没有诚信,这个世界将处于半昏暗状态;假如从诚信的角度放开眼去,你获得的成功将会是最纯正的,因为你我彼此的心已经注入了一道道坦诚的光束!——题记
每一个成功都将是智慧的结晶,而通往这一结晶的阶梯必定是诚信,它的牢度坚不可摧,一道道关口铸造都是坦诚的堆砌。呼唤诚信,不能只让它停留在一两个时代里,而是要穿越时空渗透到人们的灵魂中去;如果一个人不进入彼此信任的生活,将是他人生最大的失败和痛苦!
诚信,它不能单单表现在口头上,而应表现在我们的行动上。诚信,不仅时代呼唤它,我们每一位学生的成长同样需要它的滋润、灌溉。把握人生的船舵,行驶在诚信的大海上,即使海潮澎湃,也会离彼岸渐行渐近。假如我们的心是那永不熄的航标,诚信将让我与它亲密接触;假如我们的心是你和我,或是千千万万的每一个人,诚信让我们了解彼此,宽容彼此,达到最高的圆满!
正处在学生时代的你和我,未涉足社会,在我们心中,社会也许是令我们神往的,因为我们今后的辉煌将会扎根在那里,现在的你我都希望那块扎根的土地真的很肥沃。未来把握在我们每个人的手中,要想把它搓亮,必须从认识自我,坚定自我开始!是的,我们也正是这样做的,我校许多班级对个人与彼此的诚信问题开展了班会活动,如我们国贸0602班的全体学生召开的“诚信在你我身边”主题班会活动,围绕诚信,有心理测验、小品等等,尤其是几位男同学表演的小品,让同学们从幽默中领略到了诚信之可贵,诚信之重要!一次班会活动虽然不到一讲课,却使同学们找到一个答案—— 一个搓亮未来世界的答案。
有这样一个例子:一个可爱的小女孩不幸在一次车祸中造成下半身无法行动,连最简单的走路也很难。从她父母口中得知,小女孩原本有一个美好的梦想,长大后成为一名舞蹈演员,但经过这次惨祸,小女孩永远地告别了自己的梦想。而“罪魁祸首”竟是小女孩自己,因为车祸的主要原因是她没有遵守交通规则。
当看到这些孩子的父母满脸的悲痛时,我不禁想起了发生在我小时候的一件事。记得那是一个夏天,当时天气炎热,因为我的家在船上,可我不想呆在船上,那里面太热了。我不会游泳,就坐在河边石头上,把脚放进水中降温。妈妈对我说:“这太危险了,快起来!”而我却为了自己的一时舒服,硬是不肯起来。过了一会儿,我想站起来,但是手一滑,“扑通”一声,我掉进了河里。我吓得拼命挣扎,口中大喊“救命”,但我一张开嘴,水就进入我口中。
当时我的心怦怦直跳,心中只有一个念头:一定要活着!这时,一根棒插入水中,我不顾一切,一把抓住那根棒,接着便没有知觉了。当我醒来时,只见妈妈和奶奶的眼睛通红,都在抹眼泪,我也大哭起来。
这个教训实在太大了,我差点为自己的疏忽而失去了生命!我希望大家都能认识到生命安全的重要,千万别像我那样麻痹大意,否则可能会失去宝贵的生命。大家一定要记住:生命安全高于天!
上周四下午三四两节课,学校全校范围内举办了主题为“增强诚信意识,学会辨别真善美”班会课。此次主题班会的目的`是为了强化学生行为规范教育,引导学生追求真才实学、拥有博爱之心、立志成才报国,提高学生综合素质,构建和谐校园,要生能结合自己的实际、身边发生的人和事谈了自己的看法,并对自己及身边的人和事进行剖析,分析原因、寻找对策。
在以往的主题班会班会活动中,我往往以自己讲解为主,忽略了学生的参与。这次,应学校要求,我决心放手让学生自己搞,心里却不无担忧:不知道搞成什么样呢,实在不行还是我点兵遣将,再来一言堂吧。我把班团委的几个干部叫过来,先简单地说了这次活动的目的和要求,还以为学生们还要这困难那困难地推诿,不料学生们竟然二话没说,答应得很爽快,这让我大为意外,我不由得开始期待这次班会课。
接下来的几天,我看见班上的学生忙忙活活的,好像有的人在组织小合唱,有的人在串台词,团支书还带了几个人跟我请假说要利用中午时间排练小品。天,他们真得很重视这个主题班会,竟然是要搞出什么名堂的样子,我心里不由地感动起来。我希望他们能搞得很象样子,特地把几个牵头的叫来,问了一些细节方面的问题,如主持人、音乐的事先准备等等情况,他们都说安排好了,只是说到时要用我的电脑放音乐。我心里放心多了,想想自己就做个放音乐的DJ吧。
正式演出终于开始了,我特地带上了数码相机。没用我说话,学生自己把场地布置好了,黑板上也写了宣传标语。主持人是我们副班长潘道燕和特会说话的徐小雨,两个人还准备了发言词,说话还挺溜的,还不时地关照我什么时候放什么音乐甚至拍照的角度等等。说实在的,我没有想到他们竟然搞得形式活泼多样,除了个别学生发言,还有8人演的《诚信天使》小品、配乐诗朗诵、个人独唱和小合唱,还有集体宣誓和签字仪式,整个主题班会的气氛搞得很热闹,学生们都很兴奋,掌声阵阵,参加我班主题班会的吴慧琴老师说我们班学生很有才,我也非常开心,照片拍个不停,因为主持人说了要给每个表演的人留个纪念。
主题班会结束后,把给学生拍的照片上传到班级QQ群后,我的心情还久久不能平静。这次活动说明:学生是有潜力可挖的,只要给他们一个表现的机会,他们就会给你一个惊喜!以前我忽视了学生的能力,也没有充分地调动他们的积极性,班会课变成了批评课、声讨课,老师费劲不少,学生还嫌厌烦,并没有达到应有的教育目标。象这种主题班会,学生自编自导,充分发挥了学生的主动性和创造力,也活跃了学生业余生活,值得今后坚持搞下去。在这个过程中,班主任并不是无事可做,班主任的工作重点在于:应根据本班学生特点,积极引导学生参与主题班会的方案设计,充分发扬民主,发挥学生的积极性、主动性和创造性,启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式,然后再进行科学合理的有效结合,构筑主题班会的框架。这样,才能使学生得教于乐,真正达到主题班会的教育目的。这样的主题班会开得才有意义,才值得提倡和坚持下去。
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