热闹的跳蚤市场的作文【一】
咦！今天杜桥小学教学楼里怎么空空如也啊？走，去操场看看！摆出了许多桌椅板凳，大大小小的同学挤满了桌子。看到这儿，你一定会猜：今天一定在演出！不对，今天不是在演出。咦，那是在干啥呀？告诉你答案吧，今天是在举行杜桥小学首届淘书乐活动。活动一开始，大家就像一个个被别人捣坏了窝的小蜜蜂四处乱窜，纷纷拥向活动区域。
此时，操场上热闹非凡，吆喝声一浪高过一浪，讨价还价声，说话声汇成了一曲生活交响乐。来往的顾客更是络绎不绝。
瞧！一位大同学挥舞着手中的旗子，大声喊道：“亏本大甩卖，快来买啊！走过路过，千万不要错过！”“此店物品物美价廉，快来买。”有些人喊的声音不够高，但他们也很聪明，拿来老师的麦克风，在那里吆喝。有一些人，买好了书，就找个安静的角落津津有味地看起书来。
我拿着钱，不禁问自己：“从哪家开始‘淘书’呢？要不先从自己班上开始吧！”我一蹦一跳地来到活动区域。活动区域人山人海，每个摊子前都围满了人。
来到了我们班的区域。顾客盈门，生意兴隆啊！那些营业员手忙脚乱，收钱的收钱，记帐的记帐。送走了这位，那位又来了。他们就是有十只手也不够用啊。还有一些顾客正在和店主讨价还价：“5块卖不卖？”“不卖！你没看见这里标明最低售价是7。5元吗？”这可真热闹啊。
可这么热闹也有不好哇：我想买书，可其他顾客挤在里面，就像一堵墙，我怎么挤也挤不进去。好不容易挤进去，又被力大的人家给挤了出来，无奈！
终于挤到里面来了，花花绿绿的书让我的眼睛应接不暇。看看这本，我想买；看看那本，我也想买。可摸摸自己的口袋，只有30元。哎，我叹息地摇了摇头，从拥挤的人群中挤了出来。因为我得找到我最爱的书再出手。
功夫不负有心人。在一书摊桌上，我发现了一本我喜爱的书，可一看标价——12元，太贵了！于是我跟售货员讨价还价：“7元吧，你看这书本来就是10元，还增加了2元，你们这是敲诈啊！”“这，我不知道。”“这么贵，我不买了。”刚说完，我就走。大概是我讲得也有道理吧，售货员急忙拉住我，说：“好7元就7元。”终于，我买到了我最喜爱的书，高兴得一蹦三尺高。
淘书乐不仅每个人都能在书中找到快乐，在分享书籍带来的快乐中获得进步，所以淘书节得到了许多同学的关注，认同和追随。
淘书乐，我们都淘到了快乐！
热闹的跳蚤市场的作文【二】
这是一个跳蚤市场，所谓的跳蚤市场，就是市场是流动的摊位，开市没有固定的时间和地点。前思后虑、左思右想，想破脑袋都想不出要卖点什么，什么东西好卖，把我为难得都想把我家狗狗给卖了。最后，我下定决心，多带几样东西过去，其中有书、玩具、还有我喜欢的密码本。
没想到，老天像是考验我们一样，和前一天阳光明媚的天气不同，今天天空却乌云密布，并且寒风凛冽，我很难想象在寒风中，瑟瑟发抖的我们怎样把我们手中的东西推销出去。
我紧张地选了一块“风水宝地”，把带去的东西都一样样地摆放好，把毛绒玩具放在最显眼的地方，我满怀期待地看着周围人头攒动、吵吵闹闹的.样子，我感觉心都快跳出来了。
不过很快，我就融入到大家热闹的心情中去了。我让爸爸帮忙看摊，我四处去看看，学习学习。我发现有的同学给自己的摊位设计了名字，并且还有的设计了标语，现在想想，我准备的确有些仓促。
我怀着跃跃欲试的心情回到自己的摊位旁边，这时正好一个小同学来看我的东西，他问我玩具多少钱，我当时一激动竟然说“你给多少钱，我就卖多少”。小同学愣了一下，我也缓过神来了，忙说“给5元钱吧”。他想了想，痛快地给了我5元钱，抱着玩具走了。我兴奋极了，虽然卖的钱不多，但那份喜悦只有亲身体验后才感受得到。
有了上一次的经验，我又陆续地卖出了几样东西，我心里乐开了花，感觉自己像是取得了多大成就一样。
因为天气不好，所以这项活动很快就结束了，我蛮怀念的，期待着下一次的活动。
热闹的跳蚤市场的作文【三】
有许多人来光顾我们的店，有一位同学看上了我们的一个小模型，但因为我怎么也抵挡不了那个同学价的威力，最后以减十元的价钱卖出去了。过了一会儿，我们班的语文老师来了，我们的语文老师本来没在我们店看上什么的，但是我们的英语老师用她绝鼎的口才向语文老师推荐了一个红色条纹的布娃娃，说得语文老师没有还手之力哑口无言满脸堆笑，于是语文老师只好连声答应，我们的语文老师在答应之后，还常试把布娃娃的价钱下来，可是这一点也没有用，我们的店长一出口就说的语文老师落花流水，语文老师付好钱，我收了钱一丝不苟的把一元税钱投入到了税物箱，把金钱投入到了收银箱里后找语文师一些钱，然后仔细的.填表登记收税和收银，完成之后就开始等待下一波顾客。
过了半个小时轮到换职位，我从本身的财物员变身成了顾客去别店买东西。一开始我准备去买一些试卷的，可是我在学校的商店走了一圈，都没找到。于是我就去买书了，我来到校门口的一个商店，我看上它们的两本书，一本是6年级语文书，一本是6年级数学书，一本15元，我拿我们店的一本比这两本加起来还厚的书一比发现贵了许多，于是我果断的把价钱到了每本10元，我把钱钱给销售员。我买了书之后又回到本店工儿，后面还有更多精彩的事情就不我再一一道来了吧。
