实用的秋天写景的作文汇编7篇【一】
我从小就有着倔强的性子，不肯轻易服输，这个性子像极了爸爸。从小我就喜欢和男生打架，像个假小子一样。只要我决定的事情，十匹马都拉不回来。
小时候，在一次阳光明媚、清风徐徐的下午。我和小伙伴们兴奋地跑在田野上，左边有一条河。这是一家绿色餐厅，四周围绕着花花草草。餐厅的不远处有个漂亮花园。春天，花园里鲜花盛开。夏天，这里绿树成荫。秋天，这里鲜果飘香。冬天，这里白雪一片。我很喜欢拔几根草喂湖里的鹅，有一次，一个小伙伴骑着一辆光彩夺目的单车，飞快地骑到我们身边。洋洋自得的炫耀着，说我们跑不过他的单车。我心里暗自想到：哼，我还就不信了，我两条腿的难道跑不过一个同样是两条腿的东西吗？我扬起下巴，挑衅的说道：“哼，我还就不信了，我们比一场！”听了我的话，他眉头一挑，爽快的答应了。“One、 two three！Go!”随着号令一声而下，我犹如离弦的箭，“嗖”的一声跑得飞快。我边跑边想：嘿嘿，你输定了！正当我得意洋洋的往后看时，单车和它的主人也无影无踪了。“嘿！”小伙伴叫了我一声，我转头一看。怎么可能！他竟然在前方了，我不服输的加快速度，可早已无力回天，因为他已经获胜了。我垂头丧气的回家了，在回家的路上我暗暗思考为什么会输，要知道赢了我的小伙伴可是我的手下败将呢！在一番抉择下，我决定了，我要学单车！想到这个注意，我兴冲冲地跑回家，气喘吁吁地对爸爸说：“爸爸，我，我要学单车！”爸爸皱了皱眉头，因为爸爸觉得我从小学什么东西都会摔伤，身上早已有了大大小小的疤痕。我可是爸爸的掌上明珠呢，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的那种呢！爸爸问我为什么要学，我手舞足蹈的把整个事情跟爸爸讲了。听后，爸爸若有所思的想了想，似懂非懂的点了点头，爽快的对我说：“好！爸爸教你。”
又是一个阳光明媚的下午，我懒洋洋的躺在坐椅上嗮着太阳。只听得一种沉重的脚步声，我跑出去一看，是爸爸！爸爸还扛着一辆粉红色的单车呢，爸爸把单车放在院子后，我激动地一蹦三尺高，对爸爸又是亲又是抱。我骑上单车，瞧，不大不小刚刚好适合我呢！刚坐上，单车摇摇晃晃的，爸爸稳稳的扶住了后座。在爸爸的一番慢动作指导后，我开始骑车。爸爸本想扶着后座陪着我跑，但我拒绝了。因为爸爸看我一开始骑得有声有色的，我得意洋洋的转过头想和爸爸炫耀时。车头一歪，歪歪扭扭的撞上了一棵粗壮的大树。“啧。”我摔得鼻青脸肿，龇牙咧嘴的，可痛了！
那滋味，回想起来我还心有余悸的肉疼呢。当然，在我不断的跌跌摔摔下；在许多伤疤的产生下；在爸爸的鼓励下，我终于学了！我坚信功夫不负有心人，只要你肯用功夫，没有学不会的事！
实用的秋天写景的作文汇编7篇【二】
害怕了医院里那难闻的气味，厌倦了那一粒粒称为药的固体
感觉自己已经俨然成了一个药罐，身体里流动的都是药液吧
然而，痛，却依然；伤，也依旧。
强大的药物副作用下，自己已变成行尸走肉了吧。
仿佛自己已经发了霉，思维已经停止，身体已经麻木，
每天，独自呆在那个昏暗狭小的空间里，什么也做不了，
害怕了夜幕降临，躺在床上，闭上眼，思维却在高速运转，
头脑里闪过的是总是过去的回忆、未来的渺茫与无助，
想到将要独自面对的，将要独自承受的，将要独自解决的，
惶恐无助，彷徨无奈就像缠绕的藤蔓爬满心头，撕扯不掉。
不知何时才迷迷糊糊睡着的，却还是被噩梦惊醒，
醒来后就愈加的茫然……孤寂也趁机悄悄注满身心……
很多时候，很多事情不愿想起，却又偏偏无端想起，无奈！
每次从窗口望去，看到学生放学归来或拿着书匆匆往学校赶
心里不知是羡慕还是感伤。
现在才知道，在学校里读书，和同学一起学习是多么幸福！
好想和你们一起奋斗，好想和你们一起飞翔，一起追梦！
曾经的那些欢笑，那些泪水，那些心痛，那些欢愉，
如今都已成了最美的记忆，再也回不去了！
离开的，陌生了；陌生的，消失了。
分开久了，谁的世界里还会有我的痕迹？谁还会记着念着？
总是会望着天花板，莫名的孤单的想起一些人，
