适合初一新生的第一篇作文题目【一】
1、进入初中，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的提升或重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。2、“我是谁” 、“我来做什么”、“该怎么做”。你将认清自己是一名学生，学习就是你的天职，我来到夏一西，一是：学习，要上进、要勤奋、要拼搏；二是：生活，要快乐、要健康、要自立。
3、老师会是你的朋友。老师不仅是教授你知识的人，也是能指点你前进的长者，能和你一起探讨知识的伙伴。
4、优秀是一种习惯，希望能从你身上看到这种习惯。
5、世界上最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。
6、养成良好的习惯。以后就没有父母唠叨你了，一切都要自觉、自立，一定要约束好自己。
7、要学会学习，会自主学习。科学的学习方法，良好的学习习惯、自主学习能力的提升将对你的初中学习甚至整个人生的学习尤为重要。
8、应该说安全始终是你做任何事情的第一要素。爱护自己，珍惜自己，是很最重要的！
9、千万别迷恋网络游戏。千万！记住我这里用的是千万！！
10、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收获，一分汗水浇灌一分成功。播撒希望的种子，辛勤耕耘，翘首以待下一个丰收的季节！
适合初一新生的第一篇作文题目【二】
上帝老头似乎也觉得没有雪的冬天冷得太肃，于是，慷慨地大手一挥，人间便扬扬洒洒的飘下了今年冬天的第一场雪。
该是上午的一节英语课，老姜在讲台上慷慨激昂，我在下面做出一付非常认真好学的样子神游天外。忽然，靠窗的同学一声下雪了，换回我的灵魂，条件反射地向窗外望去，确实下雪了......
人们都说雪是纯洁的小精灵，我却觉得他们是一群调皮的小巫婆。当上帝老头睡着的时候，便一拥而下。
你看，他们落在松树上，那是给树涂颜色呢，要把苍劲的绿换成纯真的白。
你看，他们落在操场上，那是给大地洗澡呢，要把布满尘埃的大地焕然一新。
你看，他们落在正在嬉戏的同学的头上，那是让我们变老呢，要我们体验头发花白的迟暮之感。
一群顽劣的不听话的小巫婆，四散在世界的角落，在人的身上吸热，却在人的内心放热。
学校放学的.铃声，总是学生们最喜欢的，我伴着铃声下楼，外面的雪还在下着。我在今年冬天第一次有了冬天的感觉，于是我笑着;跑着;像个年幼的孩子得到糖果的表情。偶尔捧起脚边的雪，看着他们被风吹走，都要笑上好久。我走在胡同上，每一步都踩在前人的脚印上，不忍心踩坏那白的耀眼的雪地。
刚刚窗外下起了雨加雪，有些忧伤的美丽着，可我更喜欢今年的初雪，纯洁的那么耀眼，不能忘记......
适合初一新生的第一篇作文题目【三】
早晨，我一出门，惊奇地发现：昨夜里，天公趁人们都睡熟了，悄悄地为人们送来了今冬第一场雪。
大地被铺上了一层厚厚的羊毛毯，房子、车子、花草树木也都披上了洁白的羊绒大衣，美丽极了。我小心翼翼地顺着他人留下的脚印往前走，唯恐把天宫赐给大地的这条洁白的羊毛毯弄脏了。
走到车前，我轻轻地从车上捧起一把雪，托在手里。那雪凉凉的，蓬松松的，像棉花糖一样，我托到嘴边轻轻一吹，那雪竟然像蒲公英一样飞舞起来，那飞起的蒲公英把我带到了一个童话的世界里。
我仿佛看到：那个曾经把小白兔从大火中救出来的雪孩子又回来了，他正在飞舞着寻找往日的小伙伴……
中午放学后，我在楼下堆了两个雪人，一大一小。大的是当年的雪孩子，小的是当年的小白兔，他们手牵着手，肩并着肩，开心的说笑着……
哈哈哈……是谁在笑?我抬起头来一看，原来是邻家的几个小弟弟在打雪仗。
哦，可真得感谢天公，赐予我们这场大雪，让世界变得如此美丽、圣洁，让我们孩子们玩的如此开心!
适合初一新生的第一篇作文题目【四】
天气预报说这几天南方会有雨雪天气，当又一次听到这个消息，我高兴得跳来跳去，我想：要下雪了，太好了!
果然不出天气预报所料，果真下起了雪，我还记得是春节前两天，终于等到了这一场雪。一开始雪下得不大，就一顿晚饭的时间，雪飘得地上、房顶白了。于是，我一蹦三尺高地来到雪地里，尽情享受着雪花飘打在脸上的冰凉感觉，虽天色已黑，但被雪白的雪照得蒙亮着，这时我的心情更加激动了。
各家各户也纷纷地打开窗，在议论着这场及时的雪，心里也十分喜悦，大人们也都会高兴地合不拢嘴，而小孩子都会冲出家门来玩耍，有的在堆起了雪人、有的在打雪仗、还有的在张开小手在那接雪花。
雪越下越大，越积越多，像棉花一样从空中飘落，有的三五成群、有的俩个一伙，飘落在屋顶上、大树上、草坪上……
到了大年除夕早上,我早早地起床了，打开窗户一看，雪渐渐地不下了。于是我拉着爸爸一起下了楼，找了一个还有雪的地方，我伸出小手抓了一把雪揉成一个小雪团向爸爸身上砸去，爸爸被我打了一个措手不及，这时，爸爸也揉成雪团向我身上砸了过来，我侧了一下身，没被爸爸砸中，就这样一来二去玩了一个小时多，满身大汗了。渐渐地太阳也从东方懒洋洋地升起来了，雪也就开始慢慢地融化了，到了中午雪就消失得一干而净了。
多么难忘的一个雪天啊!
适合初一新生的第一篇作文题目【五】
1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。
每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了！而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访一次，了解中学的各种规章制度，了解作业的'规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”
2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率?
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了卧室，书桌、台灯、台风扇、收录机......应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
（1）、预习的习惯。
在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重
（2）、做作业的习惯。
很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。
（3）、朗读的习惯。
不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅，读不成句；而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于初一学生，一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会（进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难）强化这方面的训练，家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨朗出读课文，对语文的重点课文或重点段落和英语课文，一定要读出声，读得琅琅上口；而且要坚持不懈，养成习惯。
4、一丝不苟的习惯
举个例子，某老师曾在初一年级一个班做过一次测验，让每一个同学抄写十个生字，每个字写五遍。第一次交上来，48个同学只有五个同学全部正确。该老师要有错的同学按要求再写五遍，结查仍有23个同学在抄写时出现错误。讲评之后，该老师再让这23个同学再写五遍，满以为这次可以全对了，没想到，还有五个同学抄出错字。有一个家长，看到孩子考试成绩很不理想，觉得十分奇怪，她对该老师说：“我的孩子考前都在家里复习功课，我还亲自检查他背书的情况，该背的内容他差不多都会背，只是有的地方背不太准确，怎么考起来这么差呢？”我们分析了这个学生的卷子，结果问题就出在“不太准确”上，东扣一点，西扣一点，分数当然就低了。现在的孩子都不笨，为什么学习成绩差距会这会大呢？究其原因，主要就在于粗枝大叶、不求甚解。
对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业（主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，就是文化水平不高的家长也是可以做到的）；有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。为了培养孩子一丝不苟的习惯，最关键的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否则就会前功尽弃。
以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策，当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。我们深信“一份耕耘，一份收获”，所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。我们愿给予最大、最真诚的支持。
