你的眼睛很好看小作文【一】
打开邮箱，收到这封信，您一定很惊讶吧。我是您脸上最重要的一部分啊，因为我每天看着您开邮箱，发信送信，也学会了呀！首先我祝您学习进步，心灵和外表一样美丽。
说到外表的美丽，我不由得想到在您五六岁时，人们对我的夸奖“多么明亮的双眸啊，那一定是天上的星星落到了你的脸上，所有的宝石都不如这双眼睛明亮。”那时我们多么自豪啊！可今天我是忍着痛，在您连续使用了我十小时以上后，又给您写信。我怕再不说，您继续这样使用我，使我永远失去了本来的明媚聪慧。您脸上最亮的一道风景线将永远地酸痛，永远地浑浊，永远戴着玻璃瓶子一样的眼镜，那是多么痛苦啊！
我不但是您脸上最亮的风景线，我还是您心灵的门窗，亲爱的小主人，您怎么忍心让我蒙尘？我知道您对着我一天天地暗淡下去，一天天地让上下眼皮打架，渐渐地看不清教室里多媒体课件上的字，也很着急。对于学校及宝岛眼镜店医生的\'忠告也很担心。可是一旦翻开武打小说、一旦打开电脑的游戏、邮箱、QQ号，你就管不住自己了。用最美丽的词来说您陶醉了，您沉迷其中了，您痴迷它们到了不能自拔的地步。当爸爸妈妈批评你时你还振振有词：“对于新鲜事物就是要沉下心来，才能把握啊，学习就是要这么执著啊！”多么上档次的理由啊。你似乎在向科学家的路上速跑。于是健康课上学到的、眼镜店医生的忠告您统统抛到了脑后。你想到了吗？您这样正在长身体的小学生，劳逸结合多么重要。再说了，我感到还是一个自制力的问题。“再玩一下，再吃一口、再看一眼、再睡一会儿，你管不住自己，结果你玩了一下又一下，看了一眼又一眼，直到把游戏全打完，使我的眼角肌肉绷得多紧，把球体、视网膜都牵扯痛了……一年三百六十日就这样，我由蓝宝石变成了鱼泡眼。
亲爱的小主人，您听说过吗，最大的敌人是谁？就是自己。是啊，你是你自己的敌人，每天最重要的事是自我约束，时常想到，为了明天，为了健康成长，管住自己那一双手。当然你的计划也写了不少，什么每天玩游戏不超过一小时啦，定时做眼保健操啦，可是一坐到电脑前，那些计划啦保证啦都像是写在涨潮前的沙滩上，而游戏就是迅猛的大潮，将她冲得无影无踪，那么糟殃的总是我。小主人我还听说没毅力的人写无数次保证、决心，发无数次誓言，而有毅力的人只发一次誓言。小主人为了我们共同的美好的明天，为了心灵和窗口一样纯洁透亮，你最后下一次决心吧，我深深地期待着。
您的一部分：眼睛
你的眼睛很好看小作文【二】
中心是文章的主帅。我们从图上观察到的内容，以及由观察所联想到的内容，不一定都可以写入作文，必须根据确定好的中心进行“筛选”，写前要想一想：这次作文应以写什么为主？哪些材料可以作辅助材料？哪些材料可以不用？确立了重点内容之后，再根据中心表达的需要，安排好结构层次，选择合适的表达方式。
你的眼睛很好看小作文【三】
并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什，堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透着青——好像他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么，一伸出手，眼睛上涌了一般热气，把我的眼镜也给弄得模糊不清了。
我抬起头，竟看到满屋子的人。
老何你看到了吗?他们都回来看你了。他们的眼睛里还写满了和当年一样的热烈，那热烈如今也灼烧到了我，让我的胸中充满了似要喷出来的浓焰，一如当年的你啊，老何。
三十年前的老何有着瘦干的模样，每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静，老何觉得这种宁静实在太过沉寂。他在溪边捡了一担担鹅卵石，填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的`一只麻雀，突然知道少了些什么。
老何用自己的积蓄买了些红砖，最后修修补补，在村口盖了一座很小的红砖房，他自制了一块木板，上面用炭块写上“村口小学”四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到“小红砖房”里上课，他担任校长，也是唯一的教师。
老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔，用手抄的作业本作学生的教材，每当讲到高兴处就满脸通红。“世上有许多好地方，”老何常说，“北京有故宫，有颐和园，还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了，要是也能去看一看……”他忽然停下来，有些黯然，抬起头，眼睛便又亮了：“你们要努力读书，将来一定能走出山坳坳，去多看看外头的世界，也就当是老师我看了!”
