大地震作文二年级【一】
在跑的途中，我看见数学楼不断有墙裂开缝，感觉这栋楼像在跳舞一样，一蹦一蹦的。跑到了楼下，我才看见有一些砖已经从墙上震落了下来，窗玻璃有些被震碎了。
老师将我们带到操场上，随后余震不断地发生，有些女生吓得哭着要爸爸妈妈，过了一会才冷静下来。我们全校师生都坐在操场上等呀等，等啊，突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，啊！是婆婆。她把我和哥哥安排在一个角落里坐下，我们就在那儿等妈妈来接我们回家。一个小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……妈妈始终没有来，大约六点钟左右，妈妈终于开车来接我们了！我们回中江的途中，我听电台报道：“今天下午的地震是8。0级，地震中，很多房屋倒塌，人员伤亡惨重，仅我们中江县亡5人……”
我会永远记住那一刻：2008年5月12日14时28分，一个让人伤心的`时刻，一个让人悲惨的时间，也正是一个锻炼我们的机会。让我们携起双手，来战胜这场突如其来的自然灾害！
大地震作文二年级【二】
不知什么时候，家家有丁锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起大斧头到山上去，把树一棵一棵地砍下来。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大,树木变成了一栋栋房子，变成了应有尽有的家具，大家靠锋利的斧头过日子，过得还不错，又不知过了多少年，在一个雨水奇多的八月下了五天五夜的大雨，到了第六天黎明才停下来。所有靠斧头得到的一切，都没有了。
小村庄冲毁后，各种废墟四处流淌，污染了小河。有一天，我来到小河边，听到有人在说话，我过去看了一下，原来是小河变臭变脏了，怎么回事，小草贝贝说：“小河弟弟你怎么哭了？”小河气愤地回答：“是大堆的.垃圾漂到这儿的。”
原来小河里有垃圾、废纸、废木头、电池、各式各样的塑料袋儿。不知什么时候，五颜六色的冒着泡沫的臭水，渐渐地小鱼、小虾都去了。人们把猫、狗扔到河里去不久，水会发臭，所以我们不能这样做。
我希望大家一起行动起来，把垃圾倒在垃圾场里，把臭水排在指定的地方，我们应该保护环境，爱护花草，我建议同学们多种树、多植树，我们不能像小村庄一样乱砍乱伐，我们的家园才会更美丽。
大地震作文二年级【三】
故事的激励事件当然就是偷偷出家来处理父亲的遗物，开始了独自在外漂泊的报仇旅程。进展纠葛就是小女孩在两位警员的陪同下，开始了抓捕乔恩唐尼的过程。树枝上吊着的干尸，小茅屋的枪战，两位警员闹僵的别离，危机则是小女孩外出打水碰到了乔恩唐尼，甚至在山包上遭遇生命危险。结局当然是离开突击队员的回归，帮忙一起顺利解决了危机。
现在看来，这部片子跟《老无所依》比起来，故事线索上稍显单一。《老无所依》是三线甚至四线讲故事方式。查了下资料，《大地惊雷》竟然还是《老无所依》之后的片子。两者对比之下，《大地惊雷》确实稍显老套，唯一的亮点应该算是女主角在西部片风格中扮演了讲故事的主角，游走于两个男人之间。当然，片子的重头戏还是在于西部片的固有亮点。大漠飘雪，持枪对轰。牛仔习性等。
最近公司搬家折腾，同事也有两个离职，多少有些冲击。看的片子也比较少，加上想着去改改之前的\'故事本子，看电影这块儿算是又落下了不少功课。有时间这块儿还是得继续，写影评的习惯也是需要注意保持。不动笔一久则懒矣。
值得一提的是，对于自己的一个用眼习惯，以前老侧躺着看书，加上不以为然的用眼习惯，甚至还有较长期的不以为然，终于小伙伴的提点下，意识到了这个错误的习惯。错误被很明确的指出来之后，后面当然也得加紧改正。可以培养很多的好习惯，但是坏习惯这东西，还真是越少越好。不然怎么实现自我提升？其实自我提升不光只有知识技能，阅历的提升，真的还包括自己行为习惯，思维习惯，身心境界的提升。 眼睛是心灵的窗户，这个开个偏窗还是不好的。哈哈。
故事还得再改改，但是也还是要把之前想的两三场戏写出来一起改，这样故事整体上才会丰满完整。至于现在又在考虑的故事的大众感染性，还是等故事重新架构好了之后再来调整吧。故事五一之前一定要写出来。
至于感情，我想真的不用去强求，我看着你的时候你也刚好看着我，这就是幸福。引子时光之下，我们需要做的就是努力完善提升自我。