从这次活动中，我到了领悟到了买东西的道理，我们不用先急着去买东西要先摸价。
热闹的跳蚤市场的作文【四】
老师说：“星期五学校将举办跳蚤市场的活动”。得到消息后，我们都高兴的欢呼，心想：回家要好好准备一下，迎接这次快乐的活动。
这次的“跳蚤市场”活动，是由我们四年级为卖方，一、二、三、五年级是买方。“跳蚤市场”就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖。终于盼到了星期五，下午第一节下了课，我们都拿着各自要卖的东西来到操场。
走到操场，我和李亚、李佳佳、陈智慧我们几个的东西摆在一起卖，这样能互相帮忙，我卖的有书、漂亮的发夹、还有玩具，我们的东西都卖的很便宜有5角的有一块的……
哇！人真多啊，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的都挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋，不停看不停争价格，到处都是热火朝天。
我们摆好摊后，一些一、二年级的小朋友蜂拥而上，把我们的摊位围得水泄不通，她们都喜欢我卖的小发夹，小发夹多少钱？她们争先恐后的问，我说：“一元一个，一元五角两个，一会儿我就卖了几对小发夹，和几本书，看着手里的钞票真开心。
我们轮流去买东西，该我买东西了，我仔细地搜索着每个摊位，寻找着喜爱的书籍，突然我在一个摊位上看到一本杨红樱的《淘气包马小跳之人大鬼笑得马小跳》，翻了翻里面内容挺好，封面还很精致，我问：“这本书多少钱”那位同学说：“原价是十元，现在三元”我正要掏钱，忽然想到应该还一下价，我就对他说：“你便宜一点吧！这书都破了”“这已经是最便宜的啦他说：“两块钱卖给你总行了吧！”“你就一块钱卖给我吧！”“好吧。”那个同学忍痛割爱，把他的书卖给了我。随后，我又去了另一个人的摊位，买了一本《瞧，这帮淘小子》，又送了一本《豌豆》书，又花了三元钱买两本书。我又去了了另一家摊位，在那里我买了好多好多彩纸，有七八厘米厚，一共才两块五元钱，我买的.东西特别实惠吧！
……
活动结束了，同学们都清点着自己钱，很开心我充分到淘书的乐趣，也知道了做生意的辛苦！热闹的“跳蚤市场”，希望下次的跳蚤市场赶快到来。作文
热闹的跳蚤市场的作文【五】
我和杜诗涵干脆捂着耳朵跑到一个柱子旁边，轻轻地把玩具拿出来，然后整齐地把它们摆好，免得不小心搞坏，就这样我们静静地坐在那等着别人来买，忽然我们旁边的人高声叫大家来买东西，我和杜诗涵也跟着大声推销起来：“走过路过别错过，不怕你买只怕你看！”大得比世界上嗓门最大的商人的嗓子还要大了！
这一喊可不得了，全部人都围了过来观看，接着我就开始告诉他们这些玩具的`玩法，哈哈！这招可真管用，一下子我就以高价把许多好玩的玩具卖出去了！接着我和杜诗涵又接着卖一块钱的可乐！一下子就赚了五块钱呢！等到下课的时候我就还差最后几个玩具没卖出去了，我背上书包满载而归回家了，在家里我仔细数了又数钱，顿时我差点从椅子上摔下去！我竟然赚了62元5角！
这一次的跳蚤市场让我知道了：在卖东西的时候一定要尽力推销，要不然是很难卖出去的。
热闹的跳蚤市场的作文【六】
星期三文体活动，我们喜笑颜开地来到盼望已久的跳市场。走近一看，哇！真是人山人海，热闹非凡。
先看看卖书的同学吧，有的招着手高声喊道：“快来买呀！快来买呀！”有的在那儿兴高采烈地收点着钱，有的说：“买了书，付了钱，赶快走。”……
再看看买书的同学吧。有的在相互商量着买什么书；有的这个柜台看看，那个柜台瞧瞧，拿不定主意；有的几个同学拿着同一本书，急切地说：“我要的！我要买的！”
我迫不急待的来到了我们班的书柜前，我翻来翻去都在找甘禹菲的“《美味汉堡包》”，可找来找去也没找到。后来，我到处走走，看到了郑玉杉手上正拿着的“《美味汉堡包》”就问：“郑玉杉，你真要买《美味汉堡包》？”“是在哪儿找到的呢”？“我就在我们班书柜那里找到的。”郑玉杉说道。没办法，我只好又来到我们班的书柜前，选了两本自己喜欢的书，问刘洋：“这两本书一共多少钱？”“两元一本，一共四元。”刘洋回答。我数数自己手里的代金劵，只有三元钱。“不够啊！只有找方老师了。”我心想，我找到方老师，对方老师说：“方老师，你能再给我一元钱吗？我想买两本书，可少了一元钱。”方老师说：“可以。”马上又拿了一元钱给我，我兴高采烈地拿着这四元钱，来到收银台付了钱，拿着自己买到的《小香菇》和《让孩子懂得分享的经典故事》，回到了教室。
回到教室，我立马坐到位子上，静静地看起书来。
今天真是开心的一天呀！
