传统文化你我同行作文【一】
你和我
你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，“刷？！”红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的.眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！
我和他
他是我的亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。
温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯过错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯过错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，终于有了和谐社会的欣欣向荣！
这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章，精心选取社会、家庭、学校三个角度，紧扣“和谐”话题娓娓道来，行文举重若轻，轻而易举地引出主旨：和谐社会的欣欣向荣，靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用，抒情议论与记叙描写的巧妙搭配，都使文章的形式与内容和谐地统一起来，这也是一大亮点。
传统文化你我同行作文【二】
看，苹果是一个千金小姐。脸颊儿红彤彤的'，脸蛋儿光嫩嫩的，将周围的水果比得褪了光彩。
香蕉是个驼背老人。它终日佝偻着背，仿佛历尽了世事沧桑。
橘子和橙子是一对孪生兄弟。看，它们俩都有着金黄发亮的皮肤，都有着类似于六角形的头发，身体里都有着白色的小骨头。
西瓜是个懒惰的家伙。由于好吃懒做，它的身体变得圆溜溜、胖乎乎的。别人一碰它，就“咕噜咕噜”滚开，哦，原来它还是一个胆小鬼，受不了惊吓啊！
火龙果可是一个骄傲的大小姐。因它外形与众不同，所以它自视高贵，一脸傲慢，一点儿也不搭理别人。
樱桃小巧玲珑，是个八面玲珑的商人。红光满面，意气风发，真有点而“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的感觉啊！
最后时刻，葡萄耐不住寂寞了，“咕噜噜”地跑了开来，撒了一地，闹翻了天。哦，它是个淘气包！
