”

这时我才发现自己多么渺小,从今以后,我再也不觉得赵春飞小气了,他是我最敬佩的人。

描写人物的作文写喜欢的人【二】

我最敬佩的人就是我以前的老师,李枫老师。

李老师长得非常漂亮,有一双又黑又亮会说话的大眼睛,乌黑的长发,同学们都很喜欢她。

李老师不仅教书教的好,认真负责,心地还很善良。

记得有一次,我们班要举行朗读比赛,李老师把我们叫到办公室,认真的一句一句的教我们朗诵。到了朗诵的那一天,我们大家都非常的紧张,害怕给李老师丢脸,李老师安慰道:“读不好没关系,只要努力了,用心了,就问心无愧。”

下雨就有露水,经过我们的努力朗读比赛,我们班取得了良好的成绩。

李老师讲的课也很有趣儿,同学们都非常喜欢她。

李老师上的课有声有色,读桂林山水,声情并茂,让我们为之震撼。仿佛被她带到了另一个奇妙有趣儿的世界。

李老师不但关心我们的学习,而且还关心我们的身体。

夏天的时候,同学们热得满头大汗,李老师害怕我们中暑,便花钱给我们买雪糕吃,其他班的同学都很羡慕我们班。

李老师心地善良。

记得有一年冬天,在学校门口卫生区,李老师看到一个年满七旬的老人在垃圾桶里捡垃圾。她不但没有嫌弃他,还弯下腰帮助他一起捡垃圾。同学们议论纷纷,不就一个捡垃圾的臭乞丐嘛,也能让咱们高贵的老师弯下腰帮捡垃圾?她听到后只是伤心的摇了摇头,回到班级。教育我们说:“人和人,都是平等的,没有高贵低贱之分,穷人有穷快乐,富人有富人的忧愁,不能用钱来衡量,谁身份卑微,谁高人一等”。

同学们听完之后都不好意思的低下了头。在这之后,每个同学一旦看到这个老人都会帮他捡垃圾,捡瓶子。爱心传递。李老师满意的笑了。

可是李老师就在去年被调走了,调到了建昌第三高中。我们哭声一片,我们知道“人往高处走,水往低处流。”我们无法留住她。我多希望还能听见她温柔的声音,亲切的语言,她就是我的榜样,是我的偶像。

描写人物的作文写喜欢的人【三】

有一个人,他身长十尺,腰阔十围,面圆耳大,鼻直口方,腮边一部络腮胡须,手持62斤重的禅杖。为人性烈如火,好打抱不平。大家猜猜这是水浒中的哪个人物呢?对,他就是鲁智深——我最敬佩的一位英雄。

“路见不平一声吼,该出手时就出手”这是一个正义的你。单凭你与金翠莲父女的萍水相逢,就能让你义无反顾地帮助他们。我相信,你一定知道,你救了他们你无利可图;我相信,你一定知道救她会因此得罪镇关西;我相信,你一定知道打抱不平反而会让自己处于不利的环境中;但我更相信,你宁可放弃所有利益,执著地帮助这对孤苦无依的父女。

当你三拳打镇关西后,就注定了你将失去丰衣足食的生活;就注定了你今后被迫逃逸与躲藏的生活,也就注定了你从此开始浪迹天涯,颠沛流离的生活。当我看见你“逃生不避路,到处便为家。饥不择食,寒不择衣,慌不择路,贫不择妻”时我的心中很不是滋味。这样做,对你来说到底值吗?

“人须见,救人须救彻。”这是一个重情重义的你。你与林冲结拜为兄弟,当听到林冲被害的消息,你二话不说就去野猪林,还送他到沧州。如果不是你的英勇果敢,还会有今天的林教头吗?

在我看来:江湖之上,也就只有你能称的上一个“义”字吧!

“酒肉穿肠过,佛祖心中留。”这是一个爱喝酒吃肉的你。有人说你“假僧真佛”,不错,你是爱喝酒。但只要心中向佛,那又有什么关系呢?

尽管你因为三拳打镇关西而背上人命官司;尽管你因为大闹五台山而被赶出寺庙;尽管你大闹桃花村只为了帮助一个被逼婚的女子;尽管你倒拔垂杨柳只为了耳根清净。你才大心细,雄猛沉稳,率性而行,豪放不羁。

描写人物的作文写喜欢的人【四】

那时,阳光刺眼,热浪阵阵,行人稀少。

是去年夏天,我还住在平房里。外面天气十分炎热,从窗户向外望,看不见一个人影,连站着的树,挺着的草都有些驼背,无精打采似在打盹。这种天气,谁会出门呢?反正我是躺在空调房里看书。

突然,远远传来了喇叭声,仔细听--“收破烂:纸箱、饮料瓶、易拉罐……”我赶紧跑出家门,刚出空调房,有些不适应,阳光的强度让我睁不开眼。急忙叫住坐在三轮车里的那个人。他下车走近,我才看清,他是个拾荒老人,头发并不黑了,一块块的白吞噬着仅剩的沧桑的黑,一身衣服快磨破了,泛着灰旧的蓝。老人的皮肤已经晒成了黝黑色,明显的皱纹一条条爬在他的脸上,看他踩纸盒,捆扎的动作不大利索,我不禁脱口而出:“爷爷,您这么大岁数了,怎么还在收破烂?”老人头也不抬,边踩瓶子边说:“干事习惯了,闲着不就吃儿女白饭了?人都要有价值。”是浓浓的合肥口音,语言朴实。

太阳光越来越猛,我站着都不住地流汗,更别说老人了,衣服已经湿透,看着都能拧出水来。我跑回屋拿了把蒲扇,先给自己扇扇,再给忙碌着的老人扇扇。他终于抬头,忙说“谢谢”,又继续低头捆扎。好不容易忙完,老人困难地直起腰,干裂的嘴唇吐出几个字:“有水吗?”我赶紧回家用不锈钢杯子倒了一大杯冰水,顺手抓了几片西瓜、几块糖。出去看时,老人拿着一个掉了漆,已经生锈的铁杯子,说:“我有杯子,要水就行。”我说:“这杯子就送您了,还有西瓜和糖,您要不进我家休息会儿?”老人很感谢,要把那些废品的钱先给我,我没有零钱,就让老人先等着,我去拿硬币。拿了钱再出门,已不见三轮车,只是我永远没有忘记,那个大不锈钢杯子下,压着二十元钱,杯口小心的架着几片西瓜,几块糖躺在旁边。阳光依旧热烈,通过杯子折射出的光线,不刺眼,很耀眼。

那是我见过最美的光,最美的人。

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