却不愿划破这份沉默，只是默默的想念，想得很累很疲惫！
掬着暖暖的风，忆起了一江春水的脉脉涌动，
潺涓而清澈的叮咚里诉说那久别的情怀。
只觉觉得，一阵阵的孤寂；只觉得，空气里弥漫着一层感伤！
往事如云，层层叠叠就成了思念，
思念如雨，缠缠绵绵就成了漫天的雾气，
我在思念了徘徊，落了满肩的雾气，将你们一一记在心上……
很想念你们，却又不敢面对。总觉得，自己已经与世隔绝了！
早已习惯了寂寞，习惯了在夜深人静的时候蜷缩一角，
双手抱紧自己，这样才会感觉自己的存在。
或许，只有自己是最可靠的。
命运赐与我福祸，生活赋与我坚强，亲人教会我成长，
一切的一切，我都应该以明媚的笑容承揽……
也许，一切都会变好的。只是在这变好的过程会是煎熬的。
坚强点，放开些；伤口，痛楚会慢慢痊愈的！
实用的秋天写景的作文汇编7篇【三】
听《命运交响曲》，之中蕴藏的不仅是对梦想执着的追求，更是贝多芬对命运的不屈。即使已耳聋，却还是用自己对音乐的深爱谱写出了一曲又一曲创世之作。
看《假如给我三天光明》，她深深述说的是海伦·凯勒对生活的无限热爱与希望，海伦·凯勒用自己的坚强、乐观、奋斗改变了自己的一生命运，是自己的星光不再暗淡。她不会整天唉声叹气，愁容满面，她只是用自己的心一点一点的将自己改变而已。
读《基督山恩仇记》，大仲马笔下的爱德蒙·唐太斯诠释了一个人一生所要经历的苦难。主人公是不幸的，却又是幸运的，他用自己的坚毅度过了牢狱之灾，又用自己的机智对曾伤害过自己的人全数奉还。然而就在他即将踏进地狱的时候，他解救了自己的心灵，终于悟出人生在于“等待”和“希望”。
磨难犹如旅途上的障碍，障碍越大，背后的风景更为美好；磨难犹如天边的乌云，倾盆大雨后，彩虹只会更加美丽；磨难犹如冬日之寒，适应过后，春天只会更加温暖。
实用的秋天写景的作文汇编7篇【四】
如果上课可以一直睡觉，那真的是一大福音；如果上课可以随意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上课可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快乐的事。
每天一大早，我总是一副睡不饱的样子，睡眼惺忪，无精打采，感觉很累。可是上课时总要打起精神，认真学习，对小孩子来说可真的很辛苦，所以我很希望上课可以边睡边上课，那该多好啊！可是，睡着了，什么都看不到、听不着，怎可获得知识呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待将来科学家看看能否发明这种机器，让人一边睡觉一边学习，那简直是人间最好的礼物呢！
任凭老师上课时讲解得多么的精彩，任凭课本里的文章是多么美妙，终究是板板的知识，无法引起我们小朋友的目光。万事如人饮水，冷暖自知，什么事最好是自己亲身去体验、去尝试，那我们一定可以得到很多的知识，也会永生难忘。
如果上美术课时的教室能在“美术馆”或“城市美术馆”，那么我们就可以恣意品味着力与美的作品；如果上自然课时，我们可以坐在游园车里，游赏于“欢乐谷”或“动物园”，那么我们就可以愉悦的拥抱着动物的可爱与特性；如是上社会课时，老师能带我们到“欢乐谷”参观小小的模型与听着详细的解说，那么我们就会饱览世界各国的风光与习俗。
如果现在有了时光机，我希望上课时老师可以带我们坐上时光机跑到恐龙时代，看看恐龙到底怎么绝迹的；如果现在可以随意的穿越时空，我希望上课时老师可以带我们回溯到地球混沌之初，让我们小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上课有了哆啦a梦，那么我们就有了任意门，我想到北极看看冰山溶解的景象，告诉大家北极熊快无家可归了；我也会到圣女峰看看天地的辽阔，开扩我的心胸，美化我的心灵。
现在科技已是那么的发达，已经有无人驾驶的车子了，真是日新月异，一日千里。为了生活更方便，为了上课更精彩，我希望以后还有更多的发明，更多的惊喜，来帮我早日实现上课的愿望。