三十多年间，老何送走了一批批学生，他总说，孩子们眼睛里有光啊，那光太热烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子们的老师，看他们一个个飞出大山，飞到世界各地，去那个美丽的“外面”饱览美景。
“我也是桃李满天下了。”我每逢去看望他，他总是这样对我说，是感慨，也是叹息。我静静地握着他的手，听他讲他和他的学生过去的趣事，心里有一种格外的自豪……
“爷爷……”我抓住他已经不再温暖的手，眼前是一些照片，那些爷爷口中的“孩子”手持着它们。你看，那是故宫，那是圆明园……
一位年长的叔叔跪了下来，温和的声音都颤抖着：“何老师，我们回来了，我们带了‘世界’回来。您放心，我们一直都是您的眼睛!“
我也忍不住哭了起来。我也是你的眼睛，爷爷，我会把这条路坚持下去。我知道，坐在志愿填报的电脑前，我一定会告诉自己：就报师范吧。让我成为你的眼睛，替你去看世界的美。也让更多人替我，成为我的眼睛，看到世界的未来。
你的眼睛很好看小作文【四】
于是，小袋鼠走向了森林深处―大象爷爷的家。“大象爷爷，您看到我的眼睛了吗？”小袋鼠问。“你的眼睛？我好像没看见。我的年纪大了，记不清了，你去问小猫吧，他去过的地方多，说不定就看见过你的眼睛。”“谢谢大象爷爷，我这就去找猫哥哥。”“猫哥哥，你看见我的眼睛了吗？”“哦？你的眼睛？没见过啊。”就这样小袋鼠奇奇几乎问遍了所有的动物，可是得到的都是一个答案—没见过。小袋鼠奇奇急的哭了起来，“呜呜呜，我再也找不到我的\'眼睛了，呜呜呜。”
有两颗小星星将这一切看在了眼里，于是这两颗小星星跳到了奇奇的眼眶里变成了奇奇的眼睛。小袋鼠奇奇哭完之后睁开了眼睛。就在这时，小袋鼠奇奇看到了蔚蓝的天空、茂密的丛林和波涛汹涌的大海。小袋鼠啊开心的笑啦！
你的眼睛很好看小作文【五】
联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅所限，能画出的形象毕竟有限，如果只把图上所画的写出来，即使观察得很细致，很全面，也不一定能写得生动、丰富。所以，看图时要注意结合图上的`形象，适当地展开联想，联系实际生活，使文章变得更真实可信。
你的眼睛很好看小作文【六】
通过上述的看图、分析和想象，我们看懂了图画，接着就要写作文了。动手写之前，还要把自己的看图所得整理一下，编好作文提纲，然后写作。编写提纲可以分两步走：第一步，把审题立意时确定的中心思想写下来，并把想到的有关材料都先记下来，不管其顺序，只要自己能看懂就行。这一步一是要快，抓紧时间，二是要尽可能抓住思想中的一闪念，记下来，以免忘记。第二步，再从容地归纳、分析、整理、安排这些材料，这时再想如何开头，如何展开，如何转接，用什么材料为主等等，再写成简明扼要的提纲。
你的眼睛很好看小作文【七】
并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什，堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透着青——好像他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么，一伸出手，眼睛上涌了一般热气，把我的眼镜也给弄得模糊不清了。
我抬起头，竟看到满屋子的人。
老何你看到了吗?他们都回来看你了。他们的眼睛里还写满了和当年一样的热烈，那热烈如今也灼烧到了我，让我的胸中充满了似要喷出来的浓焰，一如当年的你啊，老何。
三十年前的老何有着瘦干的模样，每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静，老何觉得这种宁静实在太过沉寂。他在溪边捡了一担担鹅卵石，填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的一只麻雀，突然知道少了些什么。
老何用自己的积蓄买了些红砖，最后修修补补，在村口盖了一座很小的红砖房，他自制了一块木板，上面用炭块写上“村口小学”四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到“小红砖房”里上课，他担任校长，也是唯一的教师。
老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔，用手抄的作业本作学生的.教材，每当讲到高兴处就满脸通红。“世上有许多好地方，”老何常说，“北京有故宫，有颐和园，还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了，要是也能去看一看……”他忽然停下来，有些黯然，抬起头，眼睛便又亮了：“你们要努力读书，将来一定能走出山坳坳，去多看看外头的世界，也就当是老师我看了!”
三十多年间，老何送走了一批批学生，他总说，孩子们眼睛里有光啊，那光太热烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子们的老师，看他们一个个飞出大山，飞到世界各地，去那个美丽的“外面”饱览美景。
“我也是桃李满天下了。”我每逢去看望他，他总是这样对我说，是感慨，也是叹息。我静静地握着他的手，听他讲他和他的学生过去的趣事，心里有一种格外的自豪……
“爷爷……”我抓住他已经不再温暖的手，眼前是一些照片，那些爷爷口中的“孩子”手持着它们。你看，那是故宫，那是圆明园……
一位年长的叔叔跪了下来，温和的声音都颤抖着：“何老师，我们回来了，我们带了 世界 回来。您放心，我们一直都是您的眼睛!“
我也忍不住哭了起来。我也是你的眼睛，爷爷，我会把这条路坚持下去。我知道，坐在志愿填报的电脑前，我一定会告诉自己：就报师范吧。让我成为你的眼睛，替你去看世界的美。也让更多人替我，成为我的眼睛，看到世界的未来。
