基础差的学生怎样写作作文(初中生的写作技巧与方法作文)

基础差的学生怎样写作作文(初中生的写作技巧与方法作文)

首页叙事更新时间:2023-11-21 23:57:55
基础差的学生怎样写作作文(初中生的写作技巧与方法作文)

基础差的学生怎样写作作文【一】

一天,我在家中独自做作业。那时是深圳最热的日子,虽然上午下了几场雨,可是在马路上远远望去,只见白茫茫的一片雾,模模糊糊的,让人捉摸不清,你以为不就是片雾吗?有什么了不起的,难道这就说明很热吗?告诉你,不要小瞧了这片雾,只要你走进雾的包围中,马上,你就会觉得自己就仿佛置身于一个大火炉之中。

俗话说的好:久阴大雨必晴,就晴大雨必阴。这句古话竟然在这时候灵验了。在下午,我正在写老师布置给我们的作文时,忽然一声惊天动地的炸雷声响了起来,随后天昏地暗,日月无光,(害得我没法子写作业了只听“哗哗”的下雨声,和陪伴着的阵阵震耳欲聋的惊雷声(那时把我吓了一大跳呢!大雨哗哗的下着,就像有人不小心把装着豆子的盆子打翻了一样,倾盆直下,随着大雨的来临,风也在呼啸,奔腾着,怒吼着,遍布整个大地,风,吹的窗户吱吱作响,雨,打得窗户啪啪的响。

我以为就下那么一会呢,没想到竟下了足足有五十分钟才停,雨后,万里无云,晴天遍野,一片生机勃勃的'景象。阿,真是爽极了呀!

基础差的学生怎样写作作文【二】

今天下午,我和妈妈还有妈妈的朋友和她的.女儿去游泳池游泳。

到了那儿,有三个游泳池,两个浅水区,一个深水区。因为我不会游泳只好在浅水区玩,我妈妈就叫我学游泳,说这是一种自救的本领,我也觉得是,就学起了游泳。

我妈妈的朋友的女儿很会游泳,就叫她教我游泳。她跟我说要先学憋气,而且要整个人浸在水中,我一下去就喝了一口水,马上起来,憋了不到5秒,而我妈妈的朋友的女儿可以憋很久,我每次都只能憋几秒钟,进过我一番努力练习,终于能憋二十几秒了,之后就憋得越来越久。我就开始游泳,她跟我说,游泳时全身要放松,身子要直,手要从前面伸去把水拨开,脚要往后蹬。我学了很久,终于掌握了一点儿技巧,我就拿游泳圈练习,练一会儿就躺在游泳圈上面随着水流飘来飘去。

我学了一下午终于学会了游泳,我迫不及待的把游泳技术展示给妈妈看,妈妈看了说:“你是会游泳了,但是游泳的姿势还不到位,得继续努力。”这时我已经累了肚子饿了就上岸回家了。

通过学游泳这件事,我明白了不论学什么本领都要努力的去学,才能把本领学到家。

基础差的学生怎样写作作文【三】

国庆放假期间,爸爸开车带我们一家人去忻州泡温泉。

我们一家人到了那里,找了个游泳馆,匆匆忙忙冲了冲身子,然后拿着救生圈和泳衣,迫不及待地来到游泳池,准备游泳。等我下了水后,才发现,由于我个头太矮了,两条腿够不着游泳池的地板,只能在水中乱舞一通。我两只手抓住一旁的栏杆,小心翼翼地左右移动。爸爸鼓励我尽量松开手,自己游。我地抓住栏杆,害怕地说:“我不敢。”爸爸教我把救生圈压得竖起来,然后用脚在后面拍打水,手在前面划着走。我试了一下,果然,勉强能向前划行一些距离。但我的手和脚不会配合,游得很吃力。但我并没有灰心丧气,而是更加努力地游了起来。渐渐地,我的手脚配合地得心应手,游得很快,很轻松。我真高兴!我还用腿夹住妈妈的腰,让妈妈把我带到另一边,我再自己游回去。

一直游到五时三十分左右,爸爸说该回了,我又硬是游了两圈,才恋恋不舍地抱着救生圈,离开了游泳池。那天晚上,我甚至在梦中还梦到了我在游泳呢!我真希望时光能倒流,并永远停止在游泳的那个时刻。那样,我就能痛痛快快地想游多长时间就游多长时间啦!我好思念游泳时的感觉哦……

基础差的学生怎样写作作文【四】

星期五到了,阿姨又要带我去游泳了。

走进游泳池,人不像往日那么少,现在已是人山人海了。有的在打水仗,有的在蛙泳,有的在自由泳,有的在……他们游得多姿多彩,好看极了。

我禁不住诱惑,迫不及待地换上泳衣,跳进了游泳池。我憋住气,头往下一钻,人就浮了起来,我闭住眼,一个劲儿地向前游,突然我撞到了人,便不由自主地往下沉。眼看我快憋不住气了,急忙“垂挣扎”,总算可以吸一口气了。旁边的人看到了,便情不自禁地笑了起来,我自己也被这个动作逗笑了。

经过一两个月的训练,我的游泳技术没有一点进展,我想打退堂鼓了,坐在一旁的阿姨似乎看透了我的心思,对我说:“世上无难事,只怕有心人,做事不能半途而废呀!”听了阿姨的话,我顿时信心百倍,心想一定要学会游泳。从此,别人用半小时,我就用一小时,而且更刻苦,更努力了。功夫不负有心人,在最后一个月我终于学会了游泳。

通过学游泳这件事,我明白了一个道理:只要你下定决心,认真学一样东西,持之以恒,就一定会成功。

基础差的学生怎样写作作文【五】

今天大年初五,天气晴朗,我和大姨、小姨一起去摘草莓。大家先到了大唐西市,那里有很多人在逛庙会,好热闹啊。

然后,大家就去摘草莓了。草莓的花是白色的,四个花瓣,很漂亮;草莓成熟了,颜色红红的,没有长成的,是淡淡的绿色。我摘了很多草莓,很新鲜,也很甜。我把草莓带回家给姥姥、姥爷和哥哥一起分享,他们都夸我是能干的好孩子。

今天我很快乐!

基础差的学生怎样写作作文【六】

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕思念爸爸进行。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

美中不足的是:文章结尾处的永远一次用的不恰当。

文章语言虽朴实却令人感动,字里行间可以看出小作者对爸爸的想念。

